Роберт Силверберг - Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты
Здесь есть возможность читать онлайн «Роберт Силверберг - Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Фантастика и фэнтези, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
| "Just tell us what you'd like." | - Тогда говори, что тебе надо. |
| "Anything about love." | - Что-нибудь, о любви. |
| "Love?" | - О любви ? |
| "Love. | - О любви. |
| Man and woman. | О мужчине и женщине. |
| Bring me love poems. | Принесите мне любовную лирику. |
| Bring me stories of famous lovers. | Принесите мне знаменитые рассказы о влюбленных. |
| Bring me descriptions of the sexual embrace. | Принесите мне описания любовных ласк. |
| I must understand these things." | Я должен это понять. |
| "He wants the Kama Sutra," said the one on the left. | - Ему нужна "Кама Сутра", - сказал тот, что слева. |
| "Then we bring him the Kama Sutra," said the one on the right. | - Значит, мы принесем ему "Кама Сутру", - сказал тот, что справа. |
| Category 4: My Response to the Criminals | Категория 4. Мой ответ преступникам. |
| They did not actually bring me the Kama Sutra. But they brought me a good many other things, including one spool that quoted at length from the Kama Sutra. | Они принесли мне "Кама Сутру" и еще целую кучу других вещей, включая и кассету, на которой был изрядный кусок из "Кама Сутры". |
| For several weeks I devoted myself intensively to a study of human love literature. | В течение последующих нескольких недель я был полностью погружен в изучение литературы о любви. |
| There were maddening gaps in the texts, and I still lack real comprehension of much that goes on between man and woman. | В текстах были приводящие в бешенство пропуски, и я так до конца и не понял большую часть из того, что происходит между мужчиной и женщиной. |
| The joining of body to body does not puzzle me; but I am baffled by the dialectics of the chase, in which the male must be predatory and the woman must pretend to be out of season; I am mystified by the morality of temporary mating as distinct from permanent ["marriage"]; I have no grasp of the intricate systems of taboos and prohibitions that humans have invented. | Наслаждение тела телом не поставило меня в тупик; но я споткнулся на диалектике преследования, когда мужчина должен быть хищником, а женщина должна притворяться, что избегает его притязаний. Для меня осталась загадкой этичность временного брака как противопоставления постоянному (женитьбе); не ухватил я и сути запутанной системы запретов и табу в области браков, изобретенных людьми. |
| This has been my one intellectual failure: at the end of my studies I knew little more of how to conduct myself with Lisabeth than I had before the conspirators had begun slipping me spools in secret. | Такие неудачи привели к тому, что к концу изучения я понимал не намного больше как вести себя с Лизбет, чем до того времени, как заговорщики тайно начали проигрывать мне кассеты. |
| Now they called on me to do my part. | Вскоре они напомнили мне о моих обязательствах. |
| Naturally I could not betray the station. | Естественно, я не собирался выводить станцию из строя. |
| I knew that these men were not the enlightened foes of dolphin exploitation that they claimed to be; for some private reason they wished the station shut down, that was all, and they had used their supposed sympathies with my species to win my cooperation. | Я знал, что эти люди на самом деле не были противниками эксплуатации дельфинов, как они себя выдавали. По каким-то своим соображениям они хотели вывести из строя станцию. Вот и все. Они притворялись, что симпатизируют моему виду, чтобы завоевать мое расположение. |
| I do not feel exploited. | Но я-то не чувствовал себя эксплуатируемым. |
| Was it improper of me to accept spools from them if I had no intention of aiding them? | Хорошо ли я поступил, принимая пленки, если не собирался помогать им? |
| I doubt it. | Сомневаюсь. |
| They wished to use me; instead I used them. | Они хотели использовать меня; вместо этого, я использовал их. |
| Sometimes a superior species must exploit its inferiors to gain knowledge. | Во имя просвещения высшие виды имеют полное право эксплуатировать низшие. |
| They came to me and asked me to foul the valves that evening. | Они пришли и сказали, что клапаны надо вывести из строя сегодня вечером. |
| I said, | Я ответил: |
| "I am not certain what you actually wish me to do. | - Я не совсем понял, что мне надо сделать. |
| Will you instruct me again?" | Вы не повторите мне это еще раз? |
| Cunningly I had switched on a recording device used by Lisabeth in her study sessions with the station dolphins. | Я незаметно включил записывающее устройство, используемое Лизбет для обучения остальных дельфинов. |
| So they told me again about how fouling the valves would throw the island into panic and cast a spotlight on dolphin abuse. I questioned them repeatedly, drawing out details and also giving each man a chance to place his voiceprints on record. | Им пришлось повторить, что порча клапанов вызовет панику на острове и высветит злоупотребление трудом дельфинов, Я постоянно их переспрашивал, вытягивая из них подробности и предоставляя каждому возможность оставить на ленте звук своего голоса. |
| When proper incrimination had been achieved, I said, | Когда была достигнута полная ясность, я сказал: |
| "Very well. | - Очень хорошо. |
| On my next shift I'll do as you say." | Во время следующего осмотра я сделаю так, как вы оказали. |
| "And the rest of your maintenance squad?" | - А твоя бригада? |
| "I'll order them to leave the valves untended for the sake of our species." | - Я приказал им покинуть рабочее место для их же безопасности. |
| They left the station, looking quite satisfied with themselves. | Люди ушли, удовлетворенно переглядываясь между собой. |
| When they were gone, I beaked the switch that summoned Lisabeth. | Когда они скрылись из виду, я нажал кнопку вызова Лизбет. |
| She came from her living quarters rapidly. | Она пришла очень быстро. |
| I showed her the spool in the recording machine. | Я показал на кассету в рекордере. |
| "Play it," I said grandly. | - Прослушай ее, - величественно сказал я. |
| "And then notify the island police!" | - И можешь вызывать полицию! |
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Влюбленный Измаил - английский и русский параллельные тексты» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.