Luz Stella Cáceres Gómez - Economía social y solidaria en la educación superior - un espacio para la innovación (Tomo 3)

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Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación (Tomo 3): краткое содержание, описание и аннотация

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El tercer y último tomo de la colección Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación expone experiencias curriculares en universidades de Colombia, Brasil, Argentina, Portugal y España. Inicia con la sistematización de una experiencia que surge a finales de los años setenta en Colombia, que ha inspirado la creación de posteriores programas formales y no formales para fortalecer la teoría y la práctica de la economía solidaria en los territorios. Después, las actividades formativas de la ess en el aula se vinculan con las matemáticas y sus aportes a la economía popular. En la línea de desarrollo curricular, sus dos capítulos muestran el aporte innovador de la enseñanza de la economía social en una maestría en Portugal y de la producción de conocimiento a través de trabajos de grado y proyectos en universidades colombianas. Los siguientes capítulos exploran las experiencias estéticas en la economía solidaria, así como el papel que juega la educación virtual para el desarrollo de competencias emprendedoras. Finalmente, Brasil vuelve a dar ejemplo de la capacidad de las universidades para el emprendimiento solidario y la innovación (la experiencia LabEcosol y sus impactos en el territorio).

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14Intercampus fue un programa de intercambio de profesores y estudiantes españoles y latinoamericanos que operaba en doble vía. El ier y la unes en particular recibieron nueve estudiantes y un profesor que fueron vinculados a los proyectos de investigación y extensión que, en el marco del pamyfas, se venían desarrollando en el sur de Santander en el periodo 1994-2007.

15El Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria (Dansocial) fue la entidad del Estado que sustituyó al Dancoop, anterior organismo estatal responsable de la promoción y supervisión de las cooperativas propuesto por la Ley 454 de 1998.

16Fuente: http://www.fao.org/tempref/GI/Reserved/FTP_FaoRlc/old/proyecto/fodepal/cursos/PPAsem05/PPA.htm

17La investigación sobre el ier se realizó como trabajo de grado de la Maestría en Dirección Universitaria de la Universidad de los Andes.

18La Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo (Fedesarrollo) es una entidad privada sin ánimo de lucro, establecida en 1970. Se dedica a la investigación de temas de política económica y social.

19La unes no solo estaba conformado por profesores de planta de la fear, sino de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (1), Psicología (1) y Arquitectura (1).

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