Oskars Lutss - Pavasaris

Здесь есть возможность читать онлайн «Oskars Lutss - Pavasaris» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: RĪGA, Год выпуска: 1965, Издательство: LVI, Жанр: Классическая проза, на латышском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Pavasaris: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Pavasaris»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

OSKARS lutss
PAVASARIS
LATVIJAS VALSTS IZDEVNIECĪBA RĪGĀ ® 1965
No igauņu valodas tulkojis J. Zigurs Mākslinieks A. Galeviuss
OSKARS LUTSS UN VIŅA «PAVASARIS»
Katru jaunu pavasari, kad ceļi apžuvuši un dienas kļūst garākas, sākas igauņu ekskursantu uzbrukums kādai mazai apdzīvotai vietai — Palamuzei, kas at­rodas Austrumigaunijā, nepilnus pussimts kilometrus uz ziemeļiem no Tartu.
Vecā Palamuze bija mazs miestiņš, kas ne ar ko se­višķu neizcēlās citu neskaitāmo miestu vidū: krustceļā baznīca un krogs, upīte ar dzirnavām, veikals, skola. Jā, arī skola. Pērn tā svinēja savu 275 gadu jubileju. Baltijā nav daudz tik vecu skolu! Un tomēr iemesls ir cits, kāpēc katram igaunim, dzirdot Palamuzes vārdu, vispirms nāk prātā tieši šī skola.
Netālu no Palamuzes vidusskolas jaunās ēkas, otr­pus upītes, zem simtgadīgām liepām stāv vecā ēka. Blakus gala durvīm ir piestiprināta balta marmora plāksnīte ar uzrakstu: «Te, bij. Palamuzes draudzes skolā, 1895.—1899. g. mācījās Igaunijas PSR Tautas rakstnieks Oskars Lutss. Seit viņš smēla vielu savam «Pavasarim».»
Oskars Lutss (1887—1953) un Palamuze ir nešķirami jēdzieni. Skolas viesu grāmatā ir trāpīgs ieraksts: «Palamuze deva Lutsu, Lutss deva Paunveri un Paunvere pārvērta Palamuzi par visu interešu objektu.» Dzimis viņš ir netālu no šās vietas, bet kopš 4 gadu ve­cuma dzīvo pašā miestiņā, kur citu vajadzīgu iestāžu
1 vidū rakstnieka tēvs Hindriks Lutss ierīkoja kurpnieka darbnīcu. No vecmāmiņas bagātā pasaku pūra un no vectēva humoristiskajiem nostāstiem daudz kas vēlāk pārgāja Lutsa daiļradē, bet varbūt vēl bagātāku mate­riālu nākamajam rakstniekam devis tas, ko viņš zēna gados redzēja un dzirdēja tēva darbnīcā un piedzīvoja šejienes skolā.
Pēc ciema un draudzes skolas seko Tartu reālskola. Te par Lutsa vismīļāko autoru kļūst Gogolis.
Turpat 20 gadus Lutss ir strādājis aptiekā — Tartu, Narvā, Tallinā, Pēterpilī. Tartu universitātē iesāktās farmācijas studijas pārtrauc pasaules karš. Pēc demo­bilizācijas Lutss paliek Tartu, kur sākumā īsu laiku strādā universitātes bibliotēkā, bet kopš 1921. gada pilnīgi nododas rakstniecībai. Divas trešdaļas no rakstnieka mūža ir pagājušas Tartu. Viņa pēdējā dzīves vietā — Rīgas ielā 38 — nesen atklāja memoriālo mu­zeju.
Ap pusgadsimtu ilgās literārās darbības laikā Lutss ir izmēģinājis visus žanrus un sarakstījis ap 70 daiļ­darbu.
Pirmo reizi lasītāji viņu iepazīst 1907. gadā kā dzejnieku. Drīz pēc tam viņš kļūst pazīstams kā drama­turgs. Viņa ievērojamākās lugas ir «Paunvere» (1912. g.; latviski iznāk 1926. g. ar virsrakstu «Sasteigtās precī­bas» E. Zālītes tulkojumā) un «Kāpostgalva» (1912. g.; latviski Dailes teātrī 1932. gadā). Tajā viņš šausta miestiņa bagātāko slāni un tā garīgo aprobežotību, pa­rāda pelēko baronu negausību un nabago ļaužu smago likteni laukos.
Divdesmitajos gados Lutss savos stāstos un novelēs rāda pilsētas dzīves ēnas puses. Stāsts «Tumšajā pa­galmā» (1933. g.) dramatizējumā uz igauņu skatuvēm kļūst ļoti populārs, un 1956. gadā Tallinas kinostudija pēc tā uzņem filmu.
Ļoti iecienīta ir arī Lutsa memuāru sērija 13 sējumos. Daudzi Lutsa darbi veltīti jaunatnei. Arī bērniem ir uzrakstīti daži sirsnīgi stāstiņi, no kuriem «Ragainītis» (1920. g.) dramatizējumā un kā leļļu filma ar virs­rakstu «Meža pasaka» (1960. g.) kļuvis sevišķi pazīs­tams. To redzējuši arī mūsu republikas bērni Rīgas leļļu teātra iestudējumā.
Lutss ir plaši pazīstams arī kā feļetonists. Vispār viņa darbiem raksturīgs smalks, labsirdīgs humors.
Lutss savos darbos neizvirza un nerisina lielas pro­blēmas, bet rāda ainas no mazo cilvēku dzīves, kuru pusē nostājas arī pats.
«Pavasaris» ir Lutsa ievērojamākais darbs. Tā ir rakstnieka pirmā grāmata (I daļa — 1912. g., II daļa — 1913. g.). Igauniski tā ir iznākusi 9 izdevumos. Sis stāsts par skolas un jaunatnes dzīvi pieder pie tiem ne­daudzajiem daiļdarbiem, kuru pazīst katrs igaunis. Da­žādos dramatizējumos tas bieži uzvests gan uz pašdar­bības, gan arī uz profesionāla teātra skatuves. Rīdzinieki «Pavasari» varēja noskatīties Tallinas drāmas teātra viesizrāžu laikā 1959. gada decembrī. Jaunais kompo­nists Ilo Vinters pēc «Pavasara» 1961. gadā radīja simfonisko svītu «Paunvere», ko atskaņojis arī Latvijas Radio. Tēlotājā mākslā «Pavasara» tēli atspoguļoti skulptūrā, sevišķi sīkplastikā. Meistariski radīti, labi individualizēti «Pavasara» tipi, īpaši Totss, Kīrs un Strupais Juris kļuvuši par simboliem, kuru vārdus lieto jau kā sugas vārdus. Visiem šiem tēliem Palamuzē ir atrasti arī prototipi. Lasot rodas iespaids, ka Arnis Tali ir pats rakstnieks. Taču Lutsa skolas biedri apgalvo, ka dzīvē viņš tik kautrs nemaz neesot bijis, bet dažu labu reizi Totsam palīdzējis izdomāt kārtējo stiķi. Totss turpretim dzīve nemaz neesot bijis tik palaidnīgs ka stāstā.
Katram lasītājam kļūs tuvi lieliskie tipi, viņu vien­kāršā, visiem saprotami attēlotā jūtu pasaule, maigais humors, sirsnīgums, vienkāršā tautas valoda ar izteik­smīgajiem salīdzinājumiem —- tas viss ir padarījis «Pa­vasari» par vienu no iemīļotākajām grāmatām igauņu lasītāju vidū. Tulkojumā tā ir pieejama jau arī krievu, lietuviešu, ukraiņu, ungāru, čehu un slovaku lasītājiem. Cerams, ka «Pavasaris» tagad iemantos arī latviešu lasītāju simpātijas.
T. K a r m a

Pavasaris — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Pavasaris», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

— Labi, labi, — bērni atbildēja korī.

— Tad jau viss kārtībā, — noteica savukārt Laurs un mierīgi uzlukoja skolēnu priecīgās sejas: klasē bija visi, netrūka neviena.

— Vai ar dziesmām viss kārtībā? Biju savā istabā un klausījos — skanēja skaisti. Bet skaļāk par visiem,— viņš pievērsās Totsam, — tomēr skan tavs bass. Gluži kā no mucas dziļumiem. Tu nevelc vairs tālāk, kad citi ap- klust, mēģini pabeigt dziesmu kopā ar pārējiem: nav glīti, kad viena balss stipri atdalās no citām un skan vēl arī tad, kad citi jau sen apklusuši. Kā tev liekas, Tots?

Totss nodomaja, ka skolotājs runā par pulksteni; viņš satvēra ķēdi un to klusu pažvadzināja. Kad viņš beidzot atskārta, ka šeit nerunā par pulksteni, bet par viņa skaisto basu, Totss pielika pirkstus sev pie rīkles un to drusku paspieda, it kā vēlēdamies atbildēt skolotājam: jā, tā jau nav nekāda nieka rīkle.

Laurs lēni virzījās uz loga pusi, kur viņš bija ierau­dzījis Tali un Tenisonu. Zēni bija ielenkuši skolotāju, un tie gāja sarunādamies tam līdzi. Ja Laurs gribēja pie­kļūt pie loga, tad viņam nācās pamazām atbrīvot sev ceļu.

Bērni atbildēja uz jautājumu, kā pavadījuši svētku brīvlaiku: viens palīdzējis vest sienu, cits kurināt krāsni, vēl cits slidinājies no kalna ar ragaviņām un tā jopro­jām. Tikai pāris skolēnu ieminējās, ka viņi, starp citu, esot arī mācījušies.

— Nūja, protams… — Laurs noteica, — brīvlaiks gan ir iekārtots tādēļ, lai atpūstos no mācībām, tāpēc es jums arī nekā neuzdevu, un tomēr dažreiz viens otrs, nu tā, apmēram ceturtdaļstundu vai pusstundu dienā va­rētu ielūkoties arī grāmatās, citādi aizmirstas, ko esat iemācījušies. Iegaumējiet, agrāk iemācītais arvien ir jāatkārto.

Rudmatis Kīrs ar balto apkakli domāja, ka ar ceturt­daļstundu vai pusstundu nepieliekot, jāmācoties viena vai divas stundas dienā.

Skolotājs atbildēja, ka tie, kas vēlas, var mācīties visu dienu, to neviens neaizliedzot, viņš tikai gribējis aizrā­dīt, ka diezgan daudz var paveikt arī īsā laikā.

— Nu bet jūs, Tali un Tenison, kā jums klājas?

— Labi, — atbildēja Tenisons.

— Un tev, Tali?

— Arī labi.

— Vai tik tā ir?

— Ir gan.

— Tad jau nevienam neklājas slikti. Kā tu pavadīji savu brīvlaiku?

— Lasīju.

— Ko tu lasīji?

— Pasakas par velniem, — Arnis atzinās un nosarka.

Zēnu pulciņā atskanēja klusi smiekli. Tad kļuva dzir­dama Totsa balss. Viņš teica:

— Ek, pasakas par velniem nekam neder, tie .. . Tu, Tali, izlasi labāk grāmatu par . . .

— Sarkanādainajiem, sarkanādainajiem! — bērni zo­bojās.

— Mierā, mierā, zēni! —tos apsauca skolotājs. — Kas tur ko smieties. Iesim, Tali, es tev došu izlasīt ko la­bāku nekā pasakas par velniem. Kas grib lasīt grā­matas?

Skolotājs gāja uz savu istabu, tam sekoja bars zēnu, kas vēlējās saņemt grāmatas. Skolotājs bija sprukās. Grāmatu viņam netrūka, taču gandrīz visas bija svešā valodā un bērniem grūti saprotamas. Viņš darīja, ko varēja: vecākie dabūja grāmatas krievu valodā, jau­nākie — igauņu. Lai būtu kā būdams, tomēr katrs kaut ko dabūja, un visi jutās apmierināti.

Tad atnāca ķesteris un aizdzina bērnus uz baznīcu, kur viņš tos sakārtoja korim, nostādīja visus pēc bal­sīm netālu no ērģelēm. Tā, viņš teica, esot jāstāv līdz dziesmas sākumam.

Bija vēl agrs un baznīca pustukša. Sāka aizdedzināt sveces. Egle pie altāra vēl stāvēja tumsā. Arnis nespēja pārvarēt kārdinājumu: viņš nemanot izslīdēja no kora un uzkāpa tornī, kur Lible no lūkas, kā vēzis no alas, noskatījās lejā uz baznīcēniem.

— Veiksmi darbā!

— Paldies, veiksmes nekad nav pa'r daudz! — Lible atbildēja ar savādu nopietnību un pagriezās pret nācēju.

— Nu, vai drīz sāksi zvanīt?

— Drīz, drīz. Bet kā tu nokļuvi še augšā? Vai ķes­teris nepamanīja?

— Nē, laikam nepamanīja vis. Domāju, ka tev šeit augšā vienam garlaicīgi … Nācu palūkoties, kā labi klājas.

— Tā! Ko nu par garlaicību. Nozvanīšu un kāpšu lejā mīt ērģeles. Nu, kā sviežas pa skolu? Kāda tev lie­cība? E, kas tad tev — tu jau esi pats pirmais klasē. Vai nav tiesa?

— Jā, liecība bija laba. Bet kā ar tevi? Esi ticis atkal pie zvanīšanas?

— Kā redzi. Nebija nekāda glābiņā. Prāvesta liels­kungs nedeva un nedeva miera, tika sūtīts viens ziņ­nesis pēc otra. Sākumā gan domāju, sak, tik viegli vis atpakaļ neiešu, lai prāvesta lielskungs atsūta prošēniju, bet nu, vēlāk atmetu ar roku: sāc nu ar viņiem muižu dalīt.

— Tas gan, — Arnis nopietni piebilda. — Bet kā tas iznāk: citi ļaudis baznīcā … dzied, klausās, kā mēs dziedam… un tev jāstrādā. Vispirms pie zvanīšanas un tad atkal pie ērģelēm . ..

— Jā, tā tas ir, — Lible smaidīdams atteica. — Tā tas ir: kad citiem vislielākie svētki, man vissīvākais darbs. Bet ko tu padarīsi, katram savs darbs un savi svētki. Vai tev nav auksti — te lūkās velk caurvējš.

— Nav vis.

— Tad ir labi. Dažreiz, pie apbedīšanas, vai kā, vienā pusē lūku var aizvērt, tad neko daudz nejūt, bet šodien par godu ziemsvētkiem atvēru visas četras lūkas.

Pēc brītiņa Arnis iejautājās:

— Bet saki, Lible, ko viņdien apbedīja? Apmēram pirms nedējas . .. mēs patlaban ēdām pusdienas, kad tu sāki zvanīt. Kas tas bija?

— Ak tas? Tas bija kāds bērns… No Rudinas pa­gasta vai no citurienes, kas viņu zina. Nu un tad?

— Nē, nekas. Es tikai tāpat apjautājos. Domāju, ka nomirusi kāda bērnu māte, kas atstājusi bērnus.

— Nē, tas bija viens bērns.

— Vai tas nav savādi, Lible, ka mirst visi, gan veci, gan jauni. Dažreiz pilnīgi negaidot, skat, nāve jau klāt. Saki — kā tas īsti ir?

Lible palūkojās uz leju, pakasīja pakausi un atbal­stījās pret lūku.

— Jā, tā tas ir gan; un tā tas arī būs un paliks. Mēs neviens nevaram justies drošs, ka jau rīt neatstiepjam pekas. Bet ko tur gudrot par rītdienu — tūlīt uz vietas, dažos acumirkļos tu vari izkūpēt, kā nebijis. Rau, cits vīrs vesels kā vērsis, bet ņem un no . .. nekas nelīdz ,.. Cits atkal čīkst un grab kā vēžu kulīte, bet dzīvo.

— Kāpēc tā?

— Tāpēc, ka tam otram nav bijusi mirstamā vaina. Bet tam, kurš šķiet vesels, ej nu sazini, kas šim tur iekšā perinās. Izskatās gan vesels un tomēr nav vesels.

— Bet dievs taču var …

— Ko var?

— Dievs taču var tos izdziedināt un neļaut nomirt, nu, tādus, kam paliek bērni, vai kā …

— Oho, bet dzīvot vajag visiem; redzi, prasi, kam gribi, visi teiks vienu un to pašu, sak, es nu gan vēl ne­drīkstu mirt, sak, man šis un tas vel palika nepadarīts, man atkal paliek tādi un tādi tuvinieki, kas gan rūpēsies par viņiem? Bet, kad pienāk miršanas vaina, tad neko darīt . .. aiziet — un cauri.

— Tad jau iznāk, ka dievs visam ļauj notikt, kā pa­gadās … ka viņš nemaz šajā lietā …

— Velns viņu sazin, liekas, ka tā tiešām ir . .. Ej un saķer taisnību. Bet tev vienmēr tādas gudrības galvā kā dažkārt prātniekam. Ko es no tādām būšanām sa­protu. Vienreiz saņēmos un sāku iztaujāt pašu prā­vestu — kam ticēt un kam ne …

— Nu un ko viņš teica?

— Teica: «Tu, Lible, esi viens negants cilvēks, tu kār­dini dievu.» Es šim noprasu, sak, kā tad es viņu kārdinu, bet šis: «Tev allaž prātā grēcīgas runas …» Un tā tas palika, tālāk es vairs nerunāju nekā.

Arnis nogrima domās. Metās krēsla. Libli pēc sejas vairs nevarēja pazīt, kaut gan starp viņu un Arni nebija vairāk par trim četriem soļiem. No apakšas plūda tumša murdoņa, brīžiem atskanēja kāda skaļāka balss. Tālāk kļuva dzirdamas zvārgulīšu skaņas, zirgu sprauslāšana un zviegšana. Kad Arnis paskatījās pa atvērto lūku, vi­ņam šķita, ka tas atrodas uz mākoņa un milzīgā ātrumā lido uz priekšu, bet apakšā tumši bangoja un krāca jūra.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Pavasaris»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Pavasaris» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Pavasaris»

Обсуждение, отзывы о книге «Pavasaris» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x