Mika Sinn - Sketchboard - malend erzählen

Für Menschen, die das Malen von Personen etwas genauer studieren möchten, gibt es auch Literatur, die verschiedene Möglichkeiten aufzeigt oder erklärt, Personen malerisch darzustellen. Die Bücher findest du bei den Literaturtipps im Anhang.

Farben stehen symbolisch für bestimmte Dinge. Auch Kinder wissen so etwas schon. Deshalb kannst du in deinem Tafelbild Farben einsetzen, um mit ihnen eine Botschaft zu vermitteln. Wenn immer gleiche Farben für dieselben Sachen verwendet werden, nehmen die Kinder das unbewusst wahr und die Aussage wird verstärkt.

Rot ist zum Beispiel ganz bekannt als die Farbe der Liebe. Aber sie ist auch eine Signalfarbe für Wichtiges, warnt vor Gefahr oder steht für böse Dinge. Aus dem Alltag kennen wir diese Farbe zum Beispiel von Herzen, wichtigen Zeitungsüberschriften, Warn- oder Verbotsschildern und von den schlechten Noten in der Schule. Du kannst also Formen oder Buchstaben, die für diese Dinge stehen, mit Rot grundieren, wenn du ihre Wirkung verstärken möchtest.

Grün steht oft für Hoffnung und für die richtigen und guten Dinge. Verwende Grün, um etwas Positives zu verstärken. Wenn in deiner Geschichte jemand die richtige Entscheidung trifft, reicht manchmal ein einfacher grüner Kasten, in den du nur noch einen Haken malst. Damit weiß jedes Kind: das war gut und richtig.

Könige und Kronen kann man grundsätzlich als Zeichen der Herrschaft und Herrlichkeit gelb malen. Vor allem hat aber Gott sehr wahrscheinlich immer eine besondere Stellung in deinen Geschichten. Um seine Herrlichkeit und Göttlichkeit hervorzuheben, kannst du alles, was mit Gott oder Jesus zu tun hat, gelb untermalen.

Wenn man das in einer Gruppe immer beibehält, werden die Kinder mit gelben Feldern automatisch Gott assoziieren. Wenn diese Brücke bei den Kindern vorhanden ist, kannst du einen Schritt weiter gehen und z. B. das Wort „Du“ gelb untermalen, wenn du vermitteln willst, dass die Kinder von Gott geliebt sind oder zu Gott gehören. Die Farbe ersetzt zwar nicht, dass du das auch sagen musst, aber es unterstützt deine Aussage sehr.

Bei Farben ist grundsätzlich darauf zu achten, dass sie mit Bedacht eingesetzt und nicht zu inflationär symbolisch verwendet werden. Denn mit Farben kann man sehr viele Dinge verdeutlichen und unterstützen. Wenn man das allerdings übertreibt, verliert die einzelne Farbe an Aussage oder Gewicht.

Da Tafelzeichnen darauf aufbaut, dass etwas an der Tafel entsteht, braucht es Elemente, die man variieren kann und bei denen die Zuschauer nicht sofort erkennen, um was es geht. Dadurch wird Spannung aufgebaut.

Damit es so einfach wie möglich ist, schnell etwas entstehen zu lassen, sollten sich diese Elemente mit nur ein paar Pinselstrichen zu etwas verwandeln, das zu der Geschichte passt. Dabei ist es meistens gar nicht so wichtig, ob das Element sehr realistisch aussieht, denn die Kinder haben sehr viel Fantasie und verstehen schnell, um was es geht.

Formen sind dafür perfekt. Man kann zum Beispiel mit einem Quadrat und ein wenig Kreativität alles Mögliche entstehen lassen. Auch Dreiecke oder Kreise eignen sich prima, um Dinge zu malen.

Bei Formen ist es, wie übrigens bei allen anderen Elementen auch, ganz wichtig, dass nicht nur ein farbiges Viereck auf die Tafel gemalt, sondern immer eine schwarze Kontur darum herumgezogen wird. Damit kommt erstens die Farbe und Form erst richtig zum Vorschein und zweitens ist die Zeichnung auch von Weitem erkennbar. Die Kontur ist außerdem wichtig, um schnell ein Wort oder ein Bild entstehen zu lassen, indem man die Farbflächen mit schwarzer Farbe ergänzt.

Mit Quadraten kannst du sehr, sehr viel darstellen, zum Beispiel einen Würfel, ein Haus, ein Geschenk, ein Buch oder einen Fernseher.

Das liegt natürlich nahe, weil all diese Dinge tatsächlich quadratisch oder rechteckig sind. Du kannst aber auch einen Baum, einen Dieb, eine Sprechblase, ein Gesicht oder ein Herz mit einem Quadrat malen. Sogar eine Richtung oder eine Emotion ist möglich. Mit wenigen Strichen hast du ein weiteres Element deiner Geschichte hinzugefügt und die Kinder sind weiter aufmerksam. Du glaubst nicht, dass das geht? Schau hier:

Dasselbe geht auch mit Kreisen, Dreiecken oder anderen Formen. Man kann Formen auch ganz nach Belieben mischen. Ein Dreieck eignet sich zum Beispiel für Schilder, eine Rakete, eine Richtung oder ein Hausdach und Kreise können unter anderem für Gesichter, Schilder, eine Sonne oder Smileys genutzt werden.

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