Ignacio Sánchez Díaz - Desde la universidad a la sociedad

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La educación es prioritaria en el desarrollo de los habitantes de una nación. Es el factor que nos permite avanzar en igualdad y equidad.Por eso, el rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez, ha querido dejar un testimonio de la mirada desde la UC a uno de los procesos más importantes de los últimos 40 años, como es la Reforma a la Educación Superior en nuestro país. Esta publicación reúne una selección de diferentes escritos realizados en la contingencia y en muchos momentos de tensión e incertidumbre vividos durante este primer período de su rectorado.Son opiniones, planteamientos y reflexiones vertidos en artículos, discursos, correos electrónicos y otros documentos, que aportan información significativa al momento de hacer un análisis histórico sobre estos cambios.Si bien estos escritos expresan una visión particular desde la rectoría de la UC de los hechos tanto internos como externos a la comunidad universitaria, este libro es también una invitación a compartir distintas visiones sobre la educación superior para que, en conjunto, podamos relatar una historia más amplia y diversa que sea un aporte al progreso de nuestro país.

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Invitación al año de la fe

El humilde servidor de la verdad

La fe ilumina

Una juventud esperanzada

Francisco: La alegría del Evangelio

Desarrollo humano integral

En defensa de la vida

Profanación en la Iglesia Catedral

Decirle sí a la vida

El valor de la vida

Reflexiones frente a un proyecto de despenalización del aborto

Nuestra convicción es el respeto a la vida

Despenalización del aborto

Personas

In memoriam Fernando Castillo Velasco

Un nuevo cardenal para Chile

Cardenal Zenon Grocholewski: 50 años al servicio de Cristo

SEGUNDA PARTE

Documentos

Sentido de la educación superior

Los desafíos de la educación superior en Chile

Pilares de la labor universitaria: Libertad de enseñanza y calidad

Hacia una educación superior de calidad y más inclusiva: Reflexiones y propuestas para su reforma

Calidad de la educación superior

Aseguramiento de la calidad en la Pontificia Universidad Católica de Chile

Acceso universitario

El ranking de las notas: Inclusión con excelencia

Visión pastoral

La Iglesia y las universidades católicas

La fe que ilumina a la razón

TERCERA PARTE

Discursos

Con ocasión del nombramiento

Palabras al Honorable Consejo Superior al conocer su designación como rector UC

Ceremonia en que asume su cargo el rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Dr. Ignacio Sánchez D.

Inauguración años académicos

Inauguración del Año Académico 2010: Continuar la senda marcada por el primer rector

Inauguración del Año Académico 2011: Evangelizar la cultura en tiempos difíciles

Inauguración del Año Académico 2012: El núcleo del proceso educativo es la persona

Inauguración del Año Académico 2013: Priorizar la misión de la familia en la formación humana

Inauguración del Año Académico 2014: Cuidar, defender y potenciar nuestro proyecto universitario

Cuentas anuales

Rendición de la Cuenta Anual de Rectoría 2009: El trabajo del rector Rosso

Rendición de la Cuenta Anual de Rectoría 2010: Los grandes ejes de una identidad católica

Rendición de la Cuenta Anual de Rectoría 2011: Los pilares de un proyecto cuyo norte es la calidad

Rendición de la Cuenta Anual de Rectoría 2012: Unidad en medio de los cambios

Rendición de la Cuenta Anual de Rectoría 2013: El valor de la diversidad y la vocación pública de la UC

Visión pastoral

Palabras de saludo con motivo de la solemne liturgia Memoria Agradecida

Palabras con motivo de la inauguración del seminario “¿Qué distingue a nuestra universidad? La UC a 20 años de Ex corde Ecclesiae”

Discurso en la inauguración del claustro académico sobre la constitución apostólica Ex corde Ecclesiae

Discurso en la ceremonia inaugural del Congreso Social “La persona en el corazón del desarrollo”

Palabras con motivo del Segundo Seminario Juan Pablo II

Palabras con motivo del “Día de la adopción y del que está por nacer”. Concierto “Voces por la vida”

Palabras en la ceremonia inaugural del II Congreso Social “Por un desarrollo humano integral”

CUARTA PARTE

Comunicaciones internas(correos electrónicos enviados por el rector)

Asunto: Agradecimiento

Asunto: Canal 13

Asunto: Rectoría Canal 13

Asunto: Temas Rectoría

Asunto: Nuevo Arzobispo de Santiago

Asunto: Educación superior en Chile

Asunto: Un nuevo aniversario de la UC y los desafíos actuales

Asunto: Día del Funcionario

Asunto: Debate en movimiento estudiantil

Asunto: Toma en Campus Oriente

Asunto: Toma de patio de Humanidades

Asunto: Toma en Campus Oriente

Asunto: Reacreditación institucional

Asunto: Desafíos de la educación superior

Asunto: Diálogo universitario

Asunto: Reacreditación de la UC

Asunto: Admisión 2012

Asunto: Red de Salud UC

Asunto: Nuevos beneficios alumnos y ranking

Asunto: Red de Salud UC

Asunto: Información a la Comunidad UC

Asunto: Primer semestre 2013

Asunto: 125 años de la UC

Asunto: Bienvenidos al segundo semestre

Asunto: La UC sigue avanzando

Asunto: Admisión 2014 y balance fin de año 2013

Asunto: Reflexiones sobre la Reforma de la Educación Superior

Asunto: Aporte de la UC al debate nacional sobre despenalización del aborto

Asunto: Actividades 2014 y una mirada de futuro

Presentación

La Universidad vive de la verdad de sus logros. Sin embargo en la universidad contemporánea esta afirmación lleva a una situación paradójica. Las innumerables ramas de la ciencia entregan verdades reconocibles en número increíble. Pero en la misma medida parece desvanecerse la posibilidad de una verdad fundante. Esto constituye en educación una insuficiencia grave, porque los fines de la educación han tenido que ver con el fin mismo del hombre, y nos estamos hallando más bien sumergidos en un conocimiento instrumental, en el cual no se puede discernir nada que tenga un carácter verdaderamente fundamental. El conocimiento limitado a lo instrumental expresa un nihilismo ontológico, que afecta por supuesto también al propio hombre, que aparece sin valor intrínseco ni trascendencia.

En la Universidad, y a través propiamente de su enseñanza y formación, se puede dar una lucha razonada por la verdad fundamental en lo humano. Esta tensión es lo que anima buena parte del debate por la Universidad hoy día: no se trata tanto de cómo alcanzar determinados fines, sino de por qué buscarlos. Hacia el año 800 de nuestra era, el monje Alcuino de York, traído por Carlomagno desde Irlanda, enseñaba Gramática, ciertamente de nivel elemental. Y él mismo relata que preguntados sus alumnos por el último objeto de aquel esfuerzo sacrificado, hecho en tiempos tan difíciles, ellos dieron una respuesta que sigue siendo válida. Preguntaba Alcuino “¿quid quaeritis?” ¿Qué buscáis?, y ellos respondían: “¡felicitatem quaerimus!” ¡Buscamos la felicidad! Eran conscientes de que el camino del saber es un camino de plenitud humana. Aun hoy, en una sociedad trivializada, los entendemos: sabemos que en el debate sobre educación superior se juega un aspecto determinante de nuestro destino como sociedad.

Pero para abordar un problema tan complejo como es el de la educación superior hoy día, hay que recorrer múltiples caminos, algunos bien distantes de la vía establecida de los programas universitarios. Uno de ellos es el que se esboza en este libro, y es el de seguir la vida universitaria en las reflexiones de alguien que, inmerso en su agitado ambiente, tenga la capacidad de juicio sereno y discriminatorio que permite discernir en las fluctuaciones del acontecer cotidiano las grandes líneas de evolución y acción social que se están desarrollando. Una persona así es el Dr. Ignacio Sánchez Díaz, médico, pediatra de vasta experiencia, autor de valiosos libros de su especialidad, profesor por mucho tiempo, y que ha ejercido durante cinco años el cargo de rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, impulsor de iniciativas de gran impacto y que ha adquirido una fuerte influencia en el ambiente nacional. Sus contribuciones científicas y académicas hacen que sea interesante y estimulante conocer su pensamiento en todo un conjunto de cuestiones que han emergido en la vida universitaria y cultural del país.

En este libro se contienen escritos de órdenes diversos agrupados según su naturaleza. Hay documentos oficiales, tales como cuentas anuales; hay otros, ya de autoría única, ya realizados en equipo, que versan sobre temas de actualidad en la vida pública.

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