VV.AA - Cuaderno de ejercicios PSU Matemática

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Cuaderno de ejercicios PSU Matemática: краткое содержание, описание и аннотация

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La colección de Manuales de preparación PSU elaborada por Editorial Santillana y Ediciones UC tiene como objetivo ser un apoyo eficiente y práctico para el postulante que prepara la Prueba de Selección Universitaria. Cada manual aborda los contenidos de los temarios correspondientes a la respectiva área (Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias e Historia, Geografía y Ciencias Sociales) y profundiza en la comprensión y aplicación de las habilidades exigidas por el Marco Curricular vigente. Además de lo anterior, los manuales constituyen un aporte efectivo para quienes cursan Educación Media, ya que facilitan la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias y habilidades requeridas por el Currículum de estos niveles.Asimismo, son un material de apoyo y orientación para los docentes que necesitan sistematizar, reforzar y aplicar los contenidos abordados en la PSU. El Cuaderno de ejercicios Matemática PSU se ha estructurado según los siguientes ejes: Números, Álgebra, Geometría y Estadística y probabilidad. Para cada eje se han propuesto preguntas resueltas y un grupo de test con 30 preguntas tipo PSU cada uno, lo que hace un total de aproximadamente 1.100 reactivos tipo PSU. Al final del cuaderno el estudiante podrá encontrar un ensayo de 80 preguntas alineado con el temario DEMRE. Este ensayo estará disponible en nuestra plataforma online Pleno.

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(2)–x es positivo.

A) (1)por sí sola.

B) (2)por sí sola.

C)Ambas juntas, (1)y (2).

D)Cada una por sí sola, (1)o (2).

E)Se requiere información adicional.

28. Si x, y , ¿x + y es impar?

(1)x – y es impar.

(2)xy = 6

A) (1)por sí sola.

B) (2)por sí sola.

C)Ambas juntas, (1)y (2).

D)Cada una por sí sola, (1)o (2).

E)Se requiere información adicional.

29. La expresión x3 – x tiene un único valor numérico si:

(1)x > 0

(2)x 2– 9 = 0

A) (1)por sí sola.

B) (2)por sí sola.

C)Ambas juntas, (1)y (2).

D)Cada una por sí sola, (1)o (2).

E)Se requiere información adicional.

30. Se puede determinar la cantidad total de personas, entre hombres y mujeres, que asisten a una fiesta si:

(1)es posible formar 15 parejas (hombre y mujer) entre los presentes y quedan 5 hombres sin pareja.

(2)la cantidad de hombres es mayor que la cantidad de mujeres.

A) (1)por sí sola.

B) (2)por sí sola.

C)Ambas juntas, (1)y (2).

D)Cada una por sí sola, (1)o (2).

E)Se requiere información adicional.

Respuestas correctas

Test N o21 Números racionales Instrucciones - фото 46

картинка 47Test N o2.1: Números racionales ( картинка 48)

Instrucciones

1.Este test tiene 30 preguntas. Cada una con 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, de las cuales una sola es la respuesta correcta.

2.Dispones de 60 minutos para responderlo.

1. El resultado de la expresión es:

2 Una fracción con numerador y denominador positivo aumenta su valor si - фото 49

2. Una fracción con numerador y denominador positivo aumenta su valor si:

I.El numerador aumenta.

II.El denominador aumenta.

III.El denominador disminuye.

A)Solo I

B)Solo II

C)Solo III

D)Solo I y II

E)Solo I y III

3. En un curso de 40 estudiantes, los del total son niños. Si a mediados de año ingresan al curso 5 niñas, ¿cuál es la fracción, respecto del total, que representa a las niñas del curso?

4 Una barra de aluminio mide 08 m Por efecto de los cambios de temperatura - фото 50

4. Una barra de aluminio mide 0,8 m. Por efecto de los cambios de temperatura, luego de 15 horas aumentó en una milésima parte su longitud. ¿Cuál es su medida?

A)0,81 m

B)0,88 m

C)0,801 m

D)0,8008 m

E)0,8001 m

5. Si n es un número entero negativo distinto de –1, ¿cuál de las siguientes fracciones es la menor?

6 Si entonces cuáles de las siguientes afirmaciones es son - фото 51

6. Si , entonces, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I.b • c < a 2

II.(a • b) –1< c

III. картинка 52< a

A)Solo I

B)Solo II

C)Solo III

D)Solo II y III

E)I, II y III

7. En un triángulo rectángulo isósceles, ambos ángulos interiores agudos disminuyen en un tercio su medida. Entonces la medida del tercer ángulo interior del triángulo resultante debe:

A)disminuir a su tercera parte.

B)aumentar en su tercera parte.

C)disminuir en sus dos terceras partes.

D)aumentar en sus dos terceras partes.

E)aumentar en su novena parte.

8. En un triángulo ABC, uno de sus ángulos interiores mide x , otro mide 30º más que la mitad de x y el tercer ángulo mide la tercera parte de x aumentado en 18º. ¿Cuál es la diferencia entre el mayor y el menor ángulo interior del triángulo ABC?

A)72º

B)24º

C)30º

D)42º

E)66º

9. Un estanque tiene ocupada sus tres cuartas partes con agua. Si se le agregan 500 litros, el agua ocupa hasta los cinco sextos del estanque. ¿Cuál es su capacidad?

A)6.000 litros.

B)5.500 litros.

C)4.500 litros.

D)4.000 litros.

E)3.500 litros.

10. Un partido de fútbol se desarrolla en dos tiempos de 45 minutos cada uno. ¿Qué fracción del tiempo que dura un partido queda cuando han transcurrido 15 minutos del segundo tiempo?

11 En un grupo de personas de ellas no tienen hijos un tercio tiene mellizos - фото 53

11. En un grupo de personas, de ellas no tienen hijos, un tercio tiene mellizos y las 35 personas restantes tienen solo un hijo. ¿Cuántas personas forman el grupo?

A)70 personas.

B)75 personas.

C)60 personas.

D)120 personas.

E)No se puede determinar.

12. En un curso, un día faltaron a clases de los estudiantes. Si ese día asistieron 35 estudiantes, ¿cuántos alumnos componen el curso?

A)36 alumnos.

B)38 alumnos.

C)40 alumnos.

D)45 alumnos.

E)48 alumnos.

13. ¿Qué precio tiene una mercadería si los de los de ella equivalen a$ 5.600?

A)$ 15.000

B)$ 18.000

C)$ 21.000

D)$ 28.000

E)$ 42.000

14. Se tienen 13 botellas de L, de las cuales 7 están llenas y 6 a la mitad. ¿Cuántas botellas de L se necesitan para envasar la misma cantidad de litros?

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