Género y sexualidades en las tramas del saber

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1Badinter entabló un diálogo crítico con Philippe Ariès quien había avanzado sobre la historia de la infancia y el momento en que durante el Antiguo Régimen, el niño adquiere características específicas, similares a las actuales: genera cuidados y amor, se procura su educación y deja de ser un “adulto pequeño”. Evidentemente esto no sucede al mismo tiempo en todas las clases sociales ni tampoco con las niñas que seguirán excluidas de la educación por largo tiempo (Ariès, 1987).

2Este ensayo fue actualizado y publicado recientemente bajo el título de Las argentinas y su historia, Buenos Aires, Feminaria Editora, 2007.

3A modo de ejemplo podemos mencionar que, en julio de 1992, en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, se creó el Área Interdisciplinaria de Estudios de la Mujer (AIEM). En 1997, por una resolución del Consejo Directivo, el AIEM pasó a ser Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género (IIEGE).

4Desde sus orígenes el APIM ha organizado importantes exhibiciones públicas. Merece destacarse Las reinas del trabajo. Belleza, Virtud y Producción. Argentina en el siglo XX que se instaló en el Espacio Casa de la Cultura, entre el 20 de marzo y 30 de mayo de 2005.

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