Елизавета Хейнонен - Английские грамматические структуры

1She asked me not to sit down.

2She didn’t ask me to sit down.

В этих предложениях речь идет о разных вещах. Пер-

вое предложение означает: «Она попросила меня не

садиться», а второе — «Она не пригласила меня при-

23

сесть». Второе предложение свидетельствует о невеж-

ливости, в то время как первое, очевидно, о спешке: нет времени рассиживаться.

Задание 43

дание 4

ние 4

43

Взгляните на следующие предложения и скажите,

означают ли они одно и то же.

1

1We like our friends to be honest with us.

2

2We like it when our friends are honest with us.

Эти предложения означают одно и то же, а именно:

«Нам нравится, когда наши друзья честны с нами».

Задание 44

дание 4

ние 4

44

4

Взгляните на следующие предложения и скажите,

означают ли они одно и то же.

1

1I had enough time to answer all the questions.

2

2I had nothing like enough time to answer all the questions.

Эти предложения не только не синонимичны, но даже

противоположны по смыслу. Первое означает: «У меня

было достаточно времени, чтобы ответить на все во-

просы», а второе — «У меня не было времени, чтобы

ответить на все вопросы».

Задание 45

дание 4

ние 4

45

Взгляните на следующие предложения и скажите,

означают ли они одно и то же.

1He had enough to do.

2He had nothing like enough to do.

Эти предложения, как и предложения в предыдущем

упражнении, противоположны по смыслу. Первое оз-

начает: «У него было достаточно дел», а второе — «Ему

было явно нечего делать».

24

Задание 46

дание 4

ние 4

46

6

Есть ли, на ваш взгляд, разница в значении следу-

ющих двух предложений или они означают одно

и то же?

1She is not ambitious (честолюбивый).

2She is nothing if not ambitious.

Эти два предложения прямо противоположны по смыс-

лу. Первое предложение означает: «Она совершенна

лишена честолюбия», в то время как второе — «Она

очень честолюбива». Конструкция nothing if not озна-

чает «чрезвычайно», «в высшей степени».

Задание 47

дание 4

ние 4

47

Закончите вопросом “How do you stay so young?” ту

из реплик, в которой такой вопрос уместен.

1How do you do, Fred? …?

2How do you do it, Fred? …?

Такой вопрос будет уместен только во втором случае:

«Как это у тебя получается, Фред? Как ты умудряешь-

ся оставаться таким молодым?» Первое предложение

представляет собой приветствие, произносимое, как

правило, при первом знакомстве.

Задание 48

дание 4

ние 4

488

Согласитесь со следующим высказыванием, выбрав

один из вариантов, предлагаемых под чертой.

She is not going anywhere.

Yes, she is. No, she isn’t.

Согласие здесь следует выразить словами No, she isn’t.

Слова Yes, she is, напротив, означали бы возражение.

25

Задание 49

дание 4

ние 4

49

9

Взгляните на следующие предложения и скажите,

означают ли они одно и то же.

1

1It seems, he knows everything.

2

2He seems to know everything.

Оба предложения означают практически одно и то же.

Предложения с глаголом seem могут быть как личными, так и безличными. К примеру, можно сказать: “It seems, he knows everything” (безличное предложение с прида-

точным дополнительным), но можно также сказать: “He seems to know everything” (личное предложение: глагол

seem в соответствующем времени, лице и числе плюс

неопределенная форма смыслового глагола с частицей

to). Русскоязычные учащиеся предпочитают безличную

конструкцию, поскольку она ближе к соответствующей

русской, однако вторая конструкция не менее употре-

бительна в английском языке, чем первая.

Задание 50

дание 5

ние 5

50

Следующие два предложения отличаются степенью

сравнения наречия well. Отличаются ли они также

и по смыслу?

1

1Mother knows best.

2

2Mother knows better than that.

Да, в этих предложениях речь идет о разных вещах.

Первое следует понимать как «Маме лучше знать»,

а второе — как «Маму не проведешь».

Задание 51

дание 5

ние 5

51

Что, по-вашему, означает следующая фраза?

She is out to i nd a husband.

Здесь, как и в некоторых ранее рассмотренных предло-

жениях, присутствует двойной смысл. Первый смысл,

наиболее очевидный для носителя языка (но менее