— Плюнь на яго, ты ж майстар, а ён партач! — паважна адказаў Васенько-бондар.
Хвіліну памаўчалі, паплявалі ў ваду.
— А пазалетась каля Шкодзінай кручы я вясло згубіў, — зноў загаварыў лодачны майстар, — сено на маторы вёз, а вясло зверху ляжало. I не згледзеў, як ляснуло. Прыстаў да берага, а вясла няма. Я туды, я сюды. Няма і ўсё тут. Хоць гвалт крычы. Ажно мяне за сэрца ўхапіло, Васенько мой дарагі. Таке вясло хвацке було!
— Хоць на дзіфіляду з ім ідзі? — спытаў, не ўсміхнуўся, бондар...
— Хоць на дзіфіляду! — даверліва згадзіўся майстар.
I зноў загаманіў аб нечым сваім, а праз які момант ледзьве не выкрыкнуў, вядома ж, зусім не дбаючы аб тым, ці будзе стасавацца з раней нагавораным гэты ўсхвалявана-пасеісцкі вокліч:
— А колісь колькі рыбы було, няшчасце яго знае!
— Так, рыбы було свет [ 19 19 Свет — тут у сэнсе: шмат.
] — падтакнуў Васенько-бондар.
— I ўсяго масушча [ 20 20 Масушча — вельмі шмат.
] було!
— Так, було...
— А якія мой бацько чобаты шыў! Хоць на дзіфіляду ў іх ідзі, Васенько мой дарагі...
* * *
Злоўленае апавяданне.
I я вельмі рады, што яно засталося на маёй паперы.
Гэта пасля ўжо, калі вучыўся ў Літаратурным інстытуце, атрымаў прафесійную параду: запісваць трэба амаль усё.
А ў Давыд-Гарадку ніхто мне таго не раіў, неяк сам уцяміў: трэба заўсёды мець пры сабе аловак.
I вось, як нешта ўдала знойдзенае, шчасліва перачытваю: «А якія мой бацько чобаты шыў!» — і ўспамінаю, што мой дзед Мікалай таксама шыў чобаты і аднойчы паказаў мне адну са сваіх шавецкіх прылад:
— Запомні, Лёня, гэта фумель.
— Фумель! — здзівіўся я і на лемантары пад партрэтам Хрушчова (у памяці засталося, што якраз усё так і было) накрэсліў чырвонай малёўкай [ 21 21 Малёўка — каляровы аловак.
] гэтае загадкавае, а пасля дзедавай навукі — зразумелае слова.
Ад яго ж, дзеда Мікалая, прыйшла ў мае школьныя занатоўкі і такая хатняя мудрасць: шылам у хлеб на поруць!
А ходзячы ўслед за бабай Просяй, як цукерку ў залатой паперцы, падхапіў і не выпусціў:
— Як галава баліць, то й на белай падушцы баліць, а як не баліць, то й на голым услоне здаровая...
* * *
Баба Прося жыла на Альшанскім шляху, і вокны яе хаты якраз выходзілі на Савічыкаў магазін.
У Давыд-Гарадку кожны ведае гэту краму.
Аднойчы мяне паслалі туды па цукар, і ў доўгай «колейцы» [ 22 22 «Колейка» — чарга.
] з вясёлых вуснаў нейкай гарадчанкі я імгненна запомніў такі вершык:
Сядзіць Пэўко на паліцы [ 23 23 Мне гэтак і запомнілася: «Сядзіць Пэўко на паліцы», хоць па сэнсу трэба, вядома ж,— «ля паліцы» ці «пад паліцай».
],
Шые боты, рукавіцы,
Шчо заробіць — тэ прап'е;
Прыйдзе, жоначку наб'е...
Жонка плача, лямантуе:
Хто ж мне дзеткі пагадуе!
Усе ў «колейцы» смяяліся, прасілі цётку чытаць яшчэ.
Не смяяўся адзін я. Я зайздросціў.
О, як мне тады захацелася, трымаючы торбу на цукар, самому скласці нешта падобнае, каб таксама ўсім спадабалася, каб таксама ўсе смяяліся і каб таксама ж усе прасілі мяне чытаць і чытаць яшчэ...
У той жа дзень я засеў за вершы.
Дома так і абвясціў:
— Складаю вершы!
Я сядзеў за сталом, хадзіў вакол стала і зноў сядзеў.
I так амаль да самага змяркання. Ажно бацька не вытрымаў:
— Ну, шчо?!
— Нічого! — шчыра прызнаўся я.
— Пішы, пішы... Таўкач муку пакажа...
Бацька мой, завадовы цясляр і завадовы ж васнянік,— чалавек багаты на цярплівасць і розум.
I, мусіць жа, ягоная навука пра таўкача і муку, навука пахвалы ўсё той жа бясконцай беларускай цярплівасці, мне й дапамагла.
Да ночы, як спаць класціся, я такі агораў радкоў з дваццаць у рыфму.
А назаўтра — яшчэ дваццаць, а паслязаўтра — дык зусім распісаўся.
Недзе праз месяц у школе мяне ўжо клікалі паэтам.
Як тая вясёлая цётка ля Савічыкавай крамы, я ўсё ж дамогся свайго — мае вершы падабаліся, і мяне прасілі іх чытаць і чытаць...
* * *
І чым больш я спісваў вершаванымі радкамі сшыткі, і чым больш слухаў людзей, і чым больш браў на заметку пачутае, і чым больш цешыўся з назваў рэк, азёраў, вуліц, кветак, як і з хараства цікетак і святочнага свавольства Конікаў,— тым мацней мною авалодвала жаданне пакінуць Гарынь, паехаць з Давыд-Гарадка, каб ужо ў чужым свеце вучыцца мастацкаму пісьму.
* * *
Мне пашанцавала.
Майму неадольнаму жаданню паспрыялі настаўнікі Надзея Дзмітрыеўна Васільева, Вера Пятроўна Кузьміч і Міхал Уладзіміравіч Шэлехаў.
Надзея Дзмітрыеўна навучыла мяне літаратурнай беларускай мове, а Вера Пятроўна і Міхал Уладзіміравіч у лютым 1974 года пазнаёмілі з маскоўскай пісьменніцай Лідзіяй Абухавай...
Читать дальше