Marcelo Piña - Envejecimiento & Cultura

Envejecimiento y Cultura

Serie: Cuadernos Académicos

Primera edición: octubre de 2019

Primera reimpresión: diciembre de 2019

ISBN: 978-956-7576-95-1

ISBN digital: 978-956-6067-20-7

Reg. Nº: 298.709

Ediciones UCM

Av. San Miguel 3605, Talca , Chile

ediciones@ucm.cl

Dirección editorial: José Tomás Labarthe

Diseño cubierta: Micaela Cabrera

Diseño interior: Patricio Castillo

Este libro fue posible gracias a la colaboración de:

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas

Escuela de Trabajo Social

Para contactar a los editores

Marcelo Piña Morán: mpina@ucm.cl

María Gladys Olivo Viana: molivo@ucm.cl

Claudio Rojas Jara: crojasj@ucm.cl

Diagramación digital: ebooks Patagonia

www.ebookspatagonia.com

info@ebookspatagonia.com

COMITÉ CIENTÍFICO EVALUADOR

Marco Cornejo

Universidad de Chile.

Raquel Cuentas

Pontificia Universidad Católica del Perú.

Haydee Chamorro

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, Perú.

Paula Danel

Universidad Nacional de la Plata, Argentina.

Teresa Dornell

Universidad de la República, Uruguay.

Ricardo Iacub

Universidad de Buenos Aires, Argentina.

María de la Luz Martínez-Maldonado

Universidad Nacional Autónoma de México.

Jorge Paola

Universidad Nacional de la Plata, Argentina.

Clarisa Ramos Feijóo

Instituto Universitario de Investigación de Estudios de Género (IUIEG), Universidad de Alicante, España.

Camila Rodrigues Francisco

Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil.

Cristian Valenzuela Stuardo

Centro Educacional Abate Molina, Chile.

Marissa Vivaldo

Universidad Nacional Autónoma de México.

María Zúñiga

Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú.

INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN

Antecedentes generales

La gerontología social estudia los procesos de envejecimiento y vejez desde una perspectiva interdisciplinaria en diversas dimensiones tales como: biológica, psicológica, social, educativa, cultural, política y económica (Paola 2015; Iacub y Arias 2017; Piña y Gómez, 2019). Diversas disciplinas y profesiones van adquiriendo formación en gerontología, integrando sus categorías de análisis en sus procesos de investigación, intervención, acción con y junto a las personas mayores (Piña, Olivo, Martínez & Mendoza, 2018).

Desde esta visión de trabajo colaborativo se comenzó a desarrollar un Simposio de Envejecimiento y Cultura desde el año 2008 y que forma parte del Congreso Internacional de Ciencias, Tecnologías y Culturas que se realiza en la Universidad de Santiago de Chile coordinada por la Internacional del Conocimiento, espacio académico constituido por una red de pensamiento que focaliza su reflexión en el diálogo entre las disciplinas del conocimiento para aportar al desarrollo de las redes intelectuales y productivas de América Latina y el Caribe. Es una instancia de reflexión conformada por académicos de Universidades Nacionales e Internacionales, así como también profesionales de Instituciones Públicas y Privadas. Los objetivos de trabajo se han centrado en los desafíos planteados por el Plan de Acción de Madrid 2002, la Estrategia Latinoamericana y del Caribe para su implementación, las Declaraciones de Brasilia del año 2007 (e instancias posteriores) y la actual Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores. Todas ellas instan a los Centros Académicos y de Investigación, Instituciones y Profesionales a incorporar la formación e investigación en el campo del envejecimiento y la vejez.

Uno de los productos académicos de la mesa, ha sido la elaboración de dos libros centrados en la temática del Envejecimiento y Cultura en América Latina y el Caribe, editado por una red de Universidades Nacionales e Internacionales y patrocinado por la Internacional del Conocimiento.

El año 2017 se realizó el Simposio de Envejecimiento y Cultura. Reflexiones respecto a la vejez y la acción profesional interdisciplinaria junto a personas mayores, en la Universidad Católica del Maule los días 19 y 20 de octubre. Los ejes de trabajo fueron los siguientes:

·Reflexiones Epistemológicas, Teóricas y Metodológicas en Gerontología.

·Trabajo Social en el Campo Gerontológico.

·Formación y Educación Gerontológica.

·Geriatría Oral (Odontogeriatría).

·Acción Social con Personas Mayores.

·Psicogerontología.

·Envejecimiento y Ruralidad.

·Investigaciones e Intervenciones en el campo Geronto-Geriátrico.

La actividad fue patrocinada por la Internacional del Conocimiento, la Red de Docentes y Profesionales de Trabajo Social en el Campo Gerontológico (REDGETS) y el Servicio Nacional del Adulto Mayor de Chile (SENAMA). Auspiciada por la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad Santo Tomás de Chile; y financiada por la Dirección General de Vinculación de la Universidad Católica del Maule (UCM).

Este libro financiado por la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas UCM, contempla los trabajos presentados que el Comité Científico Evaluador aprobó para su publicación y que compartimos con ustedes.

REFLEXIONES Y COMPROMISOS ÉTICOS DEL SIMPOSIO DE ENVEJECIMIENTO Y CULTURA.

El trabajo de todos estos años nos permite mencionar las siguientes reflexiones:

·La situación actual de los adultos mayores está marcada por carencias necesarias de modificar, tanto en las oportunidades de vida que actualmente ofrece la sociedad en que viven, como en el escaso nivel de incidencia, que se les permite asumir en el diseño e implementación de los cambios y transformaciones destinados a ellos.

·Es importante desarrollar propuestas gerontológicas que propongan procedimientos que permitan generar un vínculo eficaz, permanente y cotidiano con las comunidades de personas mayores.

·Las modificaciones por realizar, no se deben conceptualizar profesionalmente como el otorgamiento de beneficios, sino que como derechos exigibles por las personas mayores y deberes a ser asumidos por el Estado y la Sociedad.

·Uno de los principales factores menoscabantes son los significados socioculturales y las imágenes acerca de la vejez y los viejos.

·Las condiciones de vida de la población mayor varían, tanto según el nivel de oportunidades de acceso a bienes, servicios y significaciones culturales que les ofrecen sus respectivas sociedades, como según las particulares formas de inserción de los sujetos en ellas, acorde con su nivel socioeconómico y su género. Por consiguiente, es la heterogeneidad una característica que marca la realidad del proceso de envejecer.

A partir de estas reflexiones, surgen cinco compromisos éticos consensuados de manera participativa entre los académicos y profesionales presentes en el Simposium de Envejecimiento y Cultura en América Latina y el Caribe.

·Buscar un lenguaje y una conducta inclusiva, que permita incorporar a las personas mayores activamente en el quehacer de la sociedad, siendo fundamental para ello, la formación gerontológica en todos los niveles educativos. Pensar en la Educación como un sistema que aporta al cambio cultural en la relación con los mayores.