Rafael Riddell Carvajal - Fundamentos de ingeniería estructural para estudiantes de arquitectura

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Fundamentos de ingeniería estructural para estudiantes de arquitectura: краткое содержание, описание и аннотация

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Este libro entrega una visión global del problema del análisis y diseño estructural para estudiantes de Arquitectura. Su enfoque es esencialmente conceptual, desarrollado en una secuencia lógica basada en principios fundamentales de la física y la mecánica estructural, a fin de dar al estudiante una base racional sólida que le permita comprender cómo funcionan las estructuras, sobre todo desde el punto de vista sísmico. El propósito primordial de esta enseñanza en la carrera de Arquitectura es que los futuros profesionales desarrollen sus obras con un esqueleto resistente sano y que además comprendan que las características y el comportamiento de las estructuras pueden quedar determinadas por el proyecto arquitectónico.

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b) En la condición límite de equilibrio la reacción tangencial total H alcanza la fricción máxima que puede desarrollarse H max= μN. Luego, utilizando la ecuación iii:

Fundamentos de ingeniería estructural para estudiantes de arquitectura - изображение 187

e introduciendo en la ecuación iv se tiene:

y el deslizamiento se iniciará en la dirección de esta fuerza Ejemplo 116 - фото 188

y el deslizamiento se iniciará en la dirección de esta fuerza:

Ejemplo 116 Determinar la fuerza X necesaria para sostener un peso de 1000 kg - фото 189

Ejemplo 1.16

Determinar la fuerza X necesaria para sostener un peso de 1000 kg mediante una cuerda liviana que da dos vueltas completas a un tronco rugoso con coeficiente de fricción μ=0,5. ¿Qué fuerza soporta la rama del árbol?

Figura E116 SoluciónSe supone que el peso está a punto de deslizar hacia - фото 190

Figura E1.16

Solución:Se supone que el peso está a punto de deslizar hacia abajo, es decir la fuerza X será la mínima necesaria para sostenerlo. Utilizando la Ec. 1-41 con T= 1000 kg, T 0=X y β=2·2π=4π radianes, se tiene:

La fuerza que soporta la rama es la diferencia 1000X es decir 9981 kg - фото 191

La fuerza que soporta la rama es la diferencia 1000–X, es decir 998,1 kg.

Ejemplo 1.17

Un cuerpo de 100 kg de peso cuelga de una cuerda liviana que pasa por sobre un mesón y sostiene un peso W en su otro extremo. El coeficiente de roce entre la cuerda y la mesa es 0,4. Determinar el peso W para que el peso de 100 kg: a) no descienda, b) suba

Figura E117 Solución a Se trata de aplicar el peso W mínimo posible para - фото 192

Figura E1.17

Solución:

a) Se trata de aplicar el peso W mínimo posible para impedir el desplazamiento de la cuerda hacia la derecha, o sea, se supone que el sistema está a punto de deslizar hacia la derecha. Aplicando la Ec. 1-41 en la esquina B, donde se tiene un cambio de ángulo de la cuerda β = π/2 se tiene

En la zona horizontal del mesón no hay fricción porque no hay curvatura luego - фото 193

En la zona horizontal del mesón no hay fricción porque no hay curvatura, luego en la esquina A Y=X, y aplicando nuevamente la Ec. 1-41:

b Para la condición inversa se puede seguir un procedimiento análogo al - фото 194

b) Para la condición inversa se puede seguir un procedimiento análogo al anterior, sin embargo basta con darse cuenta que el cuociente entre las fuerzas en ambos extremos es ahora justamente el inverso. Luego, para que la cuerda se desplace hacia la izquierda se requiere aplicar

De ambos resultados puede concluirse que si 2846W35136 kg el sistema está - фото 195

De ambos resultados puede concluirse que si 28,46≤W≤351,36 kg el sistema está en equilibrio.

1.8 Concepto de Momento

1.8.1 Introducción

Considérese el cuerpo de peso W de la Fig. 1.44 que descansa sobre un plano liso horizontal. Sobre el cuerpo actúan dos fuerzas F horizontales, paralelas, de igual magnitud, pero de sentido opuesto. En la dirección vertical z habrá equilibrio del cuerpo con una reacción vertical igual y contraria al peso W (R=W). Lo notable ocurre en la dirección y, pues también se cumple la ecuación de equilibrio

Fundamentos de ingeniería estructural para estudiantes de arquitectura - изображение 196

pero intuitivamente queda claro que, siendo el plano liso, el cuerpo no permanecerá en reposo sino tenderá a girar en el sentido de los punteros del reloj. Pareciera paradojal que cumpliéndose las ecuaciones de equilibrio éste no se logra, pero no lo es, la falacia está en considerar al cuerpo como partícula, lo que es ilegítimo porque las fuerzas aplicadas no son concurrentes.

Figura 144 Las conclusiones inmediatas son primero que el equilibrio de - фото 197

Figura 1.44

Las conclusiones inmediatas son, primero, que el equilibrio de fuerzas no basta para garantizar el equilibrio de un cuerpo, y segundo, que el concepto mismo de fuerza es insuficiente para describir el estado de un cuerpo tridimensional como el bloque de la Fig. 1.44. Para completar la descripción del estado de cuerpos tridimensionales sometidos a sistemas generales de fuerzas, es necesario introducir el concepto de momento , lo que se hará en las secciones siguientes.

1.8.2 Momento de una Fuerza con Respecto a un Punto

Dada una fuerza F (magnitud, línea de acción, y sentido) y un punto cualquiera O, se define el momento de la fuerza con respecto al punto O como el producto de la fuerza por su distancia al punto O (Fig. 1.45).

Debe notarse que la línea de acción de la fuerza (recta cualquiera en el espacio) y el punto cualquiera O definen un plano. La distancia d del punto a la recta se mide en dicho plano como la longitud de la perpendicular desde O a la recta (d=OA).

Figura 145Momento de una fuerza con respecto a un punto 183 Traslado de una - фото 198

Figura 1.45Momento de una fuerza con respecto a un punto

1.8.3 Traslado de una Fuerza Fuera de su Línea de Acción

A las operaciones fundamentales con fuerzas descritas en la Sección 1.4 puede ahora agregarse una nueva y poderosa operación: Dada una fuerza F actuando en la línea de acción L 1, ella puede trasladarse a una línea de acción paralela L 2, incorporando el momento de la fuerza original con respecto a cualquier punto O de L 2(Fig. 1.46). Se dice entonces que el sistema inicial y el sistema final son estáticamente equivalentes, es decir, desde el punto de vista del equilibrio su efecto es idéntico:

Figura 146Traslado de una fuerza a una nueva línea de acción Notar que el - фото 199 Figura 146Traslado de una fuerza a una nueva línea de acción Notar que el - фото 200

Figura 1.46Traslado de una fuerza a una nueva línea de acción

Notar que el punto O es arbitrario pues, donde quiera que se escoja sobre L 2, el resultado es el mismo, ya que d es simplemente la distancia entre las dos rectas paralelas, es decir la longitud de la perpendicular a ambas rectas en el plano que ellas definen.

1.8.4 Pareja de Fuerzas y Propiedades del Momento

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