Mauricio Carlsen - Primera Técnica del Manejo de las Boleadoras Argentinas

1) “LLAMADA” (a y b ) Con 1 y 2 BOLEADORAS (Sin cruzarlas)

2) “PIE Y LLAMADA” (a y b ) Con 1 y 2 BOLEADORAS (Si cruzarlas)

3) “BASE A TIEMPO” (Siempre va a ser con 1una BOLEADORA) (Sin cruzarla)

4) “BASE A DOBLE TIEMPO”(Siempre va a ser con las 2dos BOLEADORAS) (Sin cruzarlas)

5) “BASE SIMPLE” (Siempre va a ser con las 2dos BOLEADORAS) (Sin cruzarlas)

6) “LA SEGUIDA DE 3 GOLPES” (Siempre va a ser con las 2dos BOLEADORAS) (Sin cruzarlas)

7) “LA SEGUIDA DE 7 TIEMPOS” (Siempre va a ser con las 2dos BOLEADORAS) (Sin cruzarlas)

LOS CONECTORES

EXPLICACION Y CREACION

IDENTIFICACION

UTILIZACION (conector 1 y 2 )

LAS FRASES y EL FRASEO

LAS FRASES Y EL FRASEO

LA FRASES

EL FRASEO

1) “1RA FRASE SIMPLE” (Con 1una BOLEADORA) (Sin Cruzarla)

2) “2DA FRASE SIMPLE” (Con las 2dos BOLEADORAS) (Sin Cruzarlas).

3) “1RA FRASE MEDIA” (Con Las 2 BOLEADORAS) (Sin Cruzarlas)

4) “2DA FRASE MEDIA” (Con Las 2 BOLEADORAS) (Sin Cruzarlas)

5) “3RA FRASE MEDIA” (Con las 2 BOLEADORAS) (Sin Cruzarlas)

6) “FRASE COMPLETA” (Con Las 2 BOLEADORAS) (Sin Cruzarlas)

EL REPIQUE NORTEÑO DE BOLEADORAS

El Repique Norteño de BOLEADORAS

TERCERA PARTE LOS CRUCES FÁCILES (nombres de las figuras)

1) Llamada Cruzando (Con 1una BOLEADORA)

2) Pie y Llamada Cruzando (Con 1una BOLEADORA)

3) Base a tiempo Cruzando 1 BOLEADORA (Siempre va a ser con 1 una BOLEADORA)

4) Cruce de 2 golpes (Sin golpear los pies) (Por delante del cuerpo) (Con 2 BOLEADORAS)

5) Cruce de 2 golpes (Golpeando los pies)

(Por adelante del cuerpo) (Con 2 BOLEADORAS) o “Base Simple” (Cruzando las 2 BOLEADORAS)

6) Cruce de 4 golpes (Sin golpear los pies) (Por delante del cuerpo) (con 2 BOLEADORAS).

7) Cruce de 4 golpes (Golpeando los pies) (Por delante del cuerpo) (Con 2 BOLEADORAS)

8) Cruce de 6 golpes (Sin golpear los pies) (Por delante del cuerpo) (Con 2 BOLEADORAS)

9) Cruce de 6 golpes (Golpeando los pies) (Por delante del cuerpo) (Con 2 BOLEADORAS)

LOS CRUCES DIFÍCILES (nombres de las figuras)

1) Llamada Cruzando las 2 BOLEADORAS (Sin golpear los pies)

2) Pie y Llamada Cruzando las 2 BOLEADORAS.

3) Base a Doble Tiempo Cruzando las 2 BOLEADORAS (Golpeando los pies).

4) Base Simple Cruzando Las 2 BOLEADORAS (Golpeando los pies) (Por delante del cuerpo)

CUARTA PARTE

LUGAR DE PRÁCTICA O EXHIBICIÓN

DIMENSION DEL ESPACIO O ESCENARIO

DIÁMETRO Y MATERIAL DE LAS BOLEADORAS (IMÁGENES)

PROCESO DE FABRICACIÓN (IMÁGENES)

TÉCNICAS DE ARMAR LAS BOLEADORAS PARA BAILAR

Los elementos

La perforación (IMÁGENES)

La preparación y El Armado de las BOLEADORAS (IMÁGENES)

LAS MEDIDAS DE LAS BOLEADORAS PARA BAILAR

Las medidas de las BOLEADORAS para bailar

Los motivos de peligro

Ayuda acular

TOMA Y COLOCACIÓN DE LAS BOLEADORAS

Doblez de las sogas

Lanzamiento con giro de las BOLEADORAS

Enrosque final de las sogas

QUINTA PARTE LA COMUNIDAD DE LAS BOLEADORAS

“Bailarines de BOLEADORAS Héroes de la Patria”

El Show de las BOLEADORAS es una Pasión!!!

Sin base rítmica Nacional no hay Identidad

La comunidad de las BOLEADORAS (Acuerdo)

Hago mi descargo y quiero dejarlo escrito

LOS PIONEROS/AS DE BS. AS.

“Los Pioneros de Buenos Aires”

“Las Pioneras de Buenos Aires”

“Referentes del show de BOLEADORAS”

“El Corte De Las BOLEADORAS”

“Orden Cronológico”

RECONOCIMIENTO A LOS PROFESORES Y COMPAÑERAS/OS DE CARRERA

Reconocimiento a los Profesores y Compañeras/os de Carrera

Agradecimientos

Anécdotas y Relatos Excéntricos

Llamados de Atención

SEXTA PARTE LOS OBJETIVOS

Quedan las Bases Asentadas Para una Construcción Colectiva

Para que nos incluyan en el Consejo Escolar

LOS DIFERENTES PROFESORADOS / NIVELES / CALIFICACIONES / IDEAS

Los diferentes Profesorados

Niveles

Calificaciones

Ideas

SEPTIMA PARTE SIN ÁNIMO DE CONTRADECIR, CON ÁNIMO DE ACLARAR

Hechos vividos, deducciones, investigaciones y experiencias

Carta firmada por los Profesores y Compañeros en apoyo al Manual

LAS INFLUENCIAS FLAMENCAS Y LA DEGRADACIÓN DE NUESTRO ARTE

Nuestro Propio Ritmo Argento Descolonizado. Si las Subestimas…Te Vas a Golpear

Las influencias Flamencas y la Degradación de Nuestro Arte

Nuestro Propio Rítmo Argento Descolonizado

Si las Subestimas …Te Vas a Golpear.

OCTAVA APARTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (MÉTODO DE ENSEÑANZA)

El método / La técnica / Los objetivos para el alumnado

Los movimientos Básicos /Diferentes Discapacidades

HONORES FÚNEBRES 1 Y 2

Honores fúnebres 1

Honores fúnebres 2

DICCIONARIO ARTÍSTICO Y FOLKLÓRICO

DICCIONARIO ARTÍSTICO Y FOLKLÓRICO

NOVENA APARTE

IMAGENES/FOTOS /PRENSA

DECIMA PARTE

BIBLIOGRAFÍA

EPÍLOGO

CURRÍCULUM

SINOPSIS

Comienzo la introducción de este Manual como precursor natural en este tema de ordenar, preservar y transmitir mis conocimientos y los de mis antecesores. Conocimientos técnicos del arte de manejar las BOLEADORAS para bailar.

Conocimientos difíciles que solo hasta ahora se transmitían oralmente, visualmente ligado a un gran poder auditivo o con una gran habilidad para copiar.

Pero a partir desde este momento se podrá aprender a manejar las BOLEADORAS para bailar … Estudiando y Leyendo.

Estudiando y leyendo, para que el público lector valore a nuestro arte que de por sí, ya es muy difícil aprender y dominar una figura de BOLEADORA.

También es muy difícil enseñar estas figuras.

Pero les puedo asegurar que fue mucho más difícil TRANSCRIBIR las figuras de las BOLEADORAS, ordenarlas y CREAR LA TÉCNICA.

Todo lo hice con mucha profesión, dedicación, estudio, atención, amor y cuidado, pero creo que la luz de la pasión fue la que me guió hasta darle a este manual la forma deseada.

Me guió la luz de la pasión y la ayuda de los Maestros profesores y compañeros/as de BOLEADORAS que me apoyaron para que termine de escribir este manual.

Así comencé a escribir de apoco y de apoco se fue transformando en un largo camino que hoy tiene su fin para míy que este camino facilitará a los que lo transiten.

Comencé escribiendo este libro que se convirtió en manual y que siempre lo llamé “Primera técnica del manejo de las BOLEADORAS Argentinas” haya por el año 1995 y a través de los estudios que realice, de la práctica y de la lectura, vengo adquiriendo experiencias y recopilando algunos nombres de figuras populares identificándolas, clasificándolas, poniéndolas en orden o creándoles nombres y dándole forma a lo que No tenía, así sean figuras, repiques, conectores o técnicas propias.

Por eso remarcoque mis Familiares, Maestros/as, Profesores, Compañeros/as, Comunidades originarias, Intelectuales, Escritores, Traductores, Profesionales, Artistas, Deportistas, Políticos del PJ, Eclesiásticos, Vecinos y Alumnos me apoyaron en el proyecto, sumado a los Registros de Propiedad Intelectual /La declaración de interés Cultural y el aval de la Secretaria de Presidencia de la Nación Argentina/ Sumando las repuestas positivas de las redes sociales a nivel nacional e internacional, todo esto me demuestra y demuestra que este Manual es Real, Original, Verdadero y Necesario.

Para seguir con la introducción quería agregar que yo siempre digo que hay una técnica para todo, y que la enseñanza de las BOLEADORAS para bailar aún No la tenía definida a nivel institucional global, LA TÉCNICA ESTABA INCONCLUSA.