Fabiola Cabra Torres - Pensamiento educativo en la universidad

Pensamiento educativo en la universidad

Pensamiento educativo

en la universidad

Vida y testimonio de maestros

Volumen III

Facultad de Educación

Fabiola Cabra Torres

Editora académica

Reservados todos los derechos

© Pontificia Universidad Javeriana

© Fabiola Cabra Torres, editora académica

Primera edición: Bogotá, octubre de 2020

ISBN (impreso): 978-958-781-483-5

ISBN (digital): 978-958-781-484-2

DOI: http://doi.org/10.11144/Javeriana.9789587814842

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Pontificia Universidad Javeriana. Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S. J.

Catalogación en la publicación

Pensamiento educativo en la universidad: vida y testimonio de maestros

editora académica Fabiola Cabra Torres; colaboradores Mary Bermúdez Gómez [y otros doce]; presentación Jorge

Humberto Peláez Piedrahita, S. J.; prólogo Luis David Prieto Martínez; prefacio Félix Antonio Gómez Hernández.

-- Primera edición. -- Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2020.

Incluye referencias bibliográficas.

ISBN : 978-958-781-483-5

1. Educación superior - Historia - Colombia 2. Profesores universitarios - Relatos personales 3. Aproximación interdisciplinaria en educación 4. Educación - Colombia I. Cabra Torres, Fabiola, editora II. Bermúdez Gómez, Mary, colaboradora, III. Peláez Piedrahita, Jorge Humberto, S. J., Presentador IV. Prieto Martínez, Luis David, prologuista V. Gómez Hernández, Félix Antonio, prefacio VI. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación

CDD 378 edición 21

CONTENIDO

Presentación PRESENTACIÓN La publicación del tercer volumen de la colección Pensamiento educativo en la universidad. Vida y testimonio de maestros nos ofrece una nueva oportunidad, igualmente grata, de reconocer a otro puñado de hombres y mujeres que han sobresalido por su labor docente en nuestra Alma Mater, y también nos permite reflexionar sobre los ideales que inspiran esta noble actividad humana. Todos sabemos que la educación tiene un papel determinante en el desarrollo de un país y en la consolidación de su cultura, y ello cobra mayor relevancia en tiempos convulsionados como los que vivimos hoy en día. Sin embargo, sus efectos no son inmediatos y solamente se pueden apreciar con el paso del tiempo: se trata de la siembra que hoy se hace con la esperanza de recoger mañana cosechas abundantes. Ahora bien, la educación se asienta fundamentalmente en los profesores, esas personas que comparten gustosamente lo que saben, y por eso aceptan salir al encuentro de un grupo de alumnos expectantes que podrán entusiasmarse en las clases, descubrir y analizar temas desconocidos hasta entonces, aprender y crecer como seres humanos. De esta forma, las nuevas generaciones se preparan a su lado para asumir mañana otras responsabilidades, haciendo realidad sueños e ilusiones forjadas en la juventud, con miras a transformar el mundo. Es enorme el impacto que tienen esos grandes profesores, que se hacen inolvidables y merecen ser llamados maestros. Junto a su saber, al conocimiento que han logrado aquilatar, se hallan esas cualidades que los convierten en personas que inspiran y provocan, que animan y despiertan la curiosidad de sus alumnos. Esta es la forma como un profesor se acredita, se hace a un buen nombre, a la vez que se gana el cariño y el respeto de discípulos y colegas. Los doce maestros que son protagonistas de este volumen —entre ellos el padre Sergio Bernal Restrepo y el doctor Luis Felipe Silva Garavito, ya fallecidos, a quienes se rinde homenaje in memoriam— han dejado huella perdurable en diversos entornos de la vida universitaria. Su vida y testimonio, reseñados en estas páginas, son un gran ejemplo para las nuevas generaciones. P. JORGE HUMBERTO PELÁEZ PIEDRAHITA, S. J. Rector Pontificia Universidad Javeriana

P. Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S. J.

Prólogo

Luis David Prieto Martínez

Prefacio

Félix Antonio Gómez Hernández

Agradecimientos

Introducción

Fabiola Cabra Torres

Educación humanística

P. Sergio Bernal Restrepo, S. J., in memoriam

Por Mary Bermúdez Gómez

Educación en ingeniería

Luis Felipe Silva Garavito, in memoriam

Por Carlos Julio Cuartas Chacón

Educación y pedagogía

Simeón Moreno Ortiz

En conversación con Jaime Hernando Sarmiento Lozano

Educación teológica

Olga Consuelo Vélez Caro

En conversación con Rosana Elena Navarro Sánchez

Educación en historia

Claudia Silvia Cogollos Amaya

En conversación con Rafael Antonio Díaz Díaz

Educación en artes escénicas

Robert Eugene Rosenberg

En conversación con José Alejandro Convers Elías

Educación jurídica

Gustavo Zafra Roldán

En conversación con Jorge Gaitán Pardo

Educación contable

Hernando Bermúdez Gómez

En conversación con Eduardo Jiménez Ramírez

Educación en odontología

Camilo Javier Bernal Vélez

En conversación con Claudia Patricia Rivero Márquez

Educación en enfermería

Martha Cecilia López Maldonado

En conversación con Hilda María Cañón Abuchar

Educación médica

Albis Cecilia Hani Amador

En conversación con Raúl Antonio Cañadas Garrido

Educación en microbiología

Janeth del Carmen Arias Palacios

En conversación con María Fernanda Gutiérrez Fernández

Colaboradores

PRESENTACIÓN

La publicación del tercer volumen de la colección Pensamiento educativo en la universidad. Vida y testimonio de maestros nos ofrece una nueva oportunidad, igualmente grata, de reconocer a otro puñado de hombres y mujeres que han sobresalido por su labor docente en nuestra Alma Mater, y también nos permite reflexionar sobre los ideales que inspiran esta noble actividad humana.

Todos sabemos que la educación tiene un papel determinante en el desarrollo de un país y en la consolidación de su cultura, y ello cobra mayor relevancia en tiempos convulsionados como los que vivimos hoy en día. Sin embargo, sus efectos no son inmediatos y solamente se pueden apreciar con el paso del tiempo: se trata de la siembra que hoy se hace con la esperanza de recoger mañana cosechas abundantes.