Ejercicios de repaso y autoevaluación
1. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
1 Las capacidades coordinativas representan los aspectos cuantitativos del movimiento.VerdaderoFalso
2 Las capacidades físicas representan los aspectos dinámicos del movimiento.VerdaderoFalso
3 Las capacidades coordinativas constituyen los aspectos cualitativos del movimiento.VerdaderoFalso
2. ¿Qué se entiende por imagen y representación, tanto mental como material, que se tiene en el propio cuerpo y sus partes en el espacio, en estado de reposo o en movimiento, así como de sus limitaciones?
1 Equilibrio.
2 Esquema corporal.
3 Estructuración corporal.
4 Las opciones a. y b. son incorrectas.
3. Los sujetos con un predominio genético diferente en mano, pie, ojo u oído, presentan...
1 ... lateralidad cruzada.
2 ... ambidextrismo.
3 ... lateralidad invertida.
4 ... lateralidad mixta.
4. Encuentre en la siguiente sopa de letras al menos tres de los diferentes tipos de lateralidad.
X |
E |
T |
R |
A |
A |
D |
I |
R |
I |
U |
A |
D |
A |
M |
B |
I |
D |
E |
X |
T |
R |
I |
S |
M |
O |
T |
B |
O |
H |
I |
R |
E |
T |
O |
I |
C |
T |
B |
R |
T |
E |
J |
T |
I |
A |
L |
P |
B |
R |
R |
T |
S |
O |
R |
G |
R |
Z |
N |
D |
C |
V |
U |
S |
O |
O |
Y |
S |
I |
E |
Q |
A |
N |
E |
T |
Z |
O |
Y |
T |
E |
A |
O |
V |
U |
I |
C |
A |
E |
A |
T |
E |
E |
D |
C |
M |
N |
T |
E |
S |
O |
T |
D |
E |
D |
S |
I |
A |
D |
I |
R |
I |
U |
Q |
D |
A |
S |
I |
5. El objetivo principal de la capacidad de relación es:
1 Tono muscular.
2 Equilibrio muscular.
3 Eutonía.
4 Distonía.
6. Relacione en qué momento evaluativo atienden cada una de las siguientes recomendaciones.
1 Informar al sujeto evaluado de los resultados obtenidos.
2 Informar al evaluado del objetivo y propósito de la aplicación de la prueba en cuestión.
3 Transmitir al deportista confianza y seguridad, haciéndole sentir con la motivación adecuada para el desarrollo del test.
1 Antes.
2 Durante.
3 Después.
7. Complete los espacios libres de la definición de “percepción”.
Proceso _______________ que permite establecer y actualizar la _____________ que se ocupa en el ____________ a través de la información _____________.
8. El objetivo del Test de Dominancia Lateral de Harris es:
1 La evaluación del conocimiento acerca de las nociones derecha-izquierda del sujeto sobre sí mismo.
2 Determinar la preferencia de utilización del lado izquierdo o derecho del cuerpo.
3 La dominancia manual derecha o izquierda del sujeto en relación al empleo de objetos.
4 Obtener información relevante sobre la funcionalidad derecha o izquierda en la escritura.
9. Para la valoración y medición de la lateralidad se puede realizar el test de...
1 ... dominancia ocular y manual.
2 ... dominancia manual y pédica.
3 ... dominancia visual.
4 Las opciones a. y b. son correctas.
10. En la valoración del esquema corporal mediante el Test de Imitación de Gestos intervienen factores...
1 ... de orden práctico y perceptivo.
2 ... de orden perceptivo y sensorial.
3 ... de orden ejecutivo y práctico.
4 ... de orden decisional y simbólico.
11. En la percepción, el orden de intervención de los mecanismos es:
1 Percepción-Decisión-Ejecución.
2 Sensación-Decisión-Acción.
3 Percepción-Solución-Activación.
4 Análisis-Decisión-Acción.
12. Atendiendo al grado de participación corporal, ¿cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la coordinación es correcta?
1 La coordinación se divide en coordinación dinámica general, óculo-manual y óculo-pédica.
2 La coordinación se divide en coordinación dinámica general y coordinación óculo-segmentaria.
3 La coordinación se divide en coordinación óculo- manual y óculo-pédica.
4 Las opciones a. y b. son correctas.
13. La agilidad es una cualidad resultante de...
1 ... las capacidades coordinativas y la fuerza.
2 ... las capacidades físicas y el equilibrio.
3 ... la coordinación y las capacidades físicas.
4 ... la velocidad y el equilibrio.
14. Ante un resbalón con una cáscara de plátano mientras camina, ¿qué manifestación del equilibrio se ve involucrado para evitar la caída?
1 Equilibrio estático.
2 Equilibrio dinámico.
3 Equilibrio sensorial.
4 Equilibrio monopodal.
15. Relacione los siguientes conceptos con sus dibujos correspondientes:
1 Flotación vertical.
2 Flotación dorsal.
3 Flotación ventral.
1
2
3
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