Viviana Vásquez - Educación invisible

Frente a este escenario general de lo qué es educación, tenemos diferentes definiciones en diferentes ámbitos, por ejemplo, desde lo que indica el diccionario, las frases románticas educativas, lo epistemológico; otro ámbito es sobre lo que se debería educar pensando en el momento histórico influyente sobre lo que necesitan aprender los niños y jóvenes como por ejemplo el mundo emocional. Otro ámbito a conocer, es la oferta que brinda el Estado, viendo algo de la historia, sus reformas, sus prácticas y resultados; otro aspecto vital es ver la realidad de esto en la cancha, es como señala el dicho popular, “otra cosa es con guitarra”.

Como el tema es muy amplio, grande y profundo, como lo dice Vivian Sánchez, apoderada, la educación es un “todo”.

Para mí educación es un universo inmenso y bello perfectamente ordenado formando un sistema, donde cada planeta es responsable de asumir su rol, porque sabe que es parte de un todo, si cada uno de nosotros fuéramos responsables y comprometidos con nuestro rol de educador desde diferentes áreas, no estaría en crisis la educación.

Se hace fundamental revisar la oferta del Estado y su propuesta educativa, en cuanto al cómo se ha hecho cargo, mostrando lo declarado, lo que muestran los indicadores de estudios concretos, evidenciando las buenas intenciones versus la realidad. Para fundamentar algo de nuestros juicios aislados. Los invitó a adentrarnos en el primer capítulo, y para finalizar quiero compartir en el cuarto capítulo un modelo educativo innovador devolviendo el sentido a la educación.

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