Jaquelina Serrano - Educación Física en el Jardín Maternal

JAQUELINA SERRANO

Educación Física en el Jardín Maternal

El rol del profesor de educación física en una institución materno infantil

Editorial Autores de Argentina

Serrano, Jaquelina

Educación física en el Jardín Maternal : el rol del profesor de educación física en una institución materno infantil / Jaquelina Serrano. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Autores de Argentina, 2020.

Libro digital, EPUB

Archivo Digital: online

ISBN 978-987-87-0976-5

1. Educación Física. 2. Jardín Maternal. I. Título.

CDD 372.218

Editorial Autores de Argentina

www.autoresdeargentina.com

Mail: info@autoresdeargentina.com

Queda hecho el depósito que establece la LEY 11.723

Impreso en Argentina – Printed in Argentina

Dedicado a mi hermana M. Verónica y a mis abuelos, ángeles que me guían desde el cielo.

A mi madre, Susana, fuente de sabiduría, fortaleza y confianza.

A mi padre, Omar, ejemplo de audacia y trabajo.

A mi hermana, Carolina, complemento ideal para crear proyectos y trabajo. Amiga del alma.

A mi esposo, Juan Manuel, compañero de Vida y apoyo incondicional. El hombre que con su amor y esfuerzo cumple todos mis sueños.

A mis hijos M. Natividad, J. Martín, J. Francisco y mis sobrinos Máximo y Catalina fuente de inspiración y de amor puro.

A mi cuñado, Carlos, amigazo.

A los padres y alumnos del Instituto Educativo Corazoncitos que permitieron que muchos años mi sueño y profesión se haga realidad.

A mis compañeros, profesores, amigos y familiares que compartieron distintos momentos de mi vida.

A todos les digo GRACIAS.

Educación física en el Jardín Maternal

El rol del profesor de educación física en una institución materno infantil.

Este libro surge a partir de dos trabajos de investigación que realicé, uno para recibirme de Profesora en Educación Física y el otro para recibirme de Licenciada en Educación.

La primera investigación trata sobre la importancia de la educación física en la primera infancia, la hice en el año 2004 y la segunda habla sobre la influencia del profesor de educación física en el jardín maternal, la realicé en los años 2016 y 2017.

Además, durante 16 años junto a mi hermana, Carolina Serrano, tuvimos el Instituto Educativo “Corazoncitos” donde estuve a cargo de las clases de Educación Física Infantil de los niños/as que concurrieron a jardín maternal y de infantes, como también, los grupos de niñas que concurrían desde los 2 a los 12 años de edad a Educación Física, proyecto que invitaba a participar de clases dinámicas en donde se realizaba una combinación de ritmos, destrezas y posturas corporales.

Por todo lo anterior mencionado puedo afirmar que es importante la educación física en la primera infancia y que la influencia del profesor de educación física en el jardín maternal es fundamental.

Con este libro pretendo compartir conocimientos para llevar a cabo clases de educación física en el jardín materno infantil. Propuesta educativa con algunas actividades y estrategias para fomentar con ello el interés con esta disciplina.

En esta temprana edad se deja en el niño/a una huella imborrable, por lo tanto, saber cómo tiene que ser el rol del profesor de educación física en salas maternales es relevante ya que debe ser llevado a mínimo el margen de errores que se cometa. Dejando bien en claro que el amor que se brinde es fundamental.

Un poco de teoría

Según mi criterio es importante saber que:

La ley de Educación Nacional Nº 26.206 que se sancionó en el año 2006, en el capítulo II, Educación Inicial, en el artículo 18 dice “La Educación Inicial constituye una unidad pedagógica y comprende a los/as niños/as desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo obligatorio el último año”. En el artículo 20 se establecen los objetivos de la Educación Inicial, en el inciso f dice que hay que “favorecer la formación corporal y motriz a través de la educación física”.

La educación física es fundamental para el desarrollo armónico del cuerpo, así como también de gran beneficio para el desarrollo de las áreas afectivo, social, cognoscitivo y sobre todo físico, y por ello, es una materia integrada a los planes de estudio de dicho nivel, y que debe de ser valorada e incluso tomada en cuenta como tal.

Dentro de los beneficios que aporta la educación física en la educación inicial, se puede mencionar que produce un mayor nivel de actividad infantil, aumenta su crecimiento, produce un adelanto en sus movimientos coordinados, permite que el niño se integre a la sociedad, refuerza su responsabilidad, contribuye a desarrollar su rendimiento en la sala.

La actividad de educación física constituye entonces un apoyo para la organización de la labor educativa en el nivel inicial. Esta clase es uno de los medios por el cual el niño puede llegar a tener un desarrollo integral, que repercutirá en un mejor aprovechamiento de los conocimientos que obtiene o recibe dentro de la sala y en su vida cotidiana.

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