Bonnie Weiss - Unsere innere Welt erkunden

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Das Praxisbuch zur Therapie mit dem inneren Familiensystem
Dieses Übungsbuch dient als Ergänzung zu «Meine innere Welt verstehen» von Jay Earley, der darin die Schritte der Selbsttherapie mit Persönlichkeitsanteilen nach dem von Richard Schwartz entwickelten IFS-Modell vorstellt. Es führt Schritt für Schritt durch den IFS-Prozess, vom Zugang zu unseren Persönlichkeitsanteilen über den Umgang mit Beschützern dazu, die zerbrechlichen, verbannten Anteile der Psyche kennenzulernen und zu heilen.
Eine wertvolle Hilfestellung für alle, die mithilfe von IFS an sich selbst arbeiten wollen. Ein praktischer Leitfaden für alle psychotherapeutisch Tätigen, die IFS ihren Klient*innen und Patient*innen vermitteln möchten. Geeignet für die individuelle Arbeit, für Gruppen oder für Partnerarbeit.
Extra: Ein Kapitel über IFS für Paare sowie über innere Konflikte und Polarisierung.
Die drei gesprochenen Meditationsanleitungen erhalten Sie über einen Link im Buch zum Download.

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Veränderungen im Körper: Ich war in der Lage, mich ein bisschen zu entspannen. Hab mich ruhiger gefühlt und tiefer geatmet.

Veränderung dessen, was Sie gesehen haben: Alles war klarer und nicht mehr so verschwommen.

Emotionale Veränderungen: Hab die unter der Zerstreutheit verborgene Angst gespürt.

Weiteres: Sobald ich die Angst gespürt und erkannt habe, hat sie ein bisschen nachgelassen.

ÜBUNG Sich von einem widerwilligen Teil lösen

(Variante der vorhergehenden Übung)

Manchmal sträuben sich Teile davor, sich zu lösen. Vielleicht sind sie verwirrt darüber, was das bedeutet; sie können aber auch Angst haben oder trotzig sein. Eine gute Frage, die man einem zögerlichen Teil stellen kann, lautet: »Wovor hast du Angst? Was könnte wohl passieren, wenn du dich von mir löst?« Es kann nützlich sein, dem Teil zu versichern, dass Sie nicht versuchen, ihn loszuwerden oder zu vertreiben, sondern dass Sie ihm nur besser zuhören wollen, was durch ein bisschen Abstand möglich wäre.

Es gibt einige typische Gründe, weshalb Teile sich nur widerwillig lösen. Wenn der Teil, an dem Sie in der vorhergehenden Übung gearbeitet haben, sich sträubt, können Sie überprüfen, ob eine der aufgeführten Ursachen zutrifft oder ob Sie auf etwas anderes stoßen.

_____ Angst, dass Sie ihn beiseiteschieben und nicht mehr brauchen werden. Mögliche Reaktion Ihrerseits: Ich bitte dich nur, kurz beiseitezutreten, während ich mich mit diesem Thema beschäftige. Schließlich will ich dich kennenlernen, und damit das möglich ist, brauche ich ein bisschen Abstand von dir. Wenn du willst, kannst du wie gewohnt zurückkehren, sobald wir fertig sind.

Zusätzlich: Eventuell müssen Sie dem Teil klarmachen, dass Sie ihn in der Vergangenheit tatsächlich beiseitegeschoben haben, dass es jetzt aber anders laufen wird.

____ Angst, dass Sie etwas Unkluges tun werden, wovor der Teil Sie beschützt. Mögliche Reaktion Ihrerseits: Versichern Sie dem Teil, dass Sie ihn nur um eine bestimmte Zeitspanne bitten. Erinnern Sie ihn daran, dass Sie da sind und dafür sorgen werden, dass nichts Schlimmes passiert.

Andere Ängste: ______________________________________________

Ihre Reaktionen auf den Teil: ___________________________________

Was Sie zu dem Teil gesagt haben, um ihm zu helfen, sich beim Lösen wohler zu fühlen: _____________________________________________________

Wie der Teil reagiert hat: ________________________________________

Was er gesagt hat: _______________________________________________

Veränderungen im Körper: _______________________________________

Veränderung dessen, was Sie gesehen haben: ________________________

Emotionale Veränderungen: ______________________________________

Weiteres: ______________________________________________________

ÜBUNG Täglicher Teile-Check

Nehmen Sie sich in der kommenden Woche jeden Tag etwas Zeit, sich mit Ihren Teilen zu beschäftigen. Stellen Sie so, wie Sie es in diesem Kapitel gelernt haben, fest, welche Teile gerade aktiviert sind. Indem Sie das regelmäßig tun, werden Sie sich daran gewöhnen, Ihrer inneren Familie Aufmerksamkeit zu schenken. Planen Sie jeden Tag eine bestimmte Zeit für diese Übung ein. Manche Leute tun das am liebsten gleich morgens nach dem Aufstehen, andere abends, bevor sie schlafen gehen. Stellen Sie eine Liste mit allen Teilen zusammen, die in diesem Moment aktiviert sind, und tragen Sie die folgenden Angaben ein, soweit Sie sie wissen.

Name des Teils: _____________________________________________

Was er empfindet: ___________________________________________

Wie er aussieht: _____________________________________________

Wo er im oder am Körper wahrnehmbar ist: ______________________

Was der Teil sagt: ____________________________________________

Zu welchem Verhalten er Sie bringt: ____________________________

Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie nicht alle genannten Informationen über den Teil kennen. Tragen Sie einfach ein, was Sie wissen.

BEISPIEL Täglicher Teile-Check

Montagmorgen

Name des Teils: Angst.

Was der Teil emotional empfindet: Fürchtet, dass ich mit dem, was heute vor mir liegt, nicht umgehen kann.

Wie er aussieht: Zitternder kleiner Junge.

Wo er im oder am Körper wahrnehmbar ist: Pochen in der Brust, verkrampfter Bauch, über den Kopf gezogene Decke.

Was er sagt: Das schaffe ich einfach nicht. Ich habe nicht genügend Energie. Ich werde nicht damit zurechtkommen. Das Leben erdrückt mich.

Zu welchem Verhalten er Sie bringt: Ich bewege mich nicht, bin erstarrt, bleibe einfach unter der Decke liegen

Donnerstagabend

Name des Teils: Erleichterung.

Was der Teil emotional empfindet: Dankbar dafür, dass ich den Tag überstanden habe. Entspannt und ruhig. Erleichtert, dass es vorüber ist.

Wie er aussieht: Kleines Kind, das friedlich schläft.

Wo er im oder am Körper wahrnehmbar ist: Keinerlei Anspannung im ganzen Körper.

Was er sagt: Ich hab’s geschafft. Hab’s hinter mir. Ich hab den Tag überstanden.

Zu welchem Verhalten er Sie bringt: Kann mich entspannen und erholen.

Bewusst verschmelzen

Mit einem Teil zu verschmelzen, hindert uns daran, im Selbst zu sein, weshalb es bisher darum ging, wie man sich aus diesem Zustand löst. Manchmal ist es jedoch nützlich, bewusst mit einem Teil zu verschmelzen. Das tut man absichtlich und mit Erlaubnis des Selbst, und es klappt nur dann gefahrlos, wenn man gut im Selbst ist. Drei Methoden bieten sich an.

1. Auf einen Teil zugreifen, indem man an seiner Stelle spricht

Wenn Sie Probleme haben, Zugang zu einem Teil zu finden, oder wenn Sie ihn intensiver erleben wollen, können Sie bewusst mit ihm verschmelzen, indem Sie an seiner Stelle sprechen. Das ist genau das Gegenteil von dem, was weiter oben geraten wurde, ermöglicht Ihnen jedoch, eine Weile zu dem Teil zu werden und ihn umfassender zu spüren. Sie können den Teil bitten, seine Gefühle zu zügeln, während Sie mit ihm verschmolzen sind.

2. Mit dem Körperausdruck auf einen Teil zugreifen

Intensiver auf einen Teil zugreifen können Sie auch, indem Sie zu ihm werden und das durch Körperbewegungen, Mienenspiel und Geräusche ausdrücken. Dadurch verkörpern Sie ihn vollständiger und können ihn umfassender verstehen.

3. Die Emotionen eines Teils spüren

Wie im 12. Kapitel näher ausgeführt, können Sie einen Teil besser wahrnehmen, wenn Sie seine Emotionen spüren, so lange dabei im Selbst bleiben. Das kann zu einer tieferen Heilung führen.

ÜBUNG Bewusstes Verschmelzen

Diese Übung macht man am besten mit einem Partner oder in einer kleinen Gruppe. Alle Beteiligten beschäftigen sich zehn Minuten lang mit einem Teil, anschließend berichten sie einander, was sie erlebt haben. Achten Sie darauf, dass Sie nur über Ihre eigene Erfahrung sprechen. Dabei ist es nützlich, die Sprache der Teile zu verwenden, die in Ihnen aufgetaucht sind.

Wählen Sie einen Teil, bei dem Sie sich wohlfühlen, wenn Sie mit ihm verschmelzen.

1. Sprechen Sie als der Teil: »Ich bin … und ich fühle …«

2. Drücken Sie die Gefühle oder die Eigenheit des Teils ohne Worte aus. Tun Sie das mit Körperbewegungen, Gesichtsausdrücken und Geräuschen.

3. Fragen Sie den Teil, ob Sie ihn gut dargestellt haben.

4. Sprechen Sie für ihn: »Der Teil fühlt …«

Notieren Sie unten, was Sie erlebt haben.

Teil: _______________________________________________________

Was er zu sagen hatte: ________________________________________

Wie er sich nonverbal ausgedrückt hat: __________________________

Wie es sich angefühlt hat, ihn darzustellen: _______________________

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