Marlén Rátiva Velandia - Trayectorias y Aprendizajes.

Para los egresados encuestados los conocimientos brindados en el PFC han resultado funcionales en su labor como maestros, puesto que, los procesos investigativos transversales y las didácticas, son acertadas y aportan una mejor calidad a la práctica pedagógica en su desempeño como maestros y en el trato con los estudiantes.

Cuando, por circunstancias de la vida, algunos egresados no ejercen la labor docente, las bases del PFC, han servido para desempeñarse mejor: en la universidad, como líder social, como gestor, como administrador, entre otras; pues se aplica lo aprendido en investigación, creatividad y facilidad de expresión.

Referencias

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