Peter Schlobinski - Grundfragen der Sprachwissenschaft

Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage

Böhlau Verlag · Wien · Köln · Weimar

Verlag Barbara Budrich · Opladen · Toronto

facultas.wuv · Wien

Wilhelm Fink · Paderborn

A. Francke Verlag · Tübingen

Haupt Verlag · Bern

Verlag Julius Klinkhardt · Bad Heilbrunn

Mohr Siebeck · Tübingen

Nomos Verlagsgesellschaft · Baden-Baden

Ernst Reinhardt Verlag · München · Basel

Ferdinand Schöningh · Paderborn

Eugen Ulmer Verlag · Stuttgart

UVK Verlagsgesellschaft · Konstanz, mit UVK / Lucius · München

Vandenhoeck & Ruprecht · Göttingen · Bristol

vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich

Peter Schlobinski

Grundfragen der Sprachwissenschaft

Eine Einführung in die Welt der Sprache(n)

Vandenhoeck & Ruprecht

Dr. Peter Schlobinski ist Professor für Germanistische Linguistik am Deutschen Seminar der Leibniz Universität Hannover.

2011 erhielt er den renommierten Konrad-Duden-Preis. Gemeinsam mit Jens Runkehl und Torsten Siever hat er 1998 das Projekt sprache@web ins Leben gerufen, von dem das Medienlinguistik-Portal mediensprache.netbetrieben wird.

Mit 38 Abbildungen und 19 Tabellen

Umschlagbild: Hülle der Voyager Golden Record

Online-Angebote oder elektronische Ausgaben sind erhältlich unter

www.utb-shop.de

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek

Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der

Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind

im Internet über http://dnb.d-nb.deabrufbar.

Umschlagabbildung: Wikimedia

© 2014, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen/

Vandenhoeck & Ruprecht LLC, Bristol, CT, U.S.A.

www.v-r.de

Alle Rechte vorbehalten. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt.

Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der

vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. – Printed in Germany.

Umschlaggestaltung: Atelier Reichert, Stuttgart

Satz: Ruhrstadt Medien AG, Castrop-Rauxel

Druck und Bindung: CPI books GmbH, Ulm

UTB-Band-Nr. 4125

ISBN: 978-3-8463-4125-4

Für Tido, Leni und Joschi

Inhalt

Vorwort

Konventionen, Symbole und Abkürzungen

Was ist Sprachwissenschaft?

1. Was ist/macht eigentlich ein Sprachwissenschaftler?

2. Was ist die Aufgabe der Sprachwissenschaft?

3. Haben sich die alten Griechen bereits mit Sprache beschäftigt?

4. Wer ist der berühmteste Sprachwissenschaftler und was ist sein Programm?

5. Theorie und Empirie in der Sprachwissenschaft

6. Wie gehen Sprachwissenschaftler vor?

7. Wer war die erste Professorin für Sprachwissenschaft in Deutschland?

8. Wer schrieb die erste Grammatik?

Sprache und Sprachen

9. Wie viele Sprachen gibt es auf der Welt?

10. Welche sprachlichen Grundtypen gibt es?

11. Welche ist die schwierigste Sprache der Welt?

12. Hat nur der Mensch Sprache?

13. Über den Ursprung der Sprache

14. Wie haben sich die Sprachen entwickelt?

15. Sprachen und Sprachfamilien

16. Was haben Sprachen gemeinsam?

17. Ist Gebärdensprache eine Sprache?

18. Was sind Plansprachen?

Sprache, Kommunikation, Handeln

19. Was sind sprachliche Zeichen?

20. Was ist Information?

21. Wie hängen Sprache und Kommunikation zusammen?

22. Wie könnten wir mit Außerirdischen kommunizieren?

23. Wie wir durch Sprache handeln

24. Wie ›5‹ als Aufforderungshandlung funktioniert

25. Warum Wünsche nicht wahr werden

26. Wie wir argumentieren

27. Rahmenbrüche

28. Die Bedeutung der nonverbalen Kommunikation

Sprache, Bedeuten, Verstehen

29. Was soll es bedeuten?

30. Was versteht man unter Verstehen?

31. Wat hier jelacht wird, dit lach ick

32. Inwieweit Zahlen irrational sind

33. Wie man den Bomber der Nation lesen kann

34. Wann Eigentum nicht in Besitz ist

35. Wenn rechts da ist, wo der Daumen links ist

36. Ist das Hopi eine zeitlose Sprache?

37. Ist in der Sprache alles relativ?

38. Was versteht man unter Sprachlenkung?

Bausteine der Sprache

39. Was ist ein Sprachlaut?

40. Was ist eine Tonsprache?

41. Wie man von Frankfurt zu Furankufuruto kommt

42. Was ist ein Wort?

43. Was ist ein Morphem?

44. Die Für-die Analyse-von-Wortbildungsmöglichkeitenerst-Kap.-43-lesen-Aufforderung

45. Wie bestimmt man Wortarten?

46. Was ist ein Satz?

47. Was ist eine Phrase?

48. Was sind Klammerstrukturen?

49. Hat das Chinesische keine Grammatik?

Wörter und Wörterbücher

50. Was ist das längste Wort?

51. Warum heißt der Donnerstag Donnerstag und nicht Regenstag?

52. Nomen (non) est omen

53. Was sind Kopf- und Schwanzwörter?

54. Was ist ein Fremdwort?

55. Zerstören Anglizismen die deutsche Sprache?

56. Inwiefern groken, twittern und davondopplern Neuwörter sind

57. Phraseologismen: klipp und klar?

58. Wortfelder – was schlenzen, lupfen und köpfen gemeinsam haben und was sie unterscheidet

59. Was steht in einem etymologischen Wörterbuch?

60. Was findet man in einem Synonym- und Antonymwörterbuch?

61. Wo der Cafetier einen kleinen Schwarzen verkauft

Wandel von Sprachen

62. Ist Englisch die Sprache der Zukunft?

63. Gefährdete Sprachen und Sprachentod

64. Sterben Dialekte aus?

65. Historische Stufen des Deutschen

66. Sprachvariation und Sprachwandel

67. Bedeutungswandel

68. Lautwandel

69. Vom Wort zur Grammatik

70. Sprachkontakt – Kreolsprachen

Biologische Grundlagen der Sprache

71. Broca- und Wernicke-Region

72. Welche Auswirkungen haben Hirnschädigungen auf die Sprache?

73. Wie Sprachwissenschaftler die Sprachverarbeitung im Gehirn beobachten

74. Gibt es ein Sprachgen?

75. Wie hängen Sprache und Intelligenz zusammen?

Spracherwerb

76. Ab wann können Kinder sprechen?

77. Ist Sprachfähigkeit angeboren?

78. Zweitspracherwerb

79. Was ist Früh-Bilingualismus?

80. Wie erlernen wir eine Fremdsprache?

Sprache, Gesellschaft, Kultur

81. Sprache und Macht

82. Sprechen Männer und Frauen die gleiche Sprache?

83. Spricht die Jugend eine andere Sprache?

84. Kiezdeutsch

85. Dialekte

86. Sprachliche Höflichkeit

87. Was uns Sprichwörter sagen

88. Sprachkritik

Sprache und Medien

89. Wer hat die Schrift erfunden?

90. Die Entstehung der Alphabetschrift

91. Ist die chinesische Schrift eine Art Bildschrift?

92. Schreiben wir so, wie wir sprechen?

93. Wie hat der Buchdruck die Sprache verändert?

94. .-- .. . / ..-. ..- -. -.- - .. --- -. .…-. - / - . .-.. . --. .-. .- ..-. .….--..

95. Comicsprache

96. Sprache und Bild

97. Gibt es eine Internetsprache :-/

98. Tweets, SMSen und Co – in der Kürze liegt die Würze

Anwendungen

99. Ist menschliche Sprache berechenbar? Das Leibniz-Programm

100. Können Computer Sprache verstehen?

101. »Les programmes de traduction sont parfaits?«

102. Forensische Linguistik

103. Klinische Linguistik

104. Linguistik in der Schule

Statt eines Nachworts

Anmerkungen

Register mit Glossar

Literaturverzeichnis

Vorwort

Das vorliegende Buch führt in Grundfragen der Sprachwissenschaft und das Thema Sprache und Sprachen ein. Sprache interessiert viele – diese Erfahrung mache ich im Alltag immer wieder. Dennoch hat die Sprachwissenschaft einen schlechten Ruf. Zu kompliziert und formal, Grammatik: furchtbar, so viel zu lernen – das sind nur einige Urteile, die wesentlich durch den schulischen Sprach- und Grammatikunterricht geformt sind. Dabei gibt es so viel zu entdecken in der Welt der Sprache(n). Allerdings: Wenn man sich in einer unbekannten Welt bewegt, dann braucht man einen Kompass, um sich orientieren zu können. Die Sprachwissenschaft stellt nicht nur einen Kompass, sondern auch Landkarten und Routenplaner, Höhenmesser und Tiefenbohrer, Fernrohre und Mikroskope, Busch- und Seziermesser zur Verfügung.