Valeria L. Carbone - Una historia del movimiento negro estadounidense en la era post derechos civiles (1968-1988)

UNA HISTORIA DEL MOVIMIENTO NEGRO ESTADOUNIDENSE EN LA ERA POST DERECHOS CIVILES (1968-1988)

BIBLIOTECA JAVIER COY D’ESTUDIS NORD-AMERICANS

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DIRECTORAS

Carme Manuel

(Universitat de València)

Elena Ortells

(Universitat Jaume I, Castelló)

UNA HISTORIA DEL MOVIMIENTO NEGRO ESTADOUNIDENSE EN LA ERA POST DERECHOS CIVILES (1968-1988)

Valeria L. Carbone

Biblioteca Javier Coy d’estudis nord-americans

Universitat de València

Valeria L. Carbone

Una historia del movimiento negro estadounidense

en la era post derechos civiles (1968-1988)

1ª edición de 2020

Reservados todos los derechos

Prohibida su reproducción total o parcial

ISBN: 978-84-9134-584-8

Ilustración de la cubierta: Sophia de Vera Höltz

Diseño de la cubierta: Celso Hernández de la Figuera

Publicacions de la Universitat de València

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publicacions@uv.es

Edición digital

Dedicado a Aquellos que se negaron a someterse docilmente a la coaccion , a los insumisos.

Tzvetan Todorov

Índice

Introducción

Racismo y Raza ¿el motor de la historia de los Estados Unidos?

Aproximación a la interrelación entre los conceptos de racismo, raza y clase en el devenir histórico estadounidense (siglos XVII-XX)

CAPÍTULO 1 Estados Unidos a fines de la década de 1960, la Campaña de los Pobres de 1968 y la nueva fase del movimiento negro

CAPÍTULO 2 Sólo escucha lo que los Panteras están diciendo

CAPÍTULO 3 El Movimiento negro en Mississippi y la United League

CAPÍTULO 4 “Los negros… nosotros salvamos a esta ciudad”. La lucha por la igualdad educativa y la integración escolar en Boston, Massachusetts

CAPÍTULO 5 La dimensión internacional de la lucha doméstica: el Movimiento negro estadounidense contra el Apartheid sudafricano

Mensaje desde las bases: el movimiento continúa

Anexo

Bibliografía

Agradecimientos

De alguna manera, esta obra fue posible gracias al apoyo de personas e instituciones que contribuyeron a que este proyecto, que se inició hace muchos años ya, se hiciera realidad.

Le debo mucho a María Graciela Abarca, quien aceptó acompañarme sabiendo que sería un largo camino. Su paciente lectura y devoluciones de los avances del manuscrito en todas y cada una de sus instancias, su guía, consejos, recomendaciones, palabras de aliento y un oído siempre atento, hicieron que el recorrido fuese más fácil de transitar.

A Pablo A. Pozzi, un referente y mentor hacia quien profeso una gran admiración, le agradezco su enorme colaboración, comentando cada capítulo, y sugiriendo ideas y líneas de investigación para profundizar el debate y lo plasmado en el escrito. Es un referente que, con el ejemplo de su rigurosa labor intelectual, me instó a mejorar, y sin cuyo incentivo probablemente no me hubiera embarcado en la escritura de esta obra.

A Thomas Sugrue, le estoy muy agradecida porque, en el marco de un corto viaje a Buenos Aires, escuchó mis primigenias inquietudes, se interesó por mi trabajo y me ofreció comentarios que implicaron un punto de inflexión en este largo proceso de investigación. Su desinteresada predisposición permitió que las discusiones continuaran en la Universidad de Pennsylvania, durante una investigación que no hubiera sido posible sin su aval y apadrinamiento. A Dorothy Roberts le agradezco la enorme predisposición y las discusiones compartidas en su institución. A Caroline Hunter, cuya enorme generosidad y valioso testimonio resultó un aporte vital y de cuya historia de vida aprendí más de lo que las referencias aquí plasmadas pueden reflejar.

No puedo no mencionar el apoyo recibido de parte del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina), institución gracias a la cual pude dedicarme con exclusividad a la tarea de desarrollar este proyecto; y a la Comisión Fulbright Argentina y al Ministerio de Educación de la Nación, quienes me otorgaron un estímulo para realizar una instancia de investigación de vital importancia para la finalización del trabajo de campo, el relevamiento documental y bibliográfico en archivos de los Estados Unidos, sin el cual, el resultado de este proceso no hubiera sido el mismo.

A mis colegas de la Cátedra de Historia de Estados Unidos de América de la Universidad de Buenos Aires, grandes compañeros, de quienes aprendo cotidianamente a investigar y a enseñar. Gracias por compartir inquietudes e instancias de trabajo y discusión, y por ofrecerme un apoyo constante y aliento permanente.

El transitar de esta obra fue compartido con muchos amigos, aquellos que saben qué es este mundo y su dinámica, y aquellos que no terminan de entenderlo, pero no por ello dejan de intentarlo. Entre ellos, tengo impagables deudas y un agradecimiento infinito a Katherine Fennell y a su familia – a quien un poco considero la mía. No tengo palabras para retribuirle a ella y a sus padres, Barbara y Steve, su inagotable hospitalidad, generosidad, cariño, comprensión y compañía.

Por último, pero no por ello menos importante, a mi familia, quien me acompañó de cerca, interesándose, preguntando, tratando de entender, y haciéndome preguntas que me obligaron a pensar en mi investigación y en mi oficio. Lucia Dallura, Carlos Carbone, Verónica Carbone, José Molina, Lucila Molina Carbone y Cecilia Nieto, gracias por la comprensión y el interés, por soportar pacientemente las diatribas y animarme a seguir adelante. No puedo imaginar encontrarme hoy escribiendo estas líneas que marcan el final de un largo y emocionante camino sin vuestro aliento y fe en que, tarde o temprano, se haría realidad.

Valeria L. Carbone

Abreviaturas de referencia

Instituciones públicas, organizaciones de derechos civiles, agrupaciones y partidos políticos:

Referencias para Archivos Documentales