Men N. Coni - Revolution der Kinder

„Zu viel des Guten schadet dem Guten.“

Allgemein kann alles, was zu viel ist, am Ende doch schaden, auch wenn es gut ist. Wir trauen unseren Kindern zu wenig zu. Kinder müssen Fehler und negative Erfahrungen machen dürfen. Nur aus eigenen Erfahrungen können Kinder Selbstvertrauen aufbauen. Niemals nur aus den Erfahrungen der Eltern.

Wir Eltern sind zu vorsorglich geworden. Wir passen auf alles auf, wollen unseren Kindern alles Herausfordernde ersparen, alles ermöglichen und sie verwöhnen.

Wir wollen die Zukunft unserer Kinder fest im Griff haben. Wir sind halt modern. DIE MODERNEN KOMPETENTEN MITTELSCHICHTSELTERN, die alles können und alles erreichen wollen.

Aus Liebe möchten wir bis in die Details alles wissen, was die Kinder machen, mit wem sie in der Schulpause ein Wort gewechselt, mit wem sie gelacht, gestritten, gespielt haben. Die Freunde unserer Kinder werden unsere Freunde, um die Freundschaft noch zu vertiefen und noch mehr Kontrolle über das Kind zu bekommen – selbstverständlich „aus Liebe und Interesse am Kind“.

Wenn die Eltern ihrer Freunde uns nicht passen, reden wir mit unseren Kindern so, dass sie die Freundschaft nicht fortführen. Wir informieren uns genauestens über alle Menschen, die mit unseren Kindern zu tun haben. Alle Schul- und Sportaufführungen und alle Freizeitaktivitäten unserer Kinder laufen ausschließlich über uns. Es ist doch klar, dass wir da mitmachen müssen. Eltern, die das nicht tun, werden als unmodern, asozial und von niedrigem Niveau abgestempelt. Wir haben Mitleid mit ihnen und ihren Kindern und manchmal bieten wir uns sogar an, um ihnen zu zeigen, wie man Kindern die Aufmerksamkeit gibt, die sie brauchen.

Wir geben unseren Kindern mehr Wichtigkeit, als sie eigentlich brauchen und nötig haben. Bei kleinsten Schwierigkeiten sind wir schon da, intervenieren sofort und lassen nicht zu, dass das Kind alleine versucht, selbstständig die Schwie­rigkeiten zu beseitigen oder sie gar erst einmal richtig zu erkennen. Alles dreht sich um das Kind. Was wir essen, trinken, reden, bestimmen nun die Kinder.

Das Wort „Schatz“ ist, wenn wir mit unseren Kindern reden, ständig in unserem Mund. Fällt das Kind zum Beispiel bei einem Fußballspiel auf den Boden, rennen wir sofort auf das Spielfeld: „Oje, mein Schatz, war es so schlimm, ja, es hat wehgetan, gell? Ja komm, Liebling, ja, es ist so schlimm“ und wir drücken es fest in die Arme, ohne zu wissen, dass wir dabei sind, es zu zerquetschen. Wir überbewerten den Wert des Kindes und nehmen so einen großen Einfluss auf die Persönlichkeit der Kinder.

Wollen wir etwas machen und die Kinder sagen nein, dann geht es nicht. Kommt eine gute Sendung im Fernsehen, die wir unbedingt schauen möchten, wird das Gerät aber abgeschaltet, weil die Kinder dabei sind, obwohl diese gerade ihre Programme genossen haben.

Die Wünsche der Kinder sind den Eltern fast Befehle. Die Kinder entscheiden über ihre Freizeitaktivitäten und wir Eltern müssen uns jammernd zur Verfügung stellen. Wollen sie in der Woche zum Fußball, zum Basketball, zum Tanzunterricht, zur Musikstunde usw., dann richten wir selbstverständlich unseren Zeitplan danach, auch wenn es für uns zeitlich kaum zu schaffen ist. Aber wir müssen doch unseren Kindern alle Chancen geben, vielleicht wird er morgen ein Messi, oder ein Michael Jackson, oder Michael Jordan oder ein Michael Schumacher? Ja, die anderen müssen sehen, wie sehr wir uns für die Zukunft unserer Kinder einsetzen. Dass wir dafür den Tag so angespannt planen, dass zu Hause kaum ein richtig entspanntes Familienleben (Beziehungszeit) möglich ist, das für das Kind noch viel wichtiger wäre, übersehen wir.

Kinder werden kapriziös und verlieren allen Respekt vor den Eltern und anderen Erwachsenen und vor sich selbst. Sie wollen etwas und zwar jetzt sofort, auf der Stelle und sie bekommen es auch. „ Bloß nicht die Nachbarn und Freunde bzw. Eltern der Freunde unserer Kinder denken lassen, dass wir unseren Kindern etwas Materielles nicht kaufen können .“

Die Kinder wissen selbst nicht mehr, was sie wollen und was nicht, was gut für sie ist und was nicht. Wir sehen Kinder, die jeden Tag einen neuen Freizeitwunsch haben und sich kaum Zeit nehmen, sich auf irgendetwas zu konzen­trieren und es dann auch zu können. Die Kinder haben keine Ausdauer, keine Geduld. Die Freundschaften werden auch gewechselt wie die Unterhosen.

Wir lieben unsere Kinder zu sehr und verwechseln dabei Liebe mit Sentimentalität. Sentimentalität ist eine Schwäche, die schwach macht. Die Kinder werden fast nur gelobt, auch wenn sie das Lob nicht verdient haben. Manche Eltern betrachten ihre Kinder sogar als Freunde.

Konsequenzen: Die Kinder sind überfordert, stehen unter Konkurrenzdruck, haben Bindungsängste und Bindungsschwierigkeiten, haben keine gefestigte innere Stabilität, sind ständig unzufrieden, neidisch, eifersüchtig, sind mental labil; sie haben Schwierigkeiten, sich alleine durchzusetzen, sind unselbständig, kleben an den Eltern; manche schaffen es, hart aber nicht stark zu sein; sie sind psychisch instabiler als andere Kinder, sie rasten von jetzt auf gleich völlig aus, sie sind unruhig, manche werden gewalttätig; sie schaffen es nicht richtig, sich von den Eltern zu befreien und das verhindert ihre totale Entfaltung, sie können Probleme mit dem Selbstvertrauen haben und bei ersten Schwierigkeit fühlen sie sich überfordert, besonders, wenn die Eltern dann nicht an ihrer Seiten stehen. Die Kinder schätzen das Besondere nicht mehr, weil es das Besondere jeden Tag gibt, das führt wiederum zu hohen Erwartungen und zu schnellerer Frustration.

Damit ist gezeigt, wie wir mit unserer übertriebenen Liebe unseren Kindern Schaden zufügen, obwohl wir nur etwas Gutes tun wollen. Egal, ob wir es wollen oder nicht, so erschaffen wir ein Verhältnis der Bedürftigkeit. Das Verhältnis kippt dann um. Unbewusst kämpfen wir immer stärker für uns selbst, als für die Kinder. Wenn die Kinder gut in der Schule sind, dann sind wir gute Eltern. Wenn die Kinder nur gute Noten haben, dann sind wir intelligent. Wenn die Kinder gut im Sport sind, dann sind wir tolle, sportliche Eltern. Wenn die Kinder nur Markenkleidung tragen, dann sehen die Leute, dass wir es finanziell gut haben. Wenn die Kinder Probleme haben und wir sie sofort lösen, dann erkennt das Kind, wie wichtig wir sind, wie liebevoll und gutmütig. Wenn es aber anders ist, dann sind wir gescheitert. Die Kinder dienen uns als Zweck, damit wir uns gut fühlen. Wir brauchen die Energie unserer Kinder, um selbst glücklich zu sein.

Wir werden – ohne es zu wollen oderbeabsichtigt zu haben – zu Energievampiren. Das ist ein Fall von Energievampirismus, obwohl wir etwas „Gutes“ tun wollten.

Wir sind nun bedürftig und die Kinder werden unsere Bedürfnis-Erfüller.

Wir ziehen durch unser Verhalten die Energie der Kinder ab, ohne dass es ihnen bewusst wird. Sie glauben immer noch, dass sie eine tolle Kindheit hatten und wir Eltern sind dann erstaunt, wenn die Kinder irgendwann bei einem Psychologen landen. Es war doch klar. Diese Energie, die wir ihnen geraubt haben, um uns als tolle Eltern darzustellen, fehlt ihnen irgendwo. Sie haben für sich selbst keine Energie mehr und „fallen um“.

Viele sehr behütete Kinder werden in ihrem Leben immer externe Hilfe suchen, um ihre Mitte zu finden. Sie sind auch mental sehr fragil und sind anfällig für psychische Problemen.

Während meiner „Ausbildung“ als Papa und Mama für meine Geschwister, als ich ca. 15 Jahre alt war, sagten meine Eltern mir oft, dass wir, wenn wir alles daransetzen, dass die Kinder erfolgreich sind, um uns als kompetent, toll, wunderbar zu fühlen, dass wir dann der Seele dieser Kinder schaden. Sogar mehr, als die Seelen der Kinder beschädigt werden, die man auf der Straße gelassen hat, die sogenannten vernachlässigten Kinder.