Pedro Ignacio Moya Espinosa - Aportes para la implementación de la investigación en ciencias sociales

APORTES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

PEDRO IGNACIO MOYA ESPINOSA

MARTHA LUCÍA ARIAS HOLGUÍN

NUBIA CONSUELO CORTÉS RODRÍGUEZ

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

2021

Primera Edición, 2021

50 ejemplares (impresos)

Aportes para la implementación de la investigación en ciencias sociales

Contributions for the implementation of research in social sciences.

ISBN 978-958-660-544-1

ISBN Digital 978-958-660-545-8

Colección Académica UPTC N.º 50

Proceso de arbitraje doble ciego

Recepción: junio de 2020

Aprobación: agosto de 2020

© Pedro Ignacio Moya Espinosa, 2021

© Martha Lucía Arias Holguín, 2021

© Nubia Consuelo Cortés Rodríguez, 2021

© Universidad Pedagógica y Tecnológica de

Colombia, 2021

Editorial UPTC

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Libro financiado por la Dirección de Investigaciones de la UPTC. Se permite la reproducción parcial o total, con la autorización expresa de los titulares del derecho de autor. Este libro es registrado en Depósito Legal, según lo establecido en la Ley 44 de 1993, el Decreto 460 de 16 de marzo de 1995, el Decreto 2150 de 1995 y el Decreto 358 de 2000.

Libro resultado de investigación con SGI 2976

Citar este libro / Cite this book

Moya Espinosa, P., Arias Holguín, M. & Cortés Rodríguez, N. (2021). Aportes para la implementación de la investigación en ciencias sociales. Tunja: Editorial UPTC.

DOI: https://doi.org/10.19053/9789586605458

“Nunca consideres el estudio

como una obligación,

sino como una oportunidad

para penetrar en el bello

y maravilloso mundo del saber”.

Albert Einstein

Contenido

PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN Este libro ofrece aportes para la implementación de la investigación en las ciencias sociales como eje central, para facilitar la apropiación de conceptos, métodos y prácticas que faciliten la puesta en marcha de investigaciones que permitan identificar y resolver problemas en la construcción de sentido en los contextos de acción. De la misma manera, integra conocimientos teóricos con la práctica, mediante la aplicación de los fundamentos del proceso de investigación, los procedimientos y las variables que integran al objeto, sujeto y problema mediante una metodología sencilla y clara. Está constituido por seis capítulos, con una estructura que integra: objetivos, prueba inicial, desarrollo, misión de entrenamiento y evaluación del desempeño. El primero, trata acerca de la generalidades de la investigación con las que se pretende despertar el interés a partir de la importancia, los paradigmas e imaginarios; el segundo, se ocupa de los aspectos conceptuales en los procesos con los cuales se busca orientar al lector para incursionar en los procesos investigativos; el tercero, se ocupa de la metodología, método científico e investigación, con el fin de resaltar las diferentes maneras y técnicas; el cuarto capítulo, trata todo lo relacionado con la primera fase de la investigación, y en ella, se conceptualiza el tema, título, objetivos, problema y la justificación como aspectos fundamentales; el capítulo quinto, destaca la segunda fase en la que se hace énfasis en los aspectos de referencia, es decir, marco conceptual, teórico y otros marcos; entre tanto, el capítulo sexto, integra la tercera fase, y trata acerca de los aspectos metodológicos, financieros, el cronograma, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y la ruta de la investigación.

RUTA DE LIBRO RUTA DE LIBRO

Acerca de los autores Acerca de los autores Los autores son profesores de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; investigadores del Grupo de Investigación EMPRENDER - Administración Turística y Hotelera, adscrito al Centro de Investigación y Formación Avanzada CIFAD. Grupo interdisciplinario de investigación, que fue creado en año 2004, actualmente está en Categoría C, de conformidad con lo dispuesto por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación MINCIENCIAS. Su objetivo principal, es fortalecer los procesos investigativos como eje transversal para contribuir en la identificación y planteamiento de solución a problemas en contexto local, regional y nacional, con un enfoque global frente a la realidad, la actualidad del mundo, el conocimiento técnico, la cultura y la tecnología, generando una visión presente, real y futurista.

RESUMEN

Capítulo 1.

Generalidades de la investigación

Objetivo General

Objetivos Específicos

1.1 Importancia de la investigación

1.1.1 Temas de aula de clase.

1.1.2 Inteligencia artificial como un servicio.

1.1.3 Salud y microchips.

1.1.4 Streaming.

1.1.5 Holografía.

1.2 Paradigmas de la Investigación

1.2.1 Enfoques de investigación.

1.3 Imaginarios

Capítulo 2.

Aspectos conceptuales fundamentales en los procesos de investigación

Objetivo General

Objetivos Específicos

2.1 Aspectos conceptuales

2.1.1 Axioma.

2.1.2 Ciencia.

2.2 Clasificaciones de las ciencias

2.2.1 Formales.

2.2.3 Fácticas o ciencias empíricas.

2.3 Características de la ciencia

2.4 La ciencia, sus objetivos y alcances.

2.5 Propiedades generales de la ciencia

2.7 Ciencia y conocimiento científico

2.8 Procesos básicos del conocimiento científico

2.8.1 Observación.

2.8.2 Descripción.

2.8.3 Explicación.

2.8.4 Predicción.

2.9 Conocimiento

2.9.1 Elementos en el desarrollo del conocimiento.

2.9.2 Tipos de conocimiento.

2.9.3 Fuentes del conocimiento.

2.9.4 Transmisión del conocimiento.

2.9.5 Origen del conocimiento.

2.9.6 Fases del conocimiento.

2.10 Errores de investigación

2.11 Experimento

2.13 Fuentes de información

2.14 Hipótesis

2.15 Ley

2.16 Medición

2.17 Muestra

2.18 Muestreo

2.18.1 Tipos de muestreo.

2.18.2 Población.

2.18.4 Variables.

Capítulo 3.

Metodología, método científico e investigación

Objetivo General

Objetivos Específicos

3.1 Metodología de investigación

3.2 Método Científico

3.3 Investigación

3.3.1 Requisitos para la Investigación.