Adriana Aristizábal Castrillón - Guía práctica para la escritura de anteproyectos de investigación

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Guía práctica para la escritura de anteproyectos de investigación: краткое содержание, описание и аннотация

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La escritura de un anteproyecto de investigación demanda pensar y repensar las ideas, formularlas en el papel y pulirlas hasta dejarlas a punto; en otras palabras, volver concreta, comprensible y factible la investigación que antes estaba solo en la cabeza. Por eso, un anteproyecto elaborado con juicio es de gran utilidad: les da estructura a las ideas, demarca el camino a seguir, asegura el feliz término del trabajo y, como si fuera poco, garantiza mejores resultados en la búsqueda de aprobación y financiación, pues es un insumo necesario para que el proyecto sea evaluado por diferentes instancias (entes financiadores, programas de pregrado y posgrado, entre otros). El proceso de elaboración de esta hoja de ruta puede ser difícil, especialmente para quienes enfrentan el reto por primera vez. Esta sencilla guía describe con claridad los elementos que componen un anteproyecto de investigación, para que estudiantes en formación de diferentes áreas de la ciencia y la ingeniería, e incluso profesionales o profesores que inician su experiencia en la escritura de este tipo de textos, puedan hacerlo bien y con soltura. Para ayudar en la comprensión de cada uno de dichos elementos, la guía incluye indicaciones y ejemplos simples, y, además, da instrucciones de fácil seguimiento para que quienes estén emprendiendo esta tarea mejoren sus competencias de comunicación escrita.

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Guía práctica para la escritura de anteproyectos de investigación - изображение 1 Aristizábal Castrillón Adriana Guía práctica para la escritura de - фото 2

Aristizábal Castrillón, Adriana

Guía práctica para la escritura de anteproyectos de investigación / Adriana Aristizábal Castrillón, Catalina Arroyave Quiceno y Lorena Cardona Rendón. Medellín: Editorial EAFIT, Fondo Editorial Pascual Bravo, Sello Editorial de la Universidad de Medellín, 2020.

104 p.; 27 cm. -- (Académica Z)

ISBN: 978-958-720-698-2

ISBN: 978-958-720-699-9 (versión EPUB)

1. Proyectos de investigación. I. Arroyave Quiceno, Catalina. II. Cardona Rendón, Lorena. III. Aristizábal Castrillón, Adriana. IV. Tít. IV. Serie

001.4 cd 23 ed.

A715

Universidad EAFIT – Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas

Guía práctica para la escritura de anteproyectos de investigación

Primera edición: diciembre de 2020

© Adriana Aristizábal Castrillón

картинка 3 https://orcid.org/0000-0003-0670-735X

© Catalina Arroyave Quiceno

картинка 4 https://orcid.org/0000-0003-3451-1530

© Lorena Cardona Rendón

картинка 5 https://orcid.org/0000-0003-0144-7739

© Fondo Editorial Pascual Bravo

Calle 73 No. 73A – 226 – Tel. (57+4) 4480520, correo electrónico: fondoeditorial@pascualbravo.edu.co

Sitio web: www.pascualbravo.edu.co

© Sello Editorial de la Universidad de Medellín

Carrera 87 N.° 30-65. Bloque 20, piso 2, tel.: (+57) (4) 340 5242,

correo electrónico: selloeditorial@udem.edu.coSitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/servicios/sello-editorial

© Editorial EAFIT

Carrera 49 No. 7 sur - 50, tel.: (+57) (4) 261 95 23, correo electrónico: fonedit@eafit.edu.coSitios web: http://www.eafit.edu.co/editorialy https://editorial.eafit.edu.co/

ISBN: 978-958-720-698-2

ISBN: 978-958-720-699-9 (versión EPUB)

DOI: https://doi.org/10.17230/9789587206982lr0

Coordinación editorial: Johana Martínez Ramírez y Carmiña Cadavid Cano

Diseño: Alina Giraldo Yepes

Diagramación: Leonardo Sánchez Perea

Imagen de carátula: 1772143262, © shutterstock.com

Universidad EAFIT | Vigilada Mineducación. Reconocimiento como Universidad. Decreto Número 759, del 6 de mayo de 1971, de la Presidencia de la República de Colombia. Reconocimiento personería jurídica: Número 75, del 28 de junio de 1960, expedida por la Gobernación de Antioquia. Acreditada institucionalmente por el Ministerio de Educación Nacional hasta el 2026, mediante Resolución 2158, emitida el 13 de febrero de 2018.

Prohibida la reproducción total o parcial, por cualquier medio o con cualquier propósito, sin la autorización escrita de la editorial.

Editado en Medellín, Colombia

Tabla de contenido

Lista de tablas Lista de tablas Tabla 1.Preguntas que ayudan a descartar proyectos que no son de investigación Tabla 2.Algunos verbos para objetivos Tabla 3.Algunos verbos para actividades Tabla 4.Factores en el diseño experimental del proceso de preparación de mermelada Tabla 5.Factores a estudiar en los experimentos para obtener “la mejor mermelada” Tabla 6.Valores deseables de las variables de respuesta Tabla 7.Variables de respuesta que se medirán en el experimento Tabla 8.Factores a estudiar en los experimentos con chips puros de InGaN/GaN para la fase 1 de la metodología Tabla 9.Experimentos a realizar con chips puros de InGaN/GaN en la fase 1 de la metodología Tabla 10.Variable de respuesta que se medirá en el experimento Tabla 11.Factores a estudiar en los experimentos de la fase 2 Tabla 12.Variables de respuesta que se medirán en el experimento de la fase 2 y 3 Tabla 13.Ejemplo de diagrama de Gantt para el proyecto de reciclaje de ledes desechados Tabla 14.Ejemplo de presupuesto para un proyecto de investigación

Lista de figuras Lista de figuras Figura 1.Desechos de dispositivos de iluminación con ledes Figura 2.Partes de un anteproyecto de investigación Figura 3.Esbozo inicial de las entradas y salidas en un proceso de preparación de mermelada de durazno Figura 4.Esbozo inicial de los factores, niveles y respuestas en un diseño experimental para un proceso de preparación de mermelada

Introducción

1.Cómo determinar si un proyecto es de investigación

2.Estructura de un anteproyecto de investigación

3.Justificación

4.Antecedentes

4.1Búsqueda de información

4.2Selección de información

4.2.1Tipo de publicación

4.2.2Relevancia

4.2.3Fecha de publicación

4.2.4Número de citaciones

4.2.5Disponibilidad

4.3Síntesis de la información

5.Planteamiento del problema

6.Preguntas de investigación

7.Objetivos

7.1Verbos para objetivos

7.2Objetivo general

7.3Objetivos específicos

8.Metodología

8.1Diseño de experimentos

8.2Presentación de la metodología

8.3Ejemplo de metodología para el proyecto de desechos de ledes

9.Resumen

10.Título

11.Cronograma

12.Presupuesto

13.Referencias

14.Consideraciones éticas

14.1El plagio

14.2Atribución fraudulenta

14.3Autoplagio

14.4Inclusión de referencias no revisadas

14.5Conflictos de interés

14.6Bioética

15.Autores y roles de los investigadores

16.Presentación del anteproyecto

16.1Financiación del proyecto

16.1.1Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación

16.1.2Sistema Nacional de Regalías

16.1.3Innpulsa Colombia

16.1.4Banco Interamericano de Desarrollo

16.1.5Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo

16.1.6Banco de la República

16.7.7Otras opciones

16.2Presentación del anteproyecto

16.3Propiedad intelectual

17.Bibliografía

Notas al pie

Las autoras

Lista de tablas

Tabla 1.Preguntas que ayudan a descartar proyectos que no son de investigación

Tabla 2.Algunos verbos para objetivos

Tabla 3.Algunos verbos para actividades

Tabla 4.Factores en el diseño experimental del proceso de preparación de mermelada

Tabla 5.Factores a estudiar en los experimentos para obtener “la mejor mermelada”

Tabla 6.Valores deseables de las variables de respuesta

Tabla 7.Variables de respuesta que se medirán en el experimento

Tabla 8.Factores a estudiar en los experimentos con chips puros de InGaN/GaN para la fase 1 de la metodología

Tabla 9.Experimentos a realizar con chips puros de InGaN/GaN en la fase 1 de la metodología

Tabla 10.Variable de respuesta que se medirá en el experimento

Tabla 11.Factores a estudiar en los experimentos de la fase 2

Tabla 12.Variables de respuesta que se medirán en el experimento de la fase 2 y 3

Tabla 13.Ejemplo de diagrama de Gantt para el proyecto de reciclaje de ledes desechados

Tabla 14.Ejemplo de presupuesto para un proyecto de investigación

Lista de figuras

Figura 1.Desechos de dispositivos de iluminación con ledes

Figura 2.Partes de un anteproyecto de investigación

Figura 3.Esbozo inicial de las entradas y salidas en un proceso de preparación de mermelada de durazno

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