Patricia Córdova Abundis - El español hablado en Guadalajara

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Parte II

Hablantes de instrucción primaria: transcripciones

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origen="Guadalajara" papel="informante"/>

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I: buenos días

E: hola buenas / ¿días? ¿tardes? eem ¿cuál es tu nombre?

I: G R P

E: G R P amm // ¿cómo prefieres que me refiera a ti ¿de tú o de usted?

I: R / G

E: pero ¿o sea de tú?

I: de tú

E: de tú / ¿sueles referirte a las personas de tú o de usted? // como o sea que qué te gusta más / decirle a los demás / ¿de tú / de usted?

I: de usted / hola

E: ¿de de usted? así como de oiga

I: oiga se le olvidó algo

E: ahá / ¿aunque sean más chicos o más grandes que tú?

I: no importa

E: ¿no importa?

I: o sea hablarles con amabilidad o sea porque no se piense que estés / ofendiéndolos

E: entonces / amm // ¿consideras / que hablar de tú es como / ofensa?

I: no malo / eeh yo lo considero // bueno o ofendiéndolo es como rayándole la madre o algo así // pero eso no es ofensa

E: no / entonces eeh / ¿prefieres que yo me ref me / dirija a ti de tú?

I: sí

E: emm // bien // veamos eeh ¿qué le parece el tiempo? ¿cree que hace mucho calor / hace mucho frío?

I: hace mucho frío / está nubladito

E: ¿ahorita está normalito?

I: sí

E: emm ¿recuerdas / algunos otros años si hacía más calor o más frío que este año?

I: los otros // como en junio o mayo / sí // hacía más calor

E: ¿hacía más calor en años anteriores?

I: sí

E: muy bien / ¿y qué prefieres / el frío o el calor?

I: el frío

E: ¿por qué?

I: porque me me siento más a gusto trabajando / porque mi trabajo es de des de descubierto

E: ¿en qué trabajas?

I: cuidando caballerangos y les ayudo a mis patrones dándole terapia a los niños de aquí / del DIF

E: mmm ¿y los / caballos que cuidas / en dónde están?

I: ahí están en / Tabachines

E: ¿es como un rancho o qué es?

I: Lienzo charro Jorge Negrete

E: aah / es un lienzo charro / ¿y desde hace cuánto tiempo que trabajas ahí?

I: desde los quince años

E: ¿y cuántos años tienes ahorita?

I: treinta y cuatro

E: aah ya / emm // y ¿cómo aprendiste a cuidar todo eso de los caballos que tú dices

I: porque me gustó desde chiquito

E: ahá ¿y tú investigaste o alguien te enseñó?

I: investigué / me estuve en el / me estuvieron enseñando // y lo fui / fui conociendo / desde chiquito / o sea me llamó la atención pues / los caballitos

E: entonces pero ¿tú ya habías investigado antes?

I: ya

E: ¿de obtener el empleo?

I: sí

E: o lo obtuviste y luego investigaste

I: lo investigué y al pad y al día siguiente me habló el señor ¿quieres trabajar? y me dio / al día siguiente el empleo porque despidió a otro

E: pero entonces cuando tú empezaste a trabajar ya sabías

I: ya sabía / porque lo estudié en un libro de caballos