Jürgen Mietz - Schulpsychologie -
Здесь есть возможность читать онлайн «Jürgen Mietz - Schulpsychologie -» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: unrecognised, на немецком языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Schulpsychologie -
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:3 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Schulpsychologie -: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Schulpsychologie -»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Durchgehend schreibt der Autor aus der Haltung einer subjektorientierten psychologischen Beratung. Sie legt es darauf an, dass das Subjekt sich selbst in seinem Umfeld besser versteht und dabei ein Organisationsbewusstsein entwickelt. Erkennen der eigenen Potenziale, die Erweiterung von Handlungsmöglichkeiten und Urteilsfähigkeit als Gegenpole zu Anpassung und Fremdsteuerung sind Anliegen des Autors.
Schulpsychologie - — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Schulpsychologie -», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
BRUNKHORST, Hauke: Erziehung zur "Gemeinschaft"? Über den modernitätstypischen Zusammenhang von Kritik, Krise und autonomer Subjektivität, in Blätter für deutsche und internationale Politik, 8/94
GODEFROID, Susanne u.a.: Das Bildungswesen in Preußen, Verlag Andreas Achenbach
GRUSCHKA, Andreas: Bürgerliche Kälte und Pädagogik, Büchse der Pandora, 1994
HARRIS, T. George: Interview. Ein Gespräch mit dem Innovationsforscher H. über die Zukunft des Kapitalismus und den neuen Menschentyp, der diese Zukunft prägen wird, in Psychologie heute 6/95
HOLZKAMP, Klaus: Lernen, Subjektwissenschaftliche Grundlegung,
JACH, Frank-Rüdiger: Mitwirkungsrechte von Eltern und Schülern. Partizipation zwischen Gesetzesvorbehalt und Schulaufsicht, in Pädagogische Führung 3 (1992)
JOHNSON, Helmut: Dialektik der Persönlichkeit, Manuskript 1995
LENHART, Gero: Schule und bürokratische Rationalität, Suhrkamp 1984
McGOLDRICK, GERSON; Monica u. Randy: Genogramme in der Familienberatung
MIETZ, Jürgen: Das vernachlässigte Subjekt, In Pädagogische Führung 5 (1994)
MIETZ, Jürgen: Über den schweren Stand des Subjekts in einer funktionalisierten Schule, Manuskript 1995
ROSENBAUM, Heidi: Formen der Familie, Suhrkamp 1982
V. FRIEDEBURG, Ludwig: Bildungsreform in Deutschland, Suhrkamp 1989
WAHL, Klaus: Die Modernisierungsfalle. Gesellschaft, Selbstbewußtsein und Gewalt, Suhrkamp 1989
WEBER-KELLERMANN, Ingeborg: Die deutsche Familie, Suhrkamp 1982
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Schulpsychologie -»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Schulpsychologie -» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Schulpsychologie -» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.