Peter-Johannes Hensel - AstroPolarity-Fernkurs

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Mithilfe der Methoden der AstroPolarity-Lehre ist man in der Lage, hochkomplexe Fragestellungen auf ihr Wesentliches zu reduzieren und klare, lebensnahe Antworten zu finden. Die Einfachheit der Methoden ist keine «Ver-Einfachung». Sie ist der Schlüssel, um ein Geburtsbild bzw. einen Menschen und die mit ihm verbundenen Lebensvorgänge in der Tiefe zu begreifen. Nur daraus kann Hilfe entstehen.
Die Astropolarity-Lehre steht seit 3 Jahrzehnten für eine eigenständige astrologische Schulrichtung, die auf Ganzheitlichkeit im wahrsten Sinne des Wortes setzt. Astropolarity ist Astrologie in einzigartiger Gestalt – mit tiefenpsychologischer, systemischer und spiritueller Fundierung. Astropolarity unterscheidet sich methodisch und inhaltlich grundsätzlich von der herkömmlichen klassischen Astrologie, von der rein psychologisch orientierten Astrologie und auch von vedischer und chinesischer Astrologie. Astropolarity vernetzt in einzigartiger Weise uraltes Wissen und neueste Erkenntnisse.
Astropolarity erfasst den Menschen in seiner Gesamtheit, auf seinem lebensgeschichtlichen Hintergrund und seinem aktuellen Lebensumfeld in einem größtmöglichen Zusammenhang. Trotz – bzw. gerade wegen – der thematischen Vielfalt und interdisziplinären Grundausrichtung ist die sog. «kreative Reduktion» ein Leitmotiv. Als eine Art «Zen-Astrologie» besticht Astropolarity durch unvergleichbare methodische Klarheit und unerreichte Aussagetiefe.
In ihrer Arbeit profitieren davon nicht nur Hobby- oder Berufsastrologen, sondern auch Berater und Coaches, Trainer, Ärzte, Naturheilkundler, Therapeuten und Psychologen.
Bewährtes astrologisches Wissen in Kombination mit neuesten astrologischen , tiefenpsychologischen, philosophischen, systemischen Forschungsergebnissen und angrenzenden Fachgebieten: bei Astropolarity bekommen Sie – wie mehrere 1.000 Absolventen seit drei Jahrzehnten – nicht «das übliche», sondern «neue Astrologie in einzigartiger Gestalt»!

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So stiehlt er den Göttern vom Olymp aus dem Himmel das Feuer und bringt es den Menschen, die ihm zutiefst dankbar dafür sind. Allerdings sehen die Götter das selbstverständlich anders. Sie bestrafen Prometheus für diesen Raub, denn sie empfinden das als eine ungeheuerliche Tat. Sie bestrafen ihn, in dem sie ihn an einen Felsen mit Ketten schmieden. Dort muss er nun Zeit seines Lebens, und das heißt zumindest nach der Überlieferung bis in alle Ewigkeit, stehen. Dem ist aber nicht genug, sondern er wird auch noch dazu verurteilt, dass ein riesiger Adler jeden Tag zu ihm geflogen kommt und ihm ein Stück seiner Leber heraus frisst. Wahrlich eine sehr unschöne Vorstellung.

Aber die griechische Mythologie und überhaupt die damaligen Zeiten scheinen ja eh von einer ausgeprägten offensichtlichen Grausamkeit geprägt zu sein. Heute ist das alles ein bisschen subtiler. Aber in keinem Fall ist es so, dass es weniger Grausamkeit gibt. In der Geschichte ist interessant, dass das Organ Leber auch heute noch im astromedizinischen Sinne dem Schützen zugeordnet wird. Das haben damals sicherlich - so unterstelle ich mal - die Schreiber der entsprechenden mythologischen Geschichten, oder soweit das in Wirklichkeit geschehen sein mag die Aufzeichner dieser Geschehnisse, nicht gewusst. Dass die Leber astrologisch zum Schützen gehören soll. Aber es ist ein interessantes Detail, dass sowohl die Hüfte von Chiron, als auch die Leber von Prometheus jeweils verletzt werden, aufgrund einer Handlung, die direkt im Schütze-Prinzip eingelagert ist. Das heißt eine Handlung, die versucht, den Menschen zu helfen. Es ist ein helfender Impuls, der im Schütze-Prinzip wartet. Allerdings hat dieser helfende Impuls häufig unangenehme Konsequenzen.

Die Hilfe, um die es hier eigentlich geht, das ist eingangs dieser Lektion bereits erwähnt worden, ist eigentlich der Versuch des Schütze-Prinzips, den Menschen mit Gott zu verbinden. Oder die Erde mit dem Himmel in Verbindung zu bringen. Und dieser Versuch, im Sinne auch der beiden mythologischen Geschichten, ist, wenn er nur aus dem Schütze-Prinzip selbst heraus unternommen wird, zumindest zu 50 Prozent zum Scheitern verurteilt. Das Schütze-Prinzip bedarf der Hilfe des vierten Quadranten. Und zwar aus dessen freiwilliger Sicht heraus, wenn der Schütze sich selber aufschwingt - Prinzip des Hochstaplers - etwas zu vollbringen, was eigentlich nur der vierte Quadrant vollbringen kann. Oder psychologisch ausgedrückt: was der Mensch nur mit seinen spirituellen Fähigkeiten kann, die im vierten Quadranten liegen - nicht mit denen im Schütze-Prinzip, denn dann kommt es zum entsprechend geschilderten Problem.

Wie es im vierten Quadranten aussieht, was dort auf den Menschen wartet, der sich dorthin vorwagt, das werden wir in der nächsten Lektion erfahren.

Zusammenfassung in Stichworten

Kernprinzip:

Sichtbarmachung = Veranschaulichen des Geistigen. Sinnvolles Fügen zum geistigen Bild als Ganzes.

Leit-Bild:

Natur: die Flamme (das kontemplative Licht). Tier: der Pfau. Mensch: der Hochstapler

Ur-Angst:

vor geistiger Begrenztheit (Sinnlosigkeit).

Grund-Problem:

Leidet an einem Zuviel, daher Tat- und nicht Unterlassungssünden. Geistige Ver-Zweiflung zwingt zum Leben aus der Hoffnung, führt zum Glauben. Es entsteht der Zweifel = Zustand fehlender Gewissheit. Sagt immer: Gut...

Mythologie:

Chiron ist ein Wesen halb Mensch, halb Pferd oder mythologisch halb Mensch, halb Gottheit. Er will Herakles bei der Jagd auf den erymantischen Eber mit vergifteten Pfeilen helfen, wird jedoch selbst von seinem eigenen vergifteten Pfeil verwundet. Da er halb menschlicher Abstammung ist, empfindet er Schmerz, da er halb göttlicher Abstammung ist, kann er nicht sterben. Er leidet bis in alle Ewigkeit.

Baustein 9:

Das 9. Lebensprinzip ist die 3. Stufe der Entstehung des Geistigen im 3. Quadranten. Es ermöglicht allen Wesen den Austausch von Wissen untereinander. Es entsteht die nach dem Sinn fragende Vorstellung.

10. Lebensprinzip / STEINBOCK / SATURN / FELD 10

Es ist nun an der Zeit, dass wir einen, zumindest auch was den Astrologie-Kurs angeht, ganz besonderen wesentlichen Schritt tun. Das ist der Schritt in eine - etwas bombastisch ausgedrückt - zumindest astrologisch gesehen neue Dimension, die mit den normalen menschlich erfahrbaren Gegebenheiten nicht mehr direkt korreliert. Es geht jetzt, wenn wir uns über das Steinbock-Prinzip unterhalten, um den vierten Quadranten. Der vierte Quadrant des Tierkreises - oder später bei der Quadrantenlehre der individuelle vierte Quadrant eines individuellen Horoskops – wird repräsentiert durch die Felder 10, 11 und 12. Es ist ein Bereich, der vollständig anderen Gesetzmäßigkeiten unterliegt als die ersten drei Quadranten. Also des Körperlichen, des Seelischen und des Geistigen. Diese Dreiheit vom ersten bis dritten Quadranten, kurz Körper, Seele, Geist genannt, diese Dreiheit symbolisiert dasjenige, was dem Menschen aus eigener Kraft mit eigener Absicht, also was dem Menschen aus sich selbst heraus möglich ist.

Im Körperlichen, im Seelischen und im Geistigen kann der Mensch eingreifen und sich und die entsprechende Umwelt, beziehungsweise den entsprechenden Lebensbereich, der jeweils von den Quadranten repräsentiert wird, im gewissen Sinne verändern. Man kann die Form des Körpers verändern - wenn man zum Beispiel Übergewicht hat, kann man abnehmen. Wenn man kein Übergewicht hat, vielleicht Untergewicht, kann man zunehmen. Man kann Sport treiben und fürchterlich viele Muskeln anbauen. Man kann es aber auch sein lassen und Arme bekommen, die so dünn sind wie Spargelhalme. Alles das, weiß jeder, ist möglich. Wir können aus eigener Absicht heraus den Körper, die körperliche Zustandsform, verändern.

Genauso können wir unsere Gedanken verändern. In den Achtzigerjahren ist es sehr populär geworden, bestimmte Mentaltraining-Programme zu entwickeln, zum Beispiel zur Verkaufsschulung oder überhaupt im gesamten Bereich der Psychologie. Die entsprechende Veränderung der Gedanken eines Menschen, das heißt die Veränderung seiner entsprechenden Einstellung zum Beispiel zu seiner Arbeit etc., führt dann tatsächlich auch dazu, dass das Verhalten eines Menschen sich aufgrund der geänderten Einstellungen, die er aber selber unter Absicht herbeigeführt hat, verändern kann. Ein einfaches und recht bekanntes Beispiel ist der Ausspruch: man darf nicht in Problemen denken, sondern man muss lernen, in Lösungen zu denken. Das ist so ein Spruch, der zum Teil auch aus dem NLP stammt, der eigentlich nichts weiteres präsentiert als die Fähigkeit des Menschen - den Willen dazu vorausgesetzt - die geistige Einstellung aus eigenen Kräften heraus zu verändern, um eine Verbesserung seines Lebens herbeizuführen.

Im seelischen Bereich ist es genauso gut möglich. Wenn ich Gefühlsmuster habe, wenn ich Gefühlssituationen durchlebe, die mir unangenehm sind, dann kann ich diese Gefühle mehr oder weniger konkret und tiefgehend, je nachdem wie bewusst ich bin, analysieren. Ich kann dann im Sinne der Verhaltensänderung das Verhalten so ändern, dass die entsprechenden Situationen, die negative Gefühle hervorbringen, so nicht mehr zustande kommen. Auch die Gefühlslage ist mehr oder weniger aus freier Absicht heraus änderbar. Das eben genannte Beispiel ist sogar ein relativ kompliziertes. Aber stellen Sie sich vor, Sie sind einfach nicht gut drauf und sagen, ich möchte aber gut drauf sein... ich will nicht, dass es mir heute schlecht geht, weil heute ist Wochenende oder aus irgendwelchen anderen Gründen. Und dann gehen Sie einfach ins Kino und gucken sich einen schönen Film an. Wenn Sie dann rauskommen, dann geht’s Ihnen besser. Das heißt man kann die Gefühlslage selbstverständlich aus freier Absicht heraus ändern. Körper, Geist und Seele liegen im Absichtsbereich des Menschen und sind deshalb aus dem Menschen heraus über dessen Absicht veränderbar. Und genau das kann man im vierten Quadranten nicht erreichen.

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