Мириам Донсимони - Открытый доступ к высшему образованию. Опыт Франции и уроки для России

Первоначально государственные учреждения научного, культурного и профессионального характера (Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel, EPSCP) отличались способом назначения президента университета или Национального политехнического института (Institut National Polytechnique, INP), здесь это выборная должность; в других категориях учреждений или даже других государственных учреждениях научного, культурного и профессионального характера (Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel, EPSCP) президенты не избираются.

Кодекс об образовании с комментариями – база Dalloz, издание 2012 г.

Аттестат о среднем образовании является национальным дипломом об окончании общего, технического или профессионального среднего образования. Он соответствует международному уровню CITE/ISCED3 и уровню 4 номенклатуры уровней подготовки во Франции.

https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT0000005 31454&categorieLien=id.

http://www.cpu.fr/information/histoire-de-luniversite/.

https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2020/50/3/ NF_2020_07_universites_num_1293503.pdf.

Принятый термин для обозначения общего полного среднего образования.

Существуют частные исследовательские центры, финансируемые частными компаниями.

Планы по модернизации французских университетов.

http://www.assemblee-nationale.fr/dyn/15/rapports/cion_fin/l15b1302-tiii-a34_rapport-fond.

Философия этих «новых учебных курсов» заключается в том, чтобы построить образовательные программы вокруг «основных» дисциплин и «неосновных» (которые могут быть удалены из списка дисциплин), чтобы студент имел больше возможностей для выбора при построении своего учебного плана. Также стоит вопрос о развитии дистанционного и онлайн-образования.

https://www.parcoursup.fr/.

В соответствии с Законом о правах и обязанностях университетов 2007 г.

https://www.letudiant.fr/educpros/actualite/budget-la-repartition-des-dotations-2015-des-universites.html.

Статья L. 712-9 Кодекса об образовании.

5 % из 65 %, 8 % и 15 % из 35 %, 40 %.

https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT0000008 24315&dateTexte=&categorieLien=id.

Было предписано вдвое сократить темпы роста государственных расходов, т. е. примерно на 1 % общей суммы.

https://www.letudiant.fr/educpros/actualite/comment-les-universites-en-difficulte-financiere-tentent-de-redresser-la-barre.html.

Целью услуг, оказываемых университетами, является проведение анализов (тесты, измерения…) или исследований (экспертизы, отчеты…), которые были заказаны партнером и не связаны с какой-либо исследовательской деятельностью.

Кодекс об образовании, ст. L. 712-2, L. 711-7.

www.enseignementsup-recherche.gouv.fr, 28 декабря 2009 г.

https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do7cidTexteMORFTE XT000000426953.

Кодекс научных исследований, ст. L114-3-1.

Преподаватели-исследователи оцениваются Национальным советом по делам университетов (Conseil National des Universités, CNU).