Документ Microsoft Office Word

чем-нибудь. А потом пятый "А" был в одном из флигелей при школьном дворе, и

докторша в самом деле могла запутаться, потому что она у нас бывала редко,

постоянно она работала в первой школе.

-- Покажите, -- сказал Харлампий Диогенович и слегка приподнял брови.

Стараясь сдерживаться и не выдавать своей радости, я выскочил из класса.

Я догнал докторшу и медсестру еще в коридоре нашего этажа и пошел с ними.

-- Я покажу вам, где пятый "А", -- сказал я. Докторша улыбнулась так,

как будто она не уколы делала, а раздавала конфеты.

-- А нам что, не будете делать? -- спросил я.

-- Вам на следующем уроке, -- сказала докторша, все так же улыбаясь.

-- А мы уходим в музей на следующий урок, -сказал я несколько неожиданно даже для себя.

Вообще-то у нас шли разговоры о том, чтобы организованно пойти в

краеведческий музей и осмотреть там следы стоянки первобытного человека. Но

учительница истории все время откладывала наш поход, потому что директор

боялся, что мы не сумеем пойти туда организованно.

Дело в том, что в прошлом году один мальчик из нашей школы стащил

оттуда кинжал абхазского феодала, чтобы сбежать с ним на фронт. По этому

поводу был большой шум, и директор решил, что все получилось так потому, что

класс пошел в музей не в шеренгу по два, а гурьбой.

На самом деле этот мальчик все заранее рассчитал. Он не сразу взял

кинжал, а сначала сунул его в солому, которой была покрыта Хижина

Дореволюционного Бедняка. А потом, через несколько месяцев, когда все

успокоилось, он пришел туда в пальто с прорезанной подкладкой и окончательно унес кинжал.

-- А мы вас не пустим,-- сказала докторша шутливо.

-- Что вы, -- сказал я, начиная волноваться,-- мы собираемся во дворе и организованно пойдем в музей.

-- Значит, организованно?

-- Да, организованно, -- повторил я серьезно, боясь, что она, как и

директор, не поверит в нашу способность организованно сходить в музей.

-- А что, Галочка, пойдем в пятый "Б", а то и в самом деле уйдут, -сказала она и остановилась. Мне всегда нравились такие чистенькие докторши в

беленьких чепчиках и в беленьких халатах.

-- Но ведь нам сказали сначала в пятый "А",--заупрямилась эта Галочка

и строго посмотрела на меня. Видно было, что она всеми

силами корчит из себя

взрослую.

Я даже не посмотрел в ее сторону, показывая, что никто и не думает считать ее взрослой.

-- Какая разница, -- сказала докторша и решительно повернулась.

-- Мальчику не терпится испытать мужество, да?

-- Я малярик, -- сказал я, отстраняя личную заинтересованность, -- мне уколы делали тыщу раз.

-- Ну, малярик, веди нас, -- сказала докторша, и мы пошли.

Убедившись, что они не передумают, я побежал вперед, чтобы устранить связь между собой и их приходом.

Когда я вошел в класс, у доски стоял Шурик Авдеенко, и, хотя решение

задачи в трех действиях было написано на доске его красивым почерком,

объяснить решение он не мог. Вот он и стоял у доски с яростным и угрюмым

лицом, как будто раньше знал, а теперь никак не мог

припомнить ход своей

мысли.

"Не бойся, Шурик, -- думал я, -- ты ничего не знаешь, а я тебя уже

спас". Хотелось быть ласковым и добрым.

-- Молодец, Алик, -- сказал я тихо Комарову, -такую трудную задачу решил.

Алик у нас считался способным троечником. Его редко ругали, зато еще

реже хвалили. Кончики ушей у него благодарно порозовели. Он опять наклонился

над своей тетрадью и аккуратно положил руки на промокашку. Такая уж у него была привычка.

Но вот распахнулась дверь, и докторша вместе с этой Галочкой вошли в

класс. Докторша сказала, что так, мол, и так, надо ребятам делать уколы.

-- Если это необходимо именно сейчас, -- сказал Харлампий Диогенович,

мельком взглянув на меня, -- я не могу возражать. Авдеенко, на место, -кивнул он Шурику.

Шурик положил мел и пошел на место, продолжая делать вид, что вспоминает решение задачи.

Класс заволновался, но Харлампий Диогенович приподнял брови, и все

притихли. Он положил в карман свой блокнотик, закрыл журнал и уступил место

докторше. Сам он присел рядом за парту. Оп казался

грустным и немного

обиженным.

Доктор и девчонка раскрыли свои чемоданчики и стали раскладывать на

столе баночки, бутылочки и враждебно сверкающие инструменты.

-- Ну, кто из вас самый смелый? -- сказала докторша, хищно высосав

лекарство иглой и теперь держа эту иглу острием кверху,

чтобы лекарство не

вылилось.