• Во что придется поверить вашим сотрудникам, чтобы добиться этого? – В то, что это возможно, что у них есть команда, которая поможет достичь цели, что больше клиентов хотят то, что мы предлагаем, и в то, что мы можем найти этих клиентов.
• Во что нужно поверить вам? – В то, что я могу ослабить контроль, и от этого ничего не развалится, что моя команда справится.
• Что вы уважаете в данной ситуации, на грани изменений? Что хорошего в удержании контроля? – Я легко могу спрогнозировать результат, хотя он и не будет таким, как я хочу. Я доверяю себе, и мне не приходится полагаться на других.
Из этого процесса Джордж понял, что его главной проблемой является страх потери контроля, однако ему пришлось ослабить контроль, чтобы позволить своей команде развить компанию. Но одного понимания этого было недостаточно. Джордж все равно бы пытался контролировать поведение, так как это было закреплено у него на уроне подсознания. Поэтому нам нужно было это изменить.
После использования системы последствий настало время копнуть глубже. Когда начало проявляться контролирующее поведение Джорджа? Почему он видел угрозу в том, чтобы положиться на кого-либо? Мы могли узнать это только через следующие вопросы.
• Вы можете вспомнить время, когда чувствовали, что вам не нужно все контролировать?
• Произошла ли крупная бытовая травма, когда ваш уровень контроля повысился?
• Случается ли какое-нибудь событие каждый раз, когда вы на пике своего контролирования?
Выяснилось, что в жизни Джорджа произошла крупная бытовая травма. Когда развелись его родители, мальчику было семь лет. Тогда он стал главным мужчиной в доме. Маленький Джордж в тот момент решил, что он никогда не будет подчиняться кому-либо. Он решил, что построит свой собственный мир и будет постоянно его контролировать.
Но такая стратегия больше не работала на него.
Поэтому он попросил меня помочь изменить ее. С помощью процесса, называемого «трехмерным расщеплением личности», я помогла Джорджу понаблюдать за своей детской травмой со стороны и избавиться от ценностей, которые он тогда приобрел. Мы помогли ему изменить систему личности и ценностей, что лежит на самом глубоком уровне возможных изменений. Это было необходимо для того, чтобы помочь ему изменить способности и поведение, которого он придерживался как лидер своей компании.
Мы продолжили наставлять Джорджа и приступили к работе с его исполнительной командой. Члены команды поддерживали культуру командования и управления, которую установил Джордж, – они теперь являлись частью системы, которую все хотели изменить.
…чтобы изменить настоящее
Прошло девять месяцев. Приближается завершение финансового года. Прибыль Джорджа увеличится в этом году вдвое и принесет компании полноценные 51 миллион долларов. Что дальше? Мы увеличим результат вдвое, а также расширим силы и средства для достижения данной цели и обеспечения дальнейшего роста компании. Мне бы хотелось увидеть, как Джордж принесет свыше 145 миллионов долларов своей компании вместо 90 миллионов, которые он для себя запланировал.
Это удивительно, как наши компании и их успех напрямую зависят от нас самих и ограничений нашего поведения. Мы сами себе вредим и даже не понимаем этого! Загвоздка в том, чтобы найти истинную причину, по которой мы не получаем желаемого, и четко ее сформулировать. Нейронаучые техники влияния помогают самым быстрым способом достичь этого.
Чем больше карт мира я исследую, тем более сострадания я испытываю. Чем более сострадательной я становлюсь, тем лучше я становлюсь в плане лидерства и помощи другим.
Если вы хотите научиться влиять на людей путем чтения, понимания и, иногда, изменения своей или чужой карты мира, то следующие три инструмента могут вам в этом помочь: контакт, гибкое поведение и фразы, оказывающие влияние.
Непременное условие влияния: контакт
Первый инструмент, которым необходимо овладеть при влиянии, – контакт. Построение контакта – это то, что заставляет наш мозг чувствовать безопасность и защищенность, чтобы позволить раскрыть наше подсознание и дать сознанию возможность принимать решения. А это невозможно без наличия контакта.
Скорее всего, вы уже создаете контакт на подсознательном уровне (см. рис. 6–3).

Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу