Витакер Д.С. - Группы как инструмент психологической помощи

кусочки своими ногтями, перепачканными кровью. Она попросила его не говорить

больше ничего подобного, поскольку это приводит ее в ужас, и психотерапевт интер-

претировал: она испытывает ужас от разодранной груди. Она ощущает ее как внутреннего

гонителя, представителем которого является психотерапевт, когда делает для нее эти

интерпретации (Foulkes, 1968).

Похоже, для многих психотерапевтов эти глубокие, часто "запредельные" интерпретации

окружены ореолом престижа. Возможно, это

,11 - 1480

321

связано с предположением, что группы, глубокие и пробуждающие мощные чувства, по

какой-то причине лучше, чем другие группы, рассматриваемые как поверхностные. Это

всего лишь миф, способный привести к несоответствующему использованию

интерпретации психотерапевтом. Если вас волнуют последствия вашего поведения (а это

вас действительно должно волновать), то, безусловно, следует избегать вмешательств, вызывающих недоверие, приводящих к возникновению ненужной пропасти между

200

психотерапевтом и группой, вмешательств, порождающих большую настороженность

членов группы, чем та, потребность в которой они иначе испытывали бы, вмешательств, ставящих психотерапевта в положение врага группы.

Для некоторых людей выход за пределы рубежа требует решительного разрыва с каким-

то привычно поддерживаемым невыгодным личным решением. В отношении таких людей

вы будете возлагать надежды на коррективный эмоциональный опыт. То есть вы будете

надеяться, что этот человек установит посредством прямого сиюминутного опыта, что

какая-то невыгодная модель поведения, неудовлетворительное межличностное отношение

или негодный образ жизни, выполняющий функцию решения для лежащего в его основе

конфликта, больше не нужны и могут быть оставлены. Как утверждает модель

центрального (фокального) конфликта, это произойдет, если лежащим в его основе

страхам можно воспротивиться и противостоять, если они будут найдены

необоснованными, преувеличенными или вполне терпимыми. Люди часто отдают себе

отчет в невыгодных моделях поведения или в неудовлетворительных межличностных

взаимоотношениях и хотят от них избавиться, но не могут определить, что же так прочно

удерживает их на месте. Молодая женщина не желает быть полной (невыгодное личное

решение), однако, не отдавая себе в этом отчета, должна быть полной, чтобы не быть

покинутой своей матерью (реактивный страх) за то, что сексуально преуспела

(тревожащий импульс). Мужчина средних лет не желает продолжать свою модель

последовательных вступлений в губительные отношения с сильно зависимыми и претен-

ционными женщинами (невыгодное личное решение), но на каком-то уровне убеждается, что только такие женщины нуждаются в нем. Лежащий в основе страх быть отвергнутым

женщинами (реактивный страх) настолько силен, что его могучее желание близких

сердечных отношений с женщиной (тревожащий мотив) не может быть исполнено или, скорее, может быть исполнено только частично. Молодой человек полагает, что его

усердная учеба мешает ему наслаждаться жизнью, но не желает самостоятельно изменить

свое поведение. Модель центрального (фокального) конфликта указывает, что хотя его

поведение нежелательно и невыгодно, оно тем не менее функционально

322

и сохраняется лежащим в его основе побуждением и реактивным страхом, пребывающими

в конфликте друг с другом.

Решающим моментом коррективного эмоционального опыта является противостояние

непризнанным страхам для того, чтобы попытаться управлять ими посредством текущих

сил, а также проверить, насколько они реальны, с помощью текущих пониманий. Хотя

человек и не может переживать характерный конфликт, в который вовлечены желания и

страхи, в его основной форме (поскольку не может опять стать маленьким ребенком), он в

состоянии переживать его в производной форме, дающей простор для необходимых

исследований и опробований. Это происходит, когда группа в целом оперирует на основе

какого-то разрешающего решения (при этих условиях границы исследования широки), когда ее фокальный конфликт каким-то образом резонирует с индивидуальным

конфликтом. Тогда индивидуум вероятнее всего будет испытывать элементы

центрального конфликта в производной форме. А также когда условия группы не

поддерживают индивидуально предпочтительные решения.