Витакер Д.С. - Группы как инструмент психологической помощи

возникло интуитивное чувство, что у него дома орудуют грабители. Он позвонил домой.

Добравшись до дома, он обнаружил, что дом действительно был ограблен. Он подумал: должно быть, его звонок спугнул грабителей, поскольку они покончили с его комнатой и с

комнатой его сестры и уже занимались комнатой родителей, когда пришлось все бросить

и бежать. Мысль о том, что он помешал грабителям, заставила его почувствовать себя

всемогущим, После этого он упросил отца поставить решетки на все окна и был так

напуган, что в течение двух недель спал в родительской спальне. Его психотерапевт ин-

терпретировал это так: "Грабитель, которого вы не должны пускать в дом, — это плохой

отец, который вламывается в дом, чтобы совершить половой акт с вашей матерью. Вы

чувствуете, что он придет и убьет вас за то, что вы так всевластно и на расстоянии

потревожили их. Позже вы действительно спали в их комнате, чтобы быть наверняка

уверенным, что они не совершат половой акт" (Foulkes, 1968).

"Запредельная" интерпретация не должна выходить за те пределы, когда она становится

неприменимой для человека, на которого направлена. Независимо от формулировки, вам

следует избегать репрезентаций реальности, которые могут казаться человеку

натянутыми, неправдоподобными или смехотворными, а также вызывают бесконтрольное

беспокойство

или

хаотические

внутренние

ощущения.

Когда

предлагаются

"запредельные" интерпретации, они, как правило, разводят психотерапевта и членов

группы по разные стороны барьера. Человек, которому предназначена интерпретация, 199

противится ее принятию и иногда вынужден делать это в целях самозащиты. Вместо того

чтобы осуществить то, на что он надеялся, психотерапевт терпит неудачу, пытаясь

внушить этому человеку свою версию событий и, кроме того, ставит себя в положение

антагониста, а это значительно затрудняет ему задачу оказания психологической помощи.

Когда человек, на которого направлена интерпретация, воспринимает ее как натянутую, неправдоподобную или смехотворную, подобная реакция может рассматриваться

психотерапевтом как защита, выдвинутая против совершенно правильной интерпретации.

Может быть, дело обстоит именно таким образом. Однако также не исключено, что

психотерапевт ошибается. Реакция, вызванная интерпретацией, не может сама по себе

служить показателем, была ли интерпретация пра-

320

вильной, но преждевременной, или совершенно неверной. Другую форму интерпретации, которой следует избегать, можно назвать неумолимым преследованием с помощью

интерпретации. Психотерапевт предлагает серию интерпретаций, в которых почти всему, что говорится или делается, каким бы случайным оно ни казалось всем участвующим

лицам, приписывается какое-либо глубокое значение. Если кто-то в группе делает

замечание, что в комнате нечем дышать и просит открыть окно, психотерапевт указывает

на то, что этот человек, вероятно, желает покинуть группу и т.д. Члены группы не только

находят это смехотворным, но индивидуально и коллективно учатся быть осторожными, когда говорят, дабы в последующем избежать подобных нападок на самих себя и на мир.

Данная форма неумолимого преследования с помощью интерпретации порой доводит

людей до полного молчания.

Иногда можно наблюдать двусмысленный подход к интерпретации. Психотерапевт

предлагает "запредельную " интерпретацию. Если ее сопровождают признаки некоторого

сопротивления, он предлагает вторую интерпретацию на том основании, что "моя первая

интерпретация была правильной, иначе бы вы не оказывали ей столь сильного

сопротивления". Это ставит субъекта интерпретации в безвыигрышное положение, увеличивает настороженность, вызывает чувство обиды и ставит психотерапевта в

невыгодное положение для оказания помощи членам группы. Фулкс приводит пример

подобной пары интерпретаций. Он ссылается на группу, которая исследовала тему

мастурбации.

Пациентка, крайне смущаясь, призналась, что мастурбировала. Она пришла на следующий

сеанс с накрашенными алым лаком ногтями и первую часть сеанса занималась тем, что

рвала на мелкие кусочки лист бумаги. Это сопровождалось ассоциациями, касающимися

отвращения к тому, что ее кормили грудью (были основания предположить, что данная

ассоциация была вызвана позицией психоаналитика). Психотерапевт интерпретировал ей, что она испытывает отвращение к груди, поскольку чувствует, что разорвала ее на мелкие