активно. Если вы читаете, не прилагая сознательных усилий (пассивно, слово за словом, без
тренировки глаз и метода руки/карточки), через три дня будете помнить около 10 % изучен-
ного. Это не то, чего вам хочется. К счастью, есть довольно легкие приемы, применение
которых при чтении повысит сохранение информации минимум до 50 %, даже 75 %. Их объ-
единяет то, что они вовлекают вас в процесс чтения. Чем больше центров мозга вы сможете
задействовать в переработке читаемого, тем больше информации сохраните.
Усилитель запоминания № 1 — налаживание процесса чтения
Просто делая то, чему вы научились в последних главах, вы уже превращаете чтение в
более активный и увлекательный процесс. Тренировки глаз для их упорядоченной работы,
использование рук, три вопроса и «разумное чтение» настолько улучшают вашу вниматель-
ность, что сильно влияют на запоминание. Наладив процесс чтения с помощью этих мето-
дов, вы можете повысить процент сохраненной через три дня информации примерно до
50 %. Это впечатляющий показатель.
Усилитель запоминания № 2 — эффективное выделение
Эффективное выделениево время чтения — еще одна отличная стратегиядля
улучшения запоминания. Что такое эффективное выделение? Если вы при чтении выде-
ляете целую страницу, это неэффективно. Это неплохо (помогает найти, чему стоит уде-
лить больше времени при втором прочтении), но запоминанию помогает мало. Эффективное
выделение выглядит так, как показано в этом абзаце. Возможно, вы заметите, что при чтении
12 По горизонтали — количество повторов, по вертикали — процент информации, которую удалось запомнить. Прим.
перев.
56
Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»
такого абзаца авторский план, о котором сказано выше, бросается в глаза. Эффективное
выделение выборочно, требует осознанного обдумыванияи в основном применяется в
начале и конце абзаца. Это еще одна стратегия, которая может повысить долю информа-
ции, сохранившейсячерез три дня, примерно до 50 %.
Усилитель запоминания № 3 — заметки на полях
Возможно, вы уже пользуетесь таким простым приемом, как заметки на полях : чита-
ете с ручкой и оставляете примечания на полях материала. Это следующий уровень участия:
вы должны думать, устанавливать связи, перерабатывать информацию в мозге и действовать
руками. Заметки на полях — еще один прием, который может повысить сохранение инфор-
мации минимум до 50 %.
Суперусилитель запоминания — конспект
Если вы хотите суперрезультативного, железобетонного, твердого запоминания, нужен
конспект . Следует держать материалы для конспекта рядом с текстом. При чтении делайте
краткие перерывы, чтобы перефразировать изученное. Вы воспринимаете материал, перера-
батываете его в уме, а затем объясняете на бумаге своими словами. Можно записывать клю-
чевые слова, ассоциации с другими работами, основные пункты в виде списка, целые пред-
ложения — все, что вам пригодится. Польза конспекта в том, что вы усваиваете материал
с помощью своего ума, глаз, рук и ручки. Чтобы дополнительно упорядочить этот процесс,
можно купить или создать блокнот Cornell Notes13 с линованными страницами и инструк-
циями по применению метода (стоит с ним ознакомиться). Но и при ведении конспектов в
обычных блокнотах доля сохраненной информации резко растет — примерно до 75 %.
Молодцы! Теперь у вас есть отличные инструменты и стратегии для более быстрого
чтения, причем с улучшенными пониманием, внимательностью и сохранением прочитан-
ного. Вы во всеоружии переходите к очередному этапу настройки своего мозга на успех:
созданию рекордной результативности!
Закрепление пройденного и дополнительные материалы
Эта глава оптимизирована для запоминания (Memory Optimized™).
Чтобы кратко повторить ее содержание и воспользоваться полезными
дополнительными материалами, посетите сайт www.planetfreedom.com/
trainyourbrain; код доступа вы найдете в разделе «О Planet Freedom».
13 Система создания и организации заметок, разработанная в 1950-е годы Уолтером Поком из Корнелльского универ-
ситета. Лист делится на две колонки: для заметок (обычно справа) и для ключевых слов (обычно слева и вдвое уже, чем
Читать дальше