Поле зрения : ширина текста, который воспринимают ваши глаза при каждой остановке.
У большинства людей при чтении поле зрения максимально узкое: одно слово на остановку.
Статистика это подтверждает: если читать пословно, то получается четыре слова в секунду
и ровно 240 слов/мин — средняя скорость чтения шестиклассника! Чтобы повысить ее,
достаточно расширить свое поле зрения и воспринимать больше слов при каждой остановке.
Представьте, что вы пытаетесь перейти поле, но не можете делать более четырех шагов в
секунду. Если они будут короткими, то на пересечение поля уйдет много времени. Но если
шагать шире, не увеличивая числа шагов, вы перейдете его гораздо быстрее и с меньшими
усилиями.
46
Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»
На самом деле расширить поле зрения несложно; нужно только немного натренировать
глазные мышцы и недолго попрактиковаться.
Улучшаем движения глаз
Начнем с мышц, которые отвечают за движение глаз. Выполните упражнение.
Встаньте прямо и смотрите вперед. Не поворачивая головы, посмотрите как можно
дальше влево. Затем как можно дальше вправо. Потом как можно быстрее пять раз подви-
гайте глазами налево-направо и обратно в горизонтальной плоскости. Теперь сядьте.
У вас закружилась голова или заболели глаза? Это случается с большинством людей и
означает, что у них слабые, нетренированные глазные мышцы. Чтобы укрепить и натрени-
ровать их, попробуйте выполнять это же упражнение пару раз в день. Очень скоро (в боль-
шинстве случаев всего через пару дней), по мере укрепления глазных мышц, упражнение
становится гораздо менее утомительным.
А теперь начнем приучать ваши глаза ритмичнее двигаться при чтении. Смысл в том,
что вам нужно ощутить, как глаза «скачут» по странице. Вот упражнение, которое выпол-
няется у нас на семинарах. Прочтите приведенный ниже текст, а потом перечитайте, следуя
указаниям (упражнение также размещено на сайте МИФ: http://www.mann-ivanov-ferber.ru/
books/razvitie_mozga/).
47

Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»
Упражнение для упорядочения работы глаз
* * *
Как результаты? Чтобы приучить свои глаза двигаться ритмично, перечитывайте эту
страницу с применением «скачков» пару раз в день. Не вникайте в текст; смысл упражнения
в том, чтобы приучить свои глаза к ритмичным движениям. При этом засекайте время. Если
48
Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»
у вас ушло больше минуты, попытайтесь выполнить его менее чем за минуту. Продолжайте
работать над ним, пока время выполнения не станет меньше 30 сек., потом — меньше 20 сек.,
потом — меньше 15 сек. При таком темпе ваши глаза должны двигаться со скоростью свыше
1000 слов/мин.
Более того, рекомендую брать этот текст всюду, где вы читаете, и с его помощью «раз-
минать» глазные мышцы. Как футболист, который разминается перед матчем, вы окажете
своим глазам хорошую услугу, «разогрев» их перед чтением. К счастью, благодаря способ-
ности так быстро двигаться глазные мышцы очень скоро начинают реагировать на трени-
ровки. Выполняйте эти упражнения несколько дней, и вы заметите, что ваши глаза уже не
устают так быстро.
Правильно используйте руки
Второй ваш инструмент для повышения скорости чтения — руки. Как я уже упоминал,
их использовать вовсе не обязательно, но большинству наших студентов они очень помо-
гают. Причин тому две.
1. Используя руки (или карточку-разделитель), вы активнее участвуете в чтении —
физически. Уменьшается вероятность, что вы заснете! Чем активнее вы участвуете в про-
цессе обучения, чем больше задействован ваш организм, тем лучше результаты.
2. Ваш мозг «запрограммирован» природой на то, чтобы заставлять глаза замечать дви-
жения. Это явление восходит ко временам охотников-собирателей, когда движения выдавали
существо, которое хотело съесть вас или было для вас желанным блюдом. С этой точки зре-
ния у большинства материалов для чтения есть недостаток: они не двигаются. Поэтому так
легко отвлечься. Телевизор, пролетающая мимо птица — практически все, что движется,
Читать дальше