Таня не понимает.
— Кто это? — удивляется она.
Гимназистка Аня плачет. Ее утешают подружки с других парт, глядя исподлобья на Соню.
А я довольна, что она плачет. Пусть не хватает на перемене Левко за руку. А он и рад! Бегает с ней так, что голубой бант в ее светлых косах бьется, как бабочка! Так ей и надо! Ясно, она за царя!
Назавтра мы собираемся на субботник. Все веселятся. В коридоре две барыни, важные, надутые, в богатых манто, спрашивают, как пройти к заведующей.
Мы с Танькой ведем их к Сониным дверям. Соня сегодня одета в черное ситцевое платье, на голове красная косынка. Она тоже ведь идет на субботник. Мне досадно, что она не в костюме. Соня о чем-то говорит с учителями. Барыни входят к ней.
Одна — мать Ани. А вторая? Никто не знает…
Из кабинета сразу же слышен недовольный голос одной из барынь:
— Мой ребенок не будет ходить на всякие работы. Она изнеженная и слабая.
— У нас будут посильные работы. И работа только приносит пользу и укрепляет организм. Почитайте об этом…
— Вы нас не учите, — грубо обрывает барыня спокойную речь Сони.
Из Сониной комнаты постепенно выходят учителя. Они тоже в рабочей одежде.
— Как вы вообще в учителя-то попали? Вы ведь брюки шили. Даже моему мужу. Мы не можем доверять вам своих детей…
В полуоткрытую дверь видно красное Сонино лицо. А может, так кажется от косынки.
— А вы сами не научились до сих пор брюки шить? Что же теперь ваш муж делает? Без брюк ходит? Вот скоро мы организуем учебную мастерскую, ваша дочь научится, тогда вы будете спасены.
— Я не отдам такой учительнице свою дочь!
— Нет, она пусть ходит. Коллектив ее воспитает, будет человеком. Ребенок — это будущий человек. Это не игрушка. Она сама разберется скоро, как ей лучше жить.
— Скоро придет другая власть и вас, таких учительниц, тут не будет…
— Поверьте мне, гражданки, что мы здесь навсегда.
И что-то тихо стала выговаривать матери Ани. Мы чуть расслышали:
— Зачем ребенка берете на рынок и приучаете торговать? Я видела вас с ней там. Этого мы вам не позволим. А музыке мы своих учеников тоже будем учить. И работать они будут… Кстати, все учителя здесь будут из прогимназии.
Дальше ничего нельзя разобрать. С шумом выходят барыни от Сони.
Пока мы едим горячий суп и пьем чай с повидлом, Соня с высоким учителем в очках куда-то уходят. По всей школе передают:
— Строиться по четыре человека. Пока не будет заводского гудка — никто не пойдет к заводу.
Заводской гудок! Разве может быть, чтоб заводской гудок ожил? Так давно никто его не слышал! И мы пойдем по гудку!
Радость охватывает всех. Заводской гудок! Ровный радостный гул, который всегда заглушал все звуки дня.
Архип Иванович уже выстраивает старшие классы. Как тогда — на манифестации. Наверно, это не работа! Это праздник.
Мы с Танькой беспричинно смеемся и крутимся. Левко подсчитывает, кто не пришел. Почти ни одной девочки из прогимназии. Мне жалко, что они не видят, какой у нас праздник! Еще никогда не было, чтоб ребята так строились.
И вдруг что-то загремело. Мы побросали свои ряды и кинулись на улицу. Это Соня привела оркестр.
Учителя шутят, дружески ей говорят:
— Ну и надумали! Это интересно!
В коридоре Левко тоже мне говорит:
— Выдумщица твоя Соня! — А сам так и сияет.
— Под музыку пойдем, под настоящую музыку!
Опять строятся по четыре. Впереди старшие классы. Кто с лопатками, кто с ломами. У нас все принесли тряпки. Только у Левко какая-то железная палка. И он ее торжественно держит, как винтовку.
Вдоль школы выстраиваются длинные шеренги ребят. Кто-то крикнул: «Пока не прекратятся разговоры, не тронемся».
Все замирают. Замолкает оркестр. Странное утро. Что ни скажут в самом начале колонны — слышно всем.
— Сейчас подойдем к заводу. Как будет гудок — первые войдем в ворота. А за нами уже рабочие.
Это Сонин голос. Левко стоит впереди меня. Его лицо торжественно и строго. Мне оно кажется ненатуральным. Тихо, без музыки мы подходим поближе к заводу. И вдруг счастливым басом запел гудок. У меня затрепетало сердце. Чуть не плачу, сама не знаю отчего. Вместе с гудком загремел оркестр и грянула песня:
Смело, товарищи, в ногу,
Духом окрепнем в борьбе…
Где-то вдали, рядом с учителями, ученики несут красный флаг школы. Оглядываемся: нас догоняет Аня с подружками. Мы на них даже не смотрим. За нами ломающимися рядами идут рабочие, женщины и старики.
Во дворе завода валяются ржавые станки, мусор, кирпич, щебень. Посредине возвышается какая-то машина. На ней стоят люди. Дядя Тимоха поднимает руку. Лицо у него строгое, требовательное.
Читать дальше