Realización personal: el creador crea un producto y se realiza personalmente en este trabajo.
8.2.Técnicas de incentivación de la creatividad
Aunque la creatividad sea un proceso mental, está muy vinculada a la estrategia, este conjunto de reglas y acciones planificadas que aseguran una decisión óptima en cada momento para lograr un determinado fin. Proviene del griego agein: conductor, guía. La creatividad necesita ser guiada para desarrollarse. Puede ser el trabajo de la empresa o del propio trabajador.
Creatividad fomentada por la empresa
La creatividad puede ser vista como actividad comunicativa, que al ser de un nivel alto dará más rendimiento a la empresa. Por eso es importante fomentar la comunicación y la creatividad entre los trabajadores. Las técnicas pueden ser poco estructuradas o muy estructuradas. Se puede llevar a cabo de varias formas:
Organizando dinámicas de grupo, cada trabajador podrá expresarse y aportar nuevas ideas para solucionar un problema o desarrollar un proyecto. Es importante no impedir ningún tipo de censura o de crítica.
Nota
Una dinámica de grupo que incentiva la creatividad es la llamada lluvia de ideas: se aportan, de forma desinhibida, ideas sobre un tema o una problemática y todas sin excepción, por muy disparatadas que parezcan, son anotadas por un moderador. Luego se seleccionan las ideas consideradas más oportunas para la resolución del problema.
La teoría TRIZ, o teoría de la resolución innovativa de problemas es un método basado en el estudio de modelos para la generación de ideas y soluciones. Consiste en utilizar el máximo de conocimientos disponibles sobre una problemática concreta con el fin de llegar a una conclusión y a una solución.
La teoría TRIZ sigue los siguientes pasos:
1.Conocer las necesidades del cliente.
2.Determinar la problemática y reconocer sus elementos. De esta forma, se encontrará el “problema modelo”.
3.A partir de este “problema modelo”, identificar un “modelo de solución” propuesto por la teoría TRIZ, desarrollando unos conceptos ideales que podrían satisfacer las necesidades del producto.
4.Gracias al “modelo de solución” se puede pasar a su aplicación práctica y solucionar el problema real transformando el concepto de solución en especificaciones del producto.
En otras palabras, esta técnica consiste en utilizar el máximo de conocimientos disponibles sobre un problema concreto para saber, gracias a problemas anteriores similares, de qué forma llegar a la solución.
Otra técnica para incentivar la creatividad son los mapas.
El mapa mental es una técnica gráfica (el resultado es una imagen visual) para organizar las ideas a partir de una palabra central (la idea principal), desde la que se generan nuevas palabras, relacionadas con ella. Se trabaja hacia afuera en todas la direcciones, buscando nuevas ideas a partir de todas las palabras o conceptos escritos. De esta forma, las ideas se conectan entre sí y siempre están conectadas, directamente o no, con la idea principal.
En el mapa mental se pueden utilizar colores, dibujos, números o palabras clave.
El mapa conceptual es parecido, aunque se estructura de manera más jerárquica y funciona con palabras de enlace que responden a la pregunta: “¿Qué relación tiene esta palabra con la otra?”.
Aplicación práctica
Necesita realizar un folleto sobre nutrición con muchos recursos gráficos. ¿Cómo empezaría un mapa mental y qué palabras podría incluir un mapa mental?
SOLUCIÓN
La palabra central del mapa sería “Nutrición”. Desde este término, podrían salir cuatro palabras más: Alimentos, Organismo, Salud y Profesionales. Desde estas cuatro palabras, sacaríamos otros conceptos. Además, algunas palabras se pueden relacionar también entre sí: alimentos y vitaminas, grasas y obesidad, agua y salud o deportista con actividad física.
Otras técnicas de aprendizaje
Existen muchas otras técnicas para incentivar la creatividad en una empresa, que se pueden juntar con técnicas de aprendizaje, seleccionando, cuantificando y clasificando ideas o realizando dibujos o diagramas.
Actividades
9.Dibujando un logo para un cliente, se da cuenta de que está consiguiendo el trazo perfecto para otro trabajo que no lograba terminar. ¿A qué tipo de creatividad nos referimos?
10.Su empresa está perdiendo clientes porque un cliente descontento se está quejando de su trabajo. ¿Qué soluciones puede proponer su empresa?
El propio trabajador puede desarrollar su creatividad mediante varias técnicas y herramientas.
Antes de empezar, se debe disponer de todos los elementos y saber cómo organizarlos. Al realizar un trabajo de diseño gráfico se piensa en el resultado final, cuidando cada elemento por sí solo y en su conjunto.
Por muy planificado que sea el trabajo, siempre pueden surgir imprevistos, por lo que hay que demostrar flexibilidad y soltura para salir de un problema o de un apuro.
Dar una finalidad al trabajo
No se puede trabajar sin objetivo, sin una finalidad precisa. Antes de empezar una tarea, se deben tener claros los objetivos, el público y el uso que se hará del producto o servicio.
Cada día aparecen nuevas herramientas de trabajo, nuevos conceptos y nuevos materiales para el diseño gráfico. Hay que informarse y estar atento a estos cambios y evoluciones.
Además, cada cliente es distinto y sus necesidades, diferentes. Es importante ser capaz de captar los problemas y enfocar su interés hacia las personas y sus deseos.
Recuerde
El diseñador gráfico necesita organización (planificando su trabajo), proyección (dándose un objetivo), flexibilidad (adaptándose a eventuales cambios) y curiosidad (buscando siempre las novedades).
9.Métodos para la propuesta y selección de soluciones
Cualquier encargo por parte de un cliente es un supuesto problema, ya que se deben encontrar soluciones y alternativas mediante la búsqueda de información y el trabajo de creación.
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