Francisco Rodriguez Re - Fundamentos de fútbol

Este libro contiene la metodología para reconocer, repasar y enseñar fundamentos de fútbol a jugadores de todas las edades. Se enfoca especialmente en categorías formativas de entrenamiento y competencia. Puntualiza y desglosa, de manera minuciosa, todos los elementos técnicos, tácticos, físicos y psicológicos del fútbol, para diseñar de mejor manera las tareas de entrenamiento.

También incluye tareas de entrenamiento diseñadas por el autor, creadas por niveles, con ejercicios muy simples que aumentan gradualmente de dificultad, permitiendo que el jugador aprenda, practique y perfeccione sus habilidades de fútbol de una forma fácil y pedagógica.

Todas las tareas, además de brindar una información completa, están resguardadas con la aplicación de Coaching Deportivo, Programación Neurolingüística e Inteligencia Emocional, para un desarrollo global que le permite al jugador aplicar sus hábitos dentro y fuera de la cancha.

Una obra esencial en bibliotecas de escuelas, colegios, preparatorias, universidades, institutos y academias de fútbol.

Si usted es entrenador, responsable de un equipo o simplemente le gusta y quiere saber sobre los fundamentos del fútbol, ¡este libro es para usted!

DT Francisco Rodríguez Re: Ítalo-ecuatoriano. Ingeniero Comercial, Coaching Deportivo, Diplomado en Programación Neurolingüística, Director técnico AC Quito, Creador de la metodología de entrenamiento en fútbol Puntualización Zonal ©, creador de implementos deportivos FAQO®, creador de zapatos y balones para fútbol de las líneas Formative®, Perfection® y Proffesional® a nivel mundial.

“El fútbol es el mejor regalo del universo. Lo disfrutaré en esta vida y en la otra.”

pz.futbol@gmail.com

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Fundamentos de fútbol. Enseñanza y aprendizaje

© Francisco Rodríguez Re, 2020

© FLAP servicios editoriales, 2020

Wilson E8-171

170523 Quito

Telf.: 2504243 / Cel.: 0997899141

flapediciones@gmail.com

FLAP servicios editoriales

www.flapediciones.com

ISBN: 978-9942-38-740-0

Conversión a formato digital: Libresque

Fundamentos de fútbol. Enseñanza y aprendizaje

DT Francisco Rodríguez Re

A todos mis alumnos, en especial a Eidan y Martín, que su mayor sueño es jugar profesionalmente.

A mi hija Antonella, que compartimos el mismo corazón latiendo en diferente cuerpo.

A mi niño interior, que vive feliz y se divierte cada vez que realizo un entrenamiento.

Al balón de fútbol, que es mi mejor herramienta de vida y con quien puedo transmitir conocimiento al mundo entero.

Al fútbol, que es una hermosa composición mágica y me deleita desde un grandioso partido de niños jugando en la calle hasta una majestuosa final de campeonato.

A mí, por la valentía de hacer este libro.

El fútbol como una disciplina deportiva asociada al juego, como una actividad lúdica que genera diversión se ha ido marginando. Se ha dado así una evolución vertiginosa y acelerada que deja de lado la esencia de este deporte y únicamente busca en la vorágine del crecimiento futbolero a nivel global resultados deportivos a toda costa, desde el inmediatismo generado por las inversiones y la necesidad cada vez mayor de recursos financieros. Para posicionarlo como el rey de los deportes, ha terminado primando el dinero por sobre los verdaderos protagonistas.

Luego de este breve comentario acerca de cómo funciona el fútbol moderno, quisiera sumergirme en las líneas de este libro. Su autor hace una invitación sobre unas premisas claras y objetivas acerca de lo que él considera necesario para formar futbolistas desde edades tempranas, pasando por las diferentes etapas cronológicas del desarrollo del ser humano, hasta alcanzar su madurez al finalizar la adolescencia.

La Puntualización Zonal, como ha nombrado el autor a su novedosa metodología para el fútbol infanto-juvenil, lleva consigo unos principios metodológicos a través de los cuales se puede apreciar y tener un sustento teórico y práctico de cómo entrenar en las diferentes etapas del crecimiento de los noveles futbolistas.

En la lectura del texto, de a poco y con mucha sapiencia, nos introduce en su metodología. Aborda temas tan importantes como el método analítico y, desde su perspectiva, nos guía para saber cuándo y de qué forma utilizarlo, hasta llegar al método integral del entrenamiento para desarrollar las destrezas, habilidades y capacidades condicionales de los deportistas. No deja cabos sueltos sobre ningún ámbito necesario para la enseñanza-aprendizaje e incluye dentro de su interesante planteamiento la aplicación de programación neurolingüística e inteligencia emocional.

La obra está diseñada para quienes disfrutamos del fútbol formativo y con la sencillez oportuna para ser leída y aplicada por expertos e inexpertos amantes del fútbol. Luego de leerla y revisarla, no dudo en recomendarla, ya que en sus páginas, cargadas de valiosa información, podremos encontrar plantillas detalladas para planificar y ejecutar adecuadamente las sesiones de entrenamiento, iniciando desde lo más simple hasta alcanzar la complejidad técnica, táctica, física, psicológica y emocional que requiere el fútbol actual, en donde el aspecto cognitivo ha llegado a tener una importancia muy grande.

Estimado Francisco, aspiro que esta obra sea de mucha valía para los amantes del fútbol. Felicitaciones por tu valioso aporte y la valentía de presentar tu libro.

DT Homero Mistral Valencia

La enseñanza-aprendizaje de los fundamentos básicos del fútbol representa una gran responsabilidad para los entrenadores y jugadores de etapas formativas. Cada entrenador o coach aporta, de la mejor manera posible, su experiencia y conocimiento para que los jugadores aprendan y desarrollen sus habilidades desde edades iniciales en todos los entrenamientos.

Si nos detenemos a considerar todas las estructuras, formas y metodologías de enseñanza, podríamos encontrar miles de estructuras, una mejor que otra, con resultados diferentes.

Desde mi punto de vista, el uso de términos unificados en la enseñanza del fútbol nos da como resultado una ventaja comparativa y competitiva frente a una instrucción sin estructura ni términos claros hacia el alumno.

Cuando un jugador de fútbol aprende tecnicismos y conceptos unificados desde temprana edad y durante toda su formación, comprende de mejor manera las instrucciones de entrenadores y directores técnicos, tanto en las tareas de entrenamiento como en los partidos.

En el diseño de sesiones de entrenamiento, los entrenadores intentamos lucirnos para que el jugador aprenda la mayor cantidad de factores en una tarea, sin darnos cuenta de que lo confundimos y extraviamos el objetivo principal de la actividad.

Como entrenadores, nos gusta ver cómo los jugadores desarrollan su técnica y realizan con habilidad las tareas o los ejercicios, especialmente en lo referente al gesto técnico en definición. Pero, ¿qué pasa con esos jugadores que, a pesar de la continuidad, no alcanzan un gesto técnico de definición tan efectivo como lo requiere el juego? Cuando esto sucede, ¿nos hemos preguntado si el jugador carece de aptitudes técnicas para ser goleador o si le faltan fundamentos?