Sara Schmidt - Die Methodenbibel. begegnen + auseinandersetzen + übertragen

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Die Methodenbibel. begegnen + auseinandersetzen + übertragen: краткое содержание, описание и аннотация

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Die Methoden laden Kinder ein, 37 biblischen Geschichten über die Geburt und das Leben Jesu zu begegnen (Inhalt wahrnehmen), sich mit ihnen auseinanderzusetzen (Bedeutung erschließen) und sie in ihr Leben zu übertragen (im Alltag umsetzen).
Der Bibeltext ist ergänzt durch eine kurze Einführung mit Begriffserklärungen abgedruckt. Für jede Geschichte gibt es einen Methodendreiklang aus den Bereichen «begegnen», «auseinandersetzen» und «übertragen». Die Methoden greifen dabei Inhalt und Thematik der jeweiligen Geschichte auf.
Die Methodenbibel schafft Zugänge, damit Kinder von 6 bis 12 Jahren biblische Geschichten selbstständig, ganzheitlich und gemeinsam mit anderen entdecken. Sie ist eine Methodensammlung für alle, die in Kindergottesdienst, Jungschar und Religionsunterricht, auf Freizeiten und in der Familie Bibeltexte entdecken, gestalten, erforschen, erspielen, inszenieren, austauschen, dokumentieren, präsentieren und reflektieren wollen.

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Beschreibung:Experimente können hinführend eingesetzt werden, zur Auseinandersetzung einladen oder die Kinder animieren, zuhause selbst nach Antworten zu suchen. Im Internet finden sich viele spannende Experimente zu Licht, Wasser, Luft, Akustik, Magnetismus oder Elektrik. Es gilt, sorgfältig zu prüfen, ob ein Experiment auch tatsächlich zum Bibeltext passt. Für ein Experiment zuhause kann ein passender Beobachtungsbogen mitgegeben werden, auf dem die Kinder ihre Ergebnisse protokollieren. Wird in der Gruppe geforscht, sollte es den Kindern möglich sein, selbst zu experimentieren, ihre Fragen zu stellen und Vermutungen zu äußern.

Bibeltext:Samen (z. B. Kresse) in eine Eierschachtel säen und unter verschiedenen Bedingungen für eine Woche versorgen. Die Kinder erhalten alles Material, dazu einen Beobachtungsbogen mit Anweisungen und Platz für Notizen. Mögliche Anweisungen: 1.In einer Mulde die Erde festdrücken und die Samen nur darauflegen. 2.Eine Mulde nur am ersten Tag ein kleines bisschen befeuchten. 3.Eine Mulde nach dem Säen mit Zweigen bedecken. 4.Eine Mulde regelmäßig befeuchten. Die Kinder beobachten und protokollieren jeden Tag, was in den vier Mulden passiert. Nach einer Woche tauschen sie sich in der Gruppe über ihre Ergebnisse aus.

Kompetenzen:Die Kinder können ein Experiment erfassen und beschreiben. Sie können anhand einer Aufgabenstellung Vorgänge oder Stoffe analysieren, prüfen und protokollieren. Sie können ihre Ergebnisse interpretieren.

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