Ideengeschichte der Psychotherapieverfahren

Linden, Michael, Prof. Dr., Medizinische Klinik m.S. Psychosomatik, Charité Universitätsmedizin Berlin, Hindenburgdamm 30, 12200 Berlin, E-Mail: michael.linden@charite.de.

Maragkos, Markos, Priv.-Doz. Dr. phil., Arbeitsgemeinschaft für Verhaltensmodifikation München, Kaiserstr. 14, 80801 München, E-Mail: markos.maragkos@avm-d.de.

Margraf, Jürgen, Prof. Dr. rer. soc., Alexander von Humboldt-Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Forschungs- und Behandlungszentrum für psychische Gesundheit, Ruhr-Universität Bochum, Massenbergstraße 9-13, 44787 Bochum, E-Mail: juergen.margraf@rub.de.

Noyon, Alexander, Prof. Dr., Hochschule Mannheim, Fakultät Soziale Arbeit, Paul-Wittsack-Str. 10, 68163 Mannheim, E-Mail: a.noyon@hs-mannheim.de.

Ochs, Matthias, Prof. Dr., Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen, Fachgebiet »Psychologie und Beratung«, Leipziger Str. 123, 36037 Fulda, E-Mail: Matthias.Ochs@sw.hs-fulda.de.

Peters, Uwe Henrik, Prof. em. Dr. med. Dr. h.c., ehem. Direktor der Nervenklinik an der Universität Köln, Joseph-Stelzmann-Str. 6, 50931 Köln.

von der Recke, Tobias, Dipl.-Psych., Dipl.-Psych., Gründer und Leiter des Münchner Instituts für Systemische Weiterbildung MISW, Reichenhaller Str. 29, 81547 München, E-Mail: tobias.v.d.recke@misw.eu.

Rudolf, Gerd, Prof. Dr. med., Psychosomatische Universitätsklinik, Universität Heidelberg, Thibautstr. 2, 69115 Heidelberg, E-Mail: gerd.rudolf@gmx.net.

von Schlippe, Arist, Prof. Dr. phil., Wittener Institut für Familienunternehmen (WIFU), Universität Witten/Herdecke, Alfred-Herrhausen-Str. 50, 58448 Witten, E-Mail: schlippe@uni-wh.de.

Schweitzer, Jochen, Prof. Dr., Institut für Medizinische Psychologie, Zentrum für Psychosoziale Medizin, Universitätsklinikum Heidelberg, Bergheimer Str. 20, 69115 Heidelberg, E-Mail: Jochen.Schweitzer-Rothers@med.uni-heidelberg.de.

Seiffge-Krenke, Inge, Prof. Dr., Kostheimer Landstr. 11, 55246 Mainz-Kostheim, E-Mail: seiffge-krenke@uni-mainz.de.

Storck, Timo, Prof. Dr. Dipl.-Psych., Psychologische Hochschule Berlin (PHB), Am Köllnischen Park 2, 10179 Berlin. E-Mail: t.storck@psychologische-hochschule.de.

Stumm, Gerhard, Dr., Kalvarienberggasse 24/12, 1170 Wien, E-Mail: gstumm@a1.net.

Strauß, Bernhard, Prof. Dr. phil., Institut für Psychosoziale Medizin und Psychotherapie, Universitätsklinikum Jena, Stoystr. 3, 07740 Jena, E-Mail: Bernhard.Strauss@med.uni-jena.de.

Sulz, Serge K. D., Prof. Dr. phil. Dr. med. Dipl.-Psych., Nymphenburger Str. 155, 80634 München, E-Mail: Prof.Sulz@eupehs.org.

Vögele, Claus, Prof. Dr., Department of Behavioural and Cognitive Sciences, University of Luxembourg – Campus Belval, Maison des Sciences Humaines, 11, Porte des Sciences, 4366 Esch-sur-Alzette, E-Mail: claus-voegele@uni.lu.

Wendt, Alexander Nicolai, Dr., Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Psychologisches Institut, Hauptstraße 47-51, 69117 Heidelberg, E-Mail: alexander.wendt@psychologie.uni-heidelberg.de.

Wiltschko, Johannes, Prof. Dr., Die Akademie für Focusing, Focusing-Therapie und Prozessphilosophie, Wagnergasse 6, 83410 Laufen, E-Mail: jw@daf-focusing-akademie.com.

Zwack, Julika, Dr. Dipl.-Psych., Helm Stierlin Institut e. V., Schloss Wolfsbrunnenweg 29, 69118 Heidelberg, E-Mail: mail@julikazwack.de.

Zwack, Mirko, Dr., Helm Stierlin Institut e. V., Schloss Wolfsbrunnenweg 29, 69118 Heidelberg, E-Mail: kontakt@mirkozwack.de.

1 Autorenverzeichnis

2 Vorwort

3 Ideengeschichtliche Darstellung der grundlegenden Theorien und Konzepte der vier wissenschaftlichen Psychotherapieverfahren

4 1 Der Beginn der wissenschaftlichen Psychotherapie im 17. und 18. Jahrhundert

5 Uwe Henrik Peters

6 2 Ideengeschichte der Psychodynamischen Psychotherapie

7 Annegret Boll-Klatt, Mathias Kohrs & Bernhard Strauß

8 3 Ideengeschichte der Verhaltenstherapie

9 Michael Linden

10 4 Ideengeschichte der Humanistischen Psychotherapie

11 Mark Galliker

12 5 Ideengeschichte der Systemischen Therapie

13 Arist von Schlippe & Jochen Schweitzer

14 6 Integrative Psychotherapie: Ideengeschichtliche Darstellung der grundlegenden Theorien und Konzepte

15 Frank Jacobi & Damaris Brodrück

16 Konzepte und Methoden der Psychodynamischen Psychotherapie

17 7 Entwicklungspsychologie

18 Annegret Boll-Klatt

19 8 Bindung

20 Bernhard Strauß

21 9 Motivation

22 Rainer Krause & Jenny Kaiser

23 10 Konflikt

24 Timo Storck

25 11 Abwehr

26 Annegret Boll-Klatt & Mathias Kohrs

27 12 Widerstand

28 Inge Seiffge-Krenke

29 13 Struktur und Persönlichkeit

30 Gerd Rudolf

31 14 Repräsentanz

32 Martin Kurthen

33 15 Objektbeziehungstheorien

34 Mathias Kohrs

35 16 Übertragung und Gegenübertragung

36 Siegfried Bettighofer

37 Konzepte und Methoden der Verhaltenstherapie

38 17 Therapeutische Beziehung

39 Claas-Hinrich Lammers

40 18 Biologische und konstitutionelle Parameter

41 Stephan Heinzel & Sven Lippoldt

42 19 Emotionen

43 Claus Vögele

44 20 Exposition

45 Iver Hand

46 21 Kognitionen

47 Martin Hautzinger

48 22 Coping und soziale Kompetenz

49 Thomas Heidenreich & Alexander Noyon

50 23 Verhaltensanalyse

51 Serge K. D. Sulz

52 Konzepte und Methoden der Humanistischen Psychotherapie

53 24 Therapeutische Beziehung und Dialog

54 Margot Klein & Mark Galliker

55 25 Organismische Selbstorganisation

56 Markos Maragkos

57 26 Aktualisierungstendenz und Selbstaktualisierung

58 Jürgen Kriz

59 27 Verstehen

60 Jobst Finke

61 28 Kongruenz und Inkongruenz

62 Wolfgang W. Keil

63 29 Das Selbst

64 Sylvia Keil

65 30 Erfahrung und Erleben

66 Gerhard Stumm

67 31 Krisen

68 Rosina Brossi

69 32 Focusing

70 Johannes Wiltschko

71 33 Phänomenologie

72 Alexander Nicolai Wendt

73 Konzepte und Methoden der Systemischen Therapie

74 34 Haltung und therapeutische Beziehung

75 Arist von Schlippe

76 35 Narrative verändern

77 Mirko Zwack & Arist von Schlippe

78 36 Reflektierende Positionen im Therapieprozess

79 Antonia Drews, Marieke Born & Arist von Schlippe

80 37 Mehrgenerationalität, Genogramm, Familienrekonstruktion

81 Tobias von der Recke & Arist von Schlippe

82 38 Auftragsorientierung und Störungsorientierung

83 Ulrike Borst

84 39 Zirkularität und zirkuläres Fragen

85 Julika Zwack & Jochen Schweitzer

86 40 Symbolische Aktionsmethoden

87 Rebecca Hilzinger & Jochen Schweitzer

88 41 Familientherapie und klinische Familienforschung

89 Corina Aguilar-Raab & Jochen Schweitzer

90 42 Paartherapie

91 Peter Fraenkel

92 43 Netzwerke und Netzwerktherapien

93 Matthias Ochs & Jochen Schweitzer

94 Stichwortverzeichnis

Online-Zusatzmaterial

Die ausführlichen Literaturverzeichnisse der einzelnen Kapitel können Sie unter folgendem Link herunterladen:

https://dl.kohlhammer.de/978-3-17-035146-2

So wie in vielen anderen therapeutischen Bereichen hat es in den zurückliegenden 100 Jahren auch in der Psychotherapie eine umfangreiche wissenschaftlich fundierte Entwicklung gegeben. Es sind differenzierte Konzepte erarbeitet, in die Praxis überführt und evaluiert worden. Allerdings ist ein Kennzeichen der Psychotherapie, dass mit Begriffen und hypothetischen Konstrukten gearbeitet werden muss. Dies kann dazu verleiten, Altbekanntes immer wieder einmal neu zu erfinden und mit Bezug auf neue Autoren zu propagieren bzw. zu vermarkten. Man kann gelegentlich geradezu eine »Geschichtsvergessenheit« in den Psychotherapiewissenschaften beobachten, die in der Aus- und Weiterbildung ihren Niederschlag findet. Wie sonst wäre es möglich, dass diverse »Räder« immer wieder neu erfunden werden? Bei diesen Neuerfindungen werden meist neue Begrifflichkeiten und »Labels« eingeführt, die dann dafür sorgen, dass der historische Bezug zu anderen Konzepten gar nicht mehr erkennbar ist (vgl. Strauß, 2018). Dies wäre ohne Relevanz, wenn es dabei nicht dazu kommen könnte, dass wesentliche Erkenntnisse der bisherigen Therapie- und Forschungsentwicklungen überdeckt oder gänzlich vergessen werden. Ein Blick in die Geschichte der Psychotherapie zeigt, dass Befunde und spezifische Psychotherapiekonzepte von Anfang an und auch innerhalb der Verfahren immer wieder rasch in Vergessenheit gerieten und später wieder neu entdeckt wurden. Dies beginnt schon mit Sigmund Freud, der – absichtlich oder unabsichtlich – auf wichtige (ältere) Ideen von Pierre Janet nicht einging, die in vielerlei Hinsicht einigen basalen Konzepten der Psychoanalyse sehr ähnlich waren (Brown, Macmillan, Meares & van der Hart, 1996).