Klaus Kjøller - Drengen der skrev

Здесь есть возможность читать онлайн «Klaus Kjøller - Drengen der skrev» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: unrecognised, на датском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Drengen der skrev: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Drengen der skrev»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

På Klipø i Østersøen beslutter tolderens grå og anonyme søn, Arne Ossian, i 2. g at forlade gymnasiet for at leve et simpelt liv uden krav på en ø i Stillehavet. Han har længe skrevet i smug i timerne fordi han keder sig. Skrevet helt ærligt om sine oplevelser og tanker. Ved et tilfælde opdager redaktøren for skolens døende skoleblad en af Arnes tekster og bringer den i bladet. Det vækker opsigt og medfører revolutionære tilstande på skolen. Drengen der skrev viser hvad stilskrivning kan føre til på et gymnasium, hvis skrivningen ikke til stadighed holdes under stram disciplin. Og hvis elevers flugt til en ø i Stillehavet forhindres.

Drengen der skrev — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Drengen der skrev», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

— Hvad skete der her?

Arne vågnede brat op. Adrian Brian så veloplagt ud over klassen.

— Hvor? var der én der spurgte.

— Du blev dårlig, sagde Lisbeth.

— Sludder: Jeg har aldrig haft det bedre – bare jeg tager mine piller.

Klassen lo, men Brian vinkede afværgende.

— Vi så et bevis på min teori om at kedsomhed ligger bag alle store historiske bedrifter og omskiftelser. Derfor er kedsomhed så væsentlig, også i en almindelig skole. Uden kedsomhed ville Torsten stadig sidde her i klassen. Det er fra kedsomhed det nye skal komme.

— Jeg troede ellers at det skulle komme fra raseri mod undertrykkerne, sagde Bertel.

Adrian Brian smilede:

— Nemlig. I et demokrati er kedsomhed undertrykkernes vigtigste våben. Det er det samme.

Det slog Arne at alle lærere muligvis – bag deres ked-sommelige facade – var lige så dybt prægede af skøre ideer som Adrian Brian. Lærere har stor magt over deres stof. Hvilken garanti er der for at de ikke fylder eleverne med en masse af deres egne fikse ideer og kalder det videnskabens resultater?

Ved mundtlig eksamen sidder der nogen gange en fremmed censor, men hvor meget kan en fremmed censor kontrollere i løbet af en enkelt eksamensdag? Der er jo tale om måske flere års systematisk påvirkning med fikse ideer. Bare Adrian Brian optræder nogenlunde normalt den dag der er fremmed censor på, er alt tilsyneladende i orden, og han får en blåstempling og kan fortsætte med at prædike sine specielle budskaber.

Men nu lige det dér med kedsomhed som bærende under-trykkelsesmiddel i skolen havde Adrian Brian efter Arnes erfaringer fuldstændig ret i. Hvis man opgav sit oprør mod kedsomhed, var man hurtigt kaput som elev i skolen.

Arne var glad for at hans skolegang var færdig. Når klokken ringede skulle han til psykologen, og derefter var det forbi.

Det passede ham også fint at han forlod skolen uden nogen form for markering. En time som tusindvis, ja hundred-tusindvis af andre var bare forbi, og ikke andre end ham selv lod sig mærke med at de vidste at det var hans sidste.

Selv om de andre på én eller anden måde selvfølgelig måtte vide det. Han havde jo sagt det på forældremødet for to dage siden. Og ingen ud over hans forældre vidste at det var blevet udskudt lidt.

Men heldigvis lod alle i klassen som ingenting. Det glædede ham. Han havde frygtet ubehagelige scener. Og Torsten, hans nærmeste i klassen, havde endda forladt rummet.

De fleste på skolen troede nok ikke han gennemførte det.

Arne vidste at hans profil i klassen var den anonyme overlever. Ingen lærer elskede ham, men heller ingen hadede ham. Han ansås for at være uskadelig. Og når han blev hørt i lektien, var hans svar sjældent så dårlige at det blev direkte pinligt.

Han ville sende klassen et postkort når han var fremme ved øen Quilola. Eller også var det Quilalo, han måtte til at lære det.

6.

— Tillykke, sagde Tommy Guilderman og lagde en tryksag på bordet foran Adrian Brian.

Alle elever havde forladt klasselokalet efter timen.

— Har jeg ikke mødt dig før ét eller andet sted? spurgte Brian.

— Jeg går i parallelklassen, oplyste Tommy. — Tommy Guil-derman. Jeg er redaktør af skolebladet.

— Underligt at jeg slet ikke har jeres klasse i noget fag.

Adrian Brian stablede sine 3 bøger i en handy stak og så på Tommy med rynkede bryn.

— Tillykke? spurgte Brian.

— Ja, med titlen som ”Årets lærer”.

Adrian Brian sank:

— Du godeste.

Tommy greb skolebladet på bordet og holdt det op foran Brian.

På papiret så Adrian Brian et meget mørkt amatørfoto af sig selv i omgivelser han efterhånden genkendte som et klasse-værelse. Han huskede nu at det var et foto som var taget sidste år i forbindelse med 3. g’ernes afslutningshalløj. Det var for-klaringen på at der sad en klat hvid barberskum på hans skulder.

“Årets lærer” stod der ganske rigtigt hen over papiret med store bogstaver i lyserødt.

Han tog den illustrerede tryksag ud af hænderne på Tommy og undersøgte den.

Det han stirrede på, var midteropslaget af et skrift i A5-format som var hæftet sammen i ryggen så det dannede en kulørt pjece. På forsiden stod der ”SOS Fuck” med stor, rød skrift, og nedenunder var der et billede af et kranium i rødt og sort.

Adrian Brian rakte det sammenhæftede blad tilbage til Tommy:

— Tak skal du have, sagde han tøvende og greb sin lille bogstak og vendte sig mod udgangen. — Men hvad er det dog for noget?

Tommy så slukøret ned i bordet:

— Det er vores skoleblad, sagde han med en stemmeføring som stod i stærk kontrast til den begejstrede tone han havde ønsket tillykke med.

— Jeg anede ikke at det havde fået ny redaktør, sagde Adrian Brian.

Tommy så skeptisk på ham:

— Du anede ikke at bladet er udkommet!

— Du må undskylde, men nej, jeg vidste faktisk ikke at det var vakt til live igen. Det uddøde jo sidste år, så vidt jeg husker, eller var det forrige år?

— Vi har relanceret det. Det er faktisk andet nummer siden relanceringen.

— Javel, det må ligge i mit dueslag på lærerværelset.

— Det er delt ud til alle lærere i sidste uge.

Adrian Brian blinkede skeptisk. Han var muligvis kommet til at smide det ud. Der var heller ikke nogen lærerkolleger der havde ønsket ham tillykke med værdigheden ”Årets lærer”. Ikke engang ironisk.

— Du har vel ikke et ekstra eksemplar jeg kan få?

Tommy rakte ham det eksemplar han allerede havde haft i hænderne.

— Det må du altså undskylde, sagde Adrian Brian da de gik hen ad gangen. Han holdt bladet i hånden.

— Hvorfor læser du det ikke?

— Hør nu: Jeg vidste jo ikke engang at det var begyndt at udkomme igen!

— Netop! Du har sikkert bare smidt det ud uden at se hvad det var.

— Måske har jeg ikke fået det i mit dueslag.

— Jeg lagde det personligt til dig. Du er jo årets lærer.

— Hm. Med hvor mange stemmer.

— 12 af 17 afgivne, gyldige stemmer, sukkede Tommy.

— Godt, nikkede Adrian Brian. — Ud af 500 stemme-berettigede elever på skolen.

— Ja, sådan er det. Jeg lagde for en sikkerheds skyld en lille håndskrevet gul seddel i dit dueslag, hvor jeg gjorde opmærksom på udnævnelsen. Placeret så den stak ud fra bladet lige netop det sted, hvor dit billede er. For en sikkerheds skyld.

Adrian Brian så på Tommy som gik og så arrigt ned i linoleummet. Han var rød i hovedet.

— Jeg gider ikke mere, sagde han sammenbidt. — De fleste synes, det er i orden med et skoleblad, men at tro at det skal være mere og andet end lidt pjat og noget om arrangementer og rapporter fra lejrture, er at gå for vidt. Men den køber jeg bare ikke. Og heldigvis er der fuld opbakning fra rektor til et blad der vil noget mere.

Adrian Brian så nikkende på ham med nedadvendte mundvige.

Han prøvede at huske hvorfor han havde smidt bladet ud, men han kunne ikke huske at han nogensinde havde set det med den ny forside.

Han stoppede sin gang og holdt bladet op i stiv arm og studerede det. Hvorfor ville han have smidt det ud uden at læse i det hvis han havde fundet det i sit dueslag?

— Navnet SOS Fuck er underligt, sagde Adrian Brian og satte i gang igen. Det ligner slet ikke et skoleblad. Og så det dér dødningehoved.

— Vi holdt en konkurrence i forbindelse med relanceringen og det var det bedste navneforslag syntes vi i redaktionen, sagde Tommy og så på ham. — Rektor var først imod, men så satte vi hårdt mod hårdt og vandt!

— Mmh, måske er denne skole så kedelig at det er umuligt at lave et skoleblad som folk gider læse – også selv om det hedder Fuck SOS, sagde Adrian Brian alvorligt.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Drengen der skrev»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Drengen der skrev» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Drengen der skrev»

Обсуждение, отзывы о книге «Drengen der skrev» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x