Сложность постановки:средняя (реквизит).
Использование:чтение, съемка.
Перед старой школой стоит экскаватор и готовится к ее сносу. К нему подходит Г с .
Г с : Это же моя школа! Я здесь учился! Сколько воспоминаний!
Э:Да ну?!
Г с : Да. Здесь я первую двойку получил.
Смена картинки. У. ставит Г. двойку.
Г с : Здесь я разбил окно, и отца вызывали в школу.
Смена картинки. Г. стоит перед разбитым окном, и отец треплет его за ухо.
Г с : Здесь я дважды оставался на второй год. Из-за этого сразу после школы угодил в армию.
Смена картинки. Лысый Г. с котомкой стоит перед школой. Его провожают учителя, утирая слезы. Слышны возгласы: «Наконец дождались», «Это самый счастливый день в моей жизни» и пр.
Э:Ну ладно, старик, надо работать, скоро обед.
Г с : (забирается в кабину). Иди ешь, друг, я сам все сделаю!
Действующие лица: Глеб (Г), др. мальчишки, водитель джипа (В) – бритый качок.
Место действия: двор около школы.
Реквизит: автомобиль BMW или другая дорогая марка, ранец, мяч.
Возраст: 8–15 лет.
Сложность постановки:средняя (реквизит, массовка).
Использование:чтение, съемка.
Двор, на котором мальчишки играют в футбол. Ворота обозначаются двумя ранцами. Рядом знак «въезд запрещен». К ним подъезжает джип, окошко открывается.
В:Эй, пацаны, а ну убрали ранец, мне проехать нужно!
Г:Дядя, здесь нет проезда. Тут же газон!
В:Для кого нет, а для кого и есть. Если не уберете, раздавлю.
Г. беспечно машет рукой. Джип наезжает на ранец и тормозит на бордюре за ним. В. выходит из авто и с удивлением рассматривает разбитый бампер. Потом пинает ранец – отбивает ногу. Пытается поднять ранец и не может, из него только рассыпаются учебники. В школе напротив звенит звонок. Подбегает Г.
Г:Пацаны, уроки начинаются! Побежали!
Г. кидает учебники в ранец, легко подхватывает его и бежит в школу. В. провожает его изумленным взглядом.
Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), взрослые (В).
Место действия: каток на реке.
Реквизит: коньки.
Возраст: 8–15 лет.
Сложность постановки:средняя (массовка, сложность съемки).
Использование:чтение, съемка.
Весна, С. катается на коньках, Г. смотрит на него с берега.
Г:Саш, заканчивай! Там лед тонкий!
С:Еще один круг и все!
Вдруг С. падает под лед. Г. бросается и вытаскивает его на берег. Снимает с него коньки. Вокруг собираются взрослые.
В:Мальчик, ты герой! Правильно делаешь, его надо раздеть и согреть!
Г: (рассматривает коньки). Эти мои коньки. Они знаете, сколько стоят! А это гад их чуть не утопил!
Бей своих, чтобы чужие боялись
Действующие лица: Глеб (Г), Катя (К).
Место действия: улица.
Реквизит: наушники.
Возраст: 12–15 лет.
Сложность постановки:легкая.
Использование:чтение, съемка.
Вечер, по темному двору идет К. За ней – парень в куртке с капюшоном и наушниках. К. боязливо оглядывается. Она поворачивает за угол, парень за ней. Она подходит к подъезду и парень тоже. Девушка останавливается, преследователь тоже. Ударом в голову К. сбивает его с ног.
К:Зря ты связался с сестрой боксера!
Г: (снимает наушники и капюшон) . Ты, Катька, совсем чокнутая! Родного брата не узнала (в сторону). И научил же на свою голову!
К. хватается за голову.
Действующие лица: Глеб (Г) – подросток лет 18-ти, Саша (С), продавец (П).
Место действия: магазин.
Реквизит:
Возраст: 14–17 лет.
Сложность постановки:легкая.
Использование:чтение, съемка.
В магазине на кассу подходит Г., держа в руке пачку сигарет. Около кассы его ждет С.
П: (подозрительно смотрит на Г.). Парень, а тебе есть 18 лет?
Г:Конечно!
П:Паспорт покажи.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу