Олег Палёк - Школоприколы

Использование:чтение, театр, съемка.

Г. с перевязанной головой сидит перед следователем.

С:Рассказывай, как ты обокрал аптеку (записывает на компьютере) .

Г:Ничего я не крал. И вообще, виноват не я, а коммунальщики – был гололед и фонари не горели. Я шел на вечеринку. Поскользнулся, упал и разбил головой витрину аптеки. Чтобы остановить кровь, залез через разбитое стекло, взял бинт и перевязал голову.

С:А спирт зачем взял?

Г:Для дезинфекции.

С:Литр?

Г:Я что, в темноте смотрел на объем?

С:Хорошо. Но зачем ты залез в кассу?

Г:Как честный человек, я не мог уйти, не расплатившись. Поэтому открыл кассу и положил 500 рублей.

С:Когда полиция тебя задержала, денег не было.

Г:В этом вся наша полиция (разводит руками) .

С:Так (отрывается от компьютера) . И ты думаешь, что суд поверит во всю эту чушь?

Г:Папа, но ведь ты же поверил?

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), врач (В).

Место действия: больница.

Реквизит: медицинский антураж.

Возраст: 10–14 лет.

Сложность постановки:легкая.

Использование:чтение, театр, съемка.

В кабинет В. входят Г. (перевязана рука) и С.

С:Доктор, моего друга укусила собака, может бешенная. Мы ее дразнили и вот…

В:Придется делать прививки от бешенства.

Г:А это больно?

В:Конечно. Раньше надо было думать, когда собаку дразнили. А какая была собака? Может домашняя, они обычно все привиты.

С:Рыжая и тонкой мордочкой.

В:Может, лиса?

С:Может быть.

В:Тогда обязательно нужно делать прививки! Дикий зверь может что угодно принести. Хорошо бы ее поймать или в полицию заявить.

С:Я тогда сбегаю во двор, может найду ее.

С. уходит.

Г:А сколько уколов делать?

В:Шесть. Сразу, потом завтра, через неделю, потом…

Г:Так долго? Мне в лагерь ехать через три дня.

В:Могу импортную сыворотку вколоть, но это сразу много уколов, очень больно.

Г:Давайте, я в лагерь хочу и не хочу заболеть.

Смена картинки. Г., сильно морщась и кряхтя, держась за зад, выходит из кабинета, опирается на стену. К нему подлетает С.

С:Я нашел хозяина собаки!

Г:Так быстро?

С:Да, я же ее на мобильник сфоткал, когда ты дразнил! Хозяин говорит, что она привита и точно ничем не болеет. Радуйся, прививки можно не делать!

Г: (делает зверскую рожу и кричит). А-а-а!

С: (отскакивает от него). Ты что, бешенный?!

Г., крича, бежит за С., тот убегает по коридору.

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С).

Место действия: рыбалка.

Реквизит: рыболовные снасти, рыба, ведро, кот.

Возраст: 9–13 лет.

Сложность постановки:средняя.

Использование:чтение, съемка.

С. и Г. идут по берегу реки. Г. несет рыболовные снасти, С. – кота в сумке.

Г:Говорю тебе, в этой речке хорошая рыба не водится. Сколько ловил, часами одна мелочь. И твой кот молчит, все утро круги нарезаем.

С:Он умный, знает рыбные места. Я его у Васьки одолжил. Он с его помощью знаешь сколько рыбы ловит? (разводит руками).

Неожиданно кот начинает мяукать, выпрыгивает из сумки и бежит к речке.

С:Точно рыбное место!

Г. забрасывает удочку, почти сразу ловит рыбу. Кидает ее назад в ведро. Рыба идет одна за другой, только успевает снимать с крючка и кидать в ведро.

Г: (смотрит на солнце). Клев закончился. Полное ведро наловили. Спасибо коту. Пора домой.

Г. оборачивается назад, смотрит в ведро, оно пустое. Он с удивлением смотрит по сторонам и видит кота, доедающего рыбину.

Г:Ну и обжора! Все съел!

С:Какой Васька умный – он кота не кормит, рыбаков хватает.

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Катя (К), физрук (Ф).

Место действия: лес вокруг летнего детского лагеря.