Гали Новикова - Лидерство и руководство. Развитие управленческих компетенций

• Существуют методы «поиска» и «указания»; необходим баланс между ними.

Согласно новым правилам русского языка, смешное предложение, не заканчивающееся смайликом, шуткой не считается.

Одно дело, когда человек обучает кого-то. Но намного сложнее развиваться самому без тренера, без его поддержки и мотивирования. Однако мы выяснили, что лидер – это человек, обладающий силой воли, личность, которая может развиваться самостоятельно. Прежде чем контролировать других и управлять ими, мы учимся контролировать себя и управлять собой.

Из записей Гали Новиковой:

Планы – это наша совесть, которая не дает расслабиться. Если что-то осталось не выполненным за день, необходимо перенести это задание на другой день и так делать до тех пор, пока оно не будет сделано.

Планировать нужно только 60–80 % времени, оставляя «люфт» для решения внештатных проблем. При этом все планы – краткосрочные и долгосрочные – должны быть зафиксированы обязательно в одном и том же месте, например в ежедневнике. На каждый день нужно выделять одно главное дело, выполнение которого доставило бы вам удовольствие.

Единственного правильного ответа на вопрос «Когда лучше планировать – днем или вечером?» нет. Каждый сам определяет для себя наиболее удобное время для составления плана. Эффективным считается совмещенный способ – когда мы составляем основу плана вечером и корректируем его в зависимости от ситуации утром.

Планирование включает в себя несколько последовательных шагов:

1. Самоанализ. С этого любой руководитель должен начинать работу над собой. Мы находим сильные и слабые стороны, определяем возможности и угрозы. Такая аналитическая работа имеет теоретическое осмысление и называется – SWOT-анализ (см. главу 2). Его целесообразно проводить один раз в полгода или год.

2. После того, как проблема сформулирована, ее необходимо перевести в цель. Эффективна следующая формулировка: «Чтобы получалось то и то, нужно сделать следующее…».

3. Цель необходимо разбить на конкретные шаги и по каждому из них составить план действий.

4. Найти ресурсы.

5. Реализовать.

6. Контролировать каждый шаг.

• Для поддержания внутреннего тонуса необходимо планирование.

• Следует оставлять резервное время для непредвиденных ситуаций.

• Планирование состоит из нескольких шагов, в том числе включает определение цели.

Если бы мой начальник увидел, как я работаю над собой, чтобы встать с кровати, он бы тотчас же увеличил мне зарплату.

Путь к успеху – не ровная линия, как многие себе представляют. Эта дорога может быть очень извилистой с множеством отступлений и отклонений.

Существует два подхода к планированию:

• логический;

• спонтанный.

В первом случае цель достигается пошагово. Пример такого подхода – русский ученый Сергей Королев. У него в жизни была одна цель, которая подчинила себе всю его деятельность. Ничто другое его просто не интересовало.

Спонтанный подход, напротив, предполагает наличие нескольких целей. В каждый момент жизни мы оцениваем, над чем в данный момент удобнее работать. Русский биолог Александр Любищев использовал именно такой подход. Своей глобальной цели – создать таблицу живых существ, подобную таблице Менделеева – он не достиг, но многое сделал в науке, семье и общественной жизни.

Все цели должны быть записаны в ежедневнике и постоянно попадаться на глаза. Чем чаще вы видите цели, тем быстрее вы их достигаете.

• Путь к успеху редко бывает ровным.

• Существуют два подхода к планированию: логический и спонтанный.

Путь к успеху можно представить в виде пирамиды, состоящей подобно айсбергу из двух частей: невидимой и видимой. Невидимая (большая) часть включает в себя самодисциплину, отработку навыков, ошибки, усердие и терпение. Эта часть работы составляет более 80 %, большинство руководителей хотят пройти ее в максимально сжатые сроки. Видимая часть (деньги, удача, признание и уважение) составляет менее 20 %.

Один из аспектов работы над собой – это сила воли. Она бывает врожденной, но при определенном желании и усердии ее можно развить.