Я думаю, что этим займутся дети, получившие хорошее семейное образование, научившиеся думать, имеющие нематериальную мотивацию, свободные от стереотипов. В новом, инновационном образовании опыт предков очень важен, но только с учетом быстро изменяющегося мира. Семейное образование — это не государственная программа. В семье несложно подстраиваться под изменчивый мир и давать ребенку новые навыки, необходимые для жизни. Семейное образование — это гибкость. Да, это и ответственность, но кто-то должен быть среди взрослых взрослым?
Я часто вожу ребенка в торговые центры и уже не знаю, чем его удивить и как мотивировать к учебе.
Человек по своей природе хочет учиться и развиваться. Наша задача, как родителей, не убить эту природную мотивацию.
Материальная мотивация — это большая проблема современного детства. Фактически она не работает, как и система отметок. Совместные семейные путешествия и походы — вот что мотивирует ребенка к познанию мира. Нельзя изучать историю, не изучив настоящего.
Человек должен сохранить способность удивляться. Разнообразные развлечения, кино, аквапарки, батутные центры, детские комнаты притупляют этот механизм. Ребенок превращается в потребителя, хотя по природе хочет создавать и работать.
Я не призываю убрать из жизни развлечения цивилизованного мира. Каждый решает сам. Но я бы заменила такие «семейные походы» на походы с палатками. От этого больше пользы и радости, а по затратам очень сопоставимо.
А вот телевизор стоит убрать, по моему мнению.
Ребенок просто не будет меня слушаться, ему нужен авторитетный учитель. Я не хочу быть для ребенка учителем, я хочу быть родителем.
Я думаю, что у многих из нас неправильное представление об учителе. Учитель, это не злой человек с палкой, который заставит вашего ребенка учиться. Учитель — это важный человек в жизни ребенка, его наставник. Это тот человек, который является для ребенка примером, уважаемым и авторитетным взрослым.
Я считаю, что быть учителем очень почетно и если вы сможете стать для своего ребенка еще и учителем — то это высший пилотаж в семейном образовании.
Стать учителем для своего ребенка не сложно. Вам поможет механизм, заложенный природой — безусловная любовь и уважение ребенка. В этом у вас есть бесспорное преимущество перед школьным учителем.
Важным инструментом реализации идей семейного образования стал для меня семейный клуб «Кайманчик». Я не нахожу слов, чтобы выразить как важно, что идеи «Кайманчика» поддерживает столько людей! В наш век потребительства и материальных ценностей в одном месте собрались люди, которые готовы создавать сами пространство для развития своих детей и себя. Пропитываясь идеями клуба, люди сами предлагают, чем можно и нужно занять детей, как привить им навыки, необходимые для взрослой жизни. Наши родители оценили ситуацию, когда дети не потребляют готовую и разжеванную информацию, а добывают её сами с горящими глазами. Не только книги и компьютеры могут быть источниками информации. Сама природа подсказывает нам многие открытия. Разновозрастный коллектив оказался очень полезным для восприятия мира и себя в мире. Дети учатся друг у друга, причём не только младшие у старших, но и наоборот. Ребята поняли, что сами очень многое могут. Они перестали чувствовать себя маленькими и безответственными. Они уверенны, что могут сами вершить свой мир. Они верят, что могут все! За все берутся и все делают. Приятно смотреть, как они репетируют свою пьесу, пишут статьи, опрашивают людей на улицах, готовятся к конференциям, занимаются спортом, ходят в музеи, сами организуют мероприятия для младших, готовятся к походам, преподают предметы друг другу, занимаются творчеством и рукоделием. Непохожие и такие живые, наши НЕшкольники.
Друзья!
Объединяйтесь в семейные клубы для создания лучшего будущего для Вас и Ваших детей.
Гласко Виктория Борисовна
Мой адрес электронной почты: viktoria@x-comp.ru
Сайт семейного клуба «Кайманчик»: http://кайманчик. рф/
Группа в facebook: https://www.facebook.com/groups/kayman/
Благодарю за помощь в создании книги Карташеву Елену, которая сделала иллюстрации. Так же благодарю Шокову Марию за портрет семьи на странице 6.
.
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу