Питер Янг - Метафоры и модели изменения. Постигаем искусство НЛП

Упражнение 7.2.

Правила дорожного движения

Что вы сами думаете о вождении? Обдумайте утверждения, представленные ниже, и обратите внимание, какую реакцию вызвало у вас каждое из них. Какое утверждение подходит вам лучше всего?

• Люди должны соблюдать правила дорожного движения. Такие нарушения, как превышение скорости или пересечение двойной сплошной, заслуживают наказания вне зависимости от обстоятельств <> Эти водители подают дурной пример другим. Это прямой путь к анархии на дорогах!

• Доказано, что скорость — основная причина смертности в дорожных происшествиях. Когда на вас налетает машина, едущая со скоростью 20 миль (50 км) в час, вероятность того, что вы погибнете,

составляет 50% -. А если скорость этой машины будет сорок миль. < 100 км» в час, вам вряд ли удастся выжить

• Люди должны соблюдать правила дорожного движения, потому что каждому важно чувствовать себя в безопасности на дороге. Любого лихача, котором) наплевать на остальных водителей, необходимо переучивать, чтобы он стал дисциплинированным человеком

• Для меня знаки ограничения скорости, белые линии, нарисованные на асфальте, — это «рекомендации для водителя». Это то же самое, что и инструкция по эксплуатации на коробке с петардами, которая объясняет, что с ними нужно делать.

Вы можете согласиться с одним из этих утверждений или не согласиться ни с одним из них. Быть смешанным типом тоже неплохо! Возможно, вам удалось определить, какая модель реальности соответствует каждому из этих утверждений. Итак, рассмотрим различные точки зрения.

Правила, по которым мы живем

Мы живем в правовом обществе. Правила составляют основу жизнедеятельности индивида, группы, команды, организации: «Мы знаем, что делать в этой ситуации». Обратная сторона медали: это ведет к конформизму. Общество создает огромное количество рабочих мест для тех, кто укрепляет правовую базу и наказывает нарушителей. Родители, учителя тратят массу времени на то, чтобы внедрить в детские головы необходимый набор правил. На самом деле, не сделай они этого, дети создали бы свои собственные правила — что они и делают в группах сверстников. Дети растут и перестают воспринимать правила как что-то нерушимое. Они начинают понимать, что правила условны, что их придумали люди, а потому иногда их можно «обходить». Хотя никто не объяснял нам, как организован каждый аспект жизни общества, мы склонны соблюдать правила хорошего тона, поведения, дресс-код, чтобы «соответствовать» или «не выделяться». Мы сразу видим тех, кто этими правилами пренебрегает, хотя вряд ли будем как-то с этим бороться.

Нас учат формальным правилам. Мы учимся следить за сигналами светофора; мы ходим не по дороге, а по тротуару. Мы учимся, как надо вести себя в школе, в церкви, в библиотеке, в ресторане, в кино. Мы не курим, не ходим по газонам, если видим соответствующие знаки.

Мы также усваиваем неписаные правила. Например, в лифте мы стоим лицом к дверям. В городе мы держимся правой стороны тротуара (несмотря на то, что в Англии левостороннее движение). Может, именно поэтому мы постоянно налетаем на прохожих!

Когда в нашу жизнь прочно входят новинки, например Интернет, электронная почта, мобильные телефоны, мы изобретаем правила и для них. Нас всегда просят выключить мобильные телефоны на занятиях или в театре, но правила поведения в публичных местах — на улицах, в поездах — все еще находятся в зачаточной стадии.

Правила четырех реальностей

Четыре реальности представляют собой различные типы повседневной жизни. Хотя особое внимание правилам и принципам уделяется в Унитарной реальности, у всех остальных реальностей тоже есть свои собственные правила и принципы действия.

Для того, чтобы войти в раппорт с человеком, находящимся в другой реальности, вы должны понять, с какими правилами и обобщениями они работают.

(У) Унитарная реальность.

Принципы и политика, взгляды и доктрина

В этот момент Король, который быстро-быстро писал что-то в своем блокноте, крикнул: «Тишина!» и зачитал по бумажке: «Правило сорок два. Все те, чей рост превышает одну милю, обязаны покинуть зал суда». Все взгляды обратились к Алисе.

«Во мне нет мили», — сказала Алиса.

«Есть», — сказал Король.

«Почти две мили», — уточнила Королева.

«Все равно никуда я не пойду, — сказала Алиса. — Тем более, это неправильное правило: вы его только что придумали».