Ю. Чорногор: Греческий шутя. 100 анекдотов для начального чтения

– Τι λες, πάμε τον Τοτό στο τσίρκο(что скажешь, отведем Тотоса в цирк; πηγαίνω – ходить; отводить /кого-л. куда-л./ );

– Γιατί; Όποιος θέλει να τον δει να έρθει εδώ(Зачем? Кто хочет его видеть, пусть приходит сюда; βλέπω; έρχομαι )!

Μεταξύ γονιών:

– Τι λες, πάμε τον Τοτό στο τσίρκο;

– Γιατί; Όποιος θέλει να τον δει να έρθει εδώ!

Ο Τοτός καθότανε στο σαλόνι και έπαιζε με τα αυτοκινητάκια του(Тотос сидел в гостиной и играл со своими машинками; κάθομαι; παίζω; το αυτοκίνητο – машина; το αυτοκινητάκι – машинка; -άκι – уменьшит. суффикс ) , μέχρι που μπήκε ο μπαμπάς του και του λέει(до тех пор, пока не вошел его папа и говорит = сказал ему; μπαίνω ) :

– Τοτό, διάβασες(Тотос, ты выучил /уроки/; διαβάζω – читать; учить );

– Ναι μπαμπά(да, папа).

– Και τι έχετε για αύριο(и что вам задано: «вы имеете» на завтра);

– Γεωγραφία(география).

– Ωραία, τότε να σε εξετάσω(прекрасно, тогда я тебя проверю; ωραίος – красивый; отличный; εξετάζω – испытывать, обследовать; экзаменовать ) . Πού βρίσκεται η Αγγλία, παιδί μου(где находится Англия, детка; βρίσκομαι );

– Στην σελίδα 34, μπαμπά(на странице 34, папа)!

Ο Τοτός καθότανε στο σαλόνι και έπαιζε με τα αυτοκινητάκια του, μέχρι που μπήκε ο μπαμπάς του και του λέει:

– Τοτό, διάβασες;

– Ναι μπαμπά.

– Και τι έχετε για αύριο;

– Γεωγραφία.

– Ωραία, τότε να σε εξετάσω. Πού βρίσκεται η Αγγλία, παιδί μου;

– Στην σελίδα 34, μπαμπά!

Ο μικρός Τοτός επιστρέφει απ' το σχολείο και ανακοινώνει περιχαρής στους γονείς του(маленький Тотос возвращается из школы и объявляет радостно родителям) πως του έδωσαν ρόλο στο θεατρικό έργο που θα ανεβάσει η τάξη του(что ему дали роль в театральной пьесе, которую ставит его класс; δίνω; το έργο – дело; пьеса, произведение; ανεβάζω – поднимать, повышать; ставить /пьесу/; η τάξη – порядок; класс ).

– Και τι ρόλο σου δώσανε, γιε μου; ρωτάει η μαμά(и что за роль тебе дали, сын мой; δίνω; ο γιός )…

– Παίζω έναν τύπο ο οποίος είναι είκοσι χρόνια παντρεμένος(играю одного человека, который двадцать лет женат; ο τύπος ).

– Μπράβο, γιε μου, σχολιάζει ο πατέρας(молодец, сынок, комментирует отец) . Να δεις που αν είσαι καλός ηθοποιός(вот увидишь, если будешь хорошим актером; βλέπω ) σε λίγο καιρό θα σου δώσουν και ομιλούντα ρόλο(скоро: «через малое время» тебе дадут и роль со словами; ο ρόλος ).

Ο μικρός Τοτός επιστρέφει απ' το σχολείο και ανακοινώνει περιχαρής στους γονείς του πως του έδωσαν ρόλο στο θεατρικό έργο που θα ανεβάσει η τάξη του.

– Και τι ρόλο σου δώσανε, γιε μου; ρωτάει η μαμά…

– Παίζω έναν τύπο ο οποίος είναι είκοσι χρόνια παντρεμένος.

– Μπράβο, γιε μου, σχολιάζει ο πατέρας. Να δεις που αν είσαι καλός ηθοποιός σε λίγο καιρό θα σου δώσουν και ομιλούντα ρόλο.

Ο Τοτός κάνει δυνατά την προσευχή του(Тотос читает: «делает» громко молитву; δυνατά – сильно, крепко; громко ) :

– Θεούλη μου, κάνε ο παππούς μου να μου φέρει ποδήλατο για τα γενέθλιά μου(Боженька мой, сделай так, чтобы дедушка мне подарил: «принес» велосипед на день рожденья; φέρνω ).

Κι ο μπαμπάς του που τον ακούει τον ρωτάει(и отец, услышав: «который его слышит», спрашивает его) :

– Γιατί φωνάζεις παιδί μου, ο Θεός δεν είναι κουφός(зачем ты кричишь, дитя мое, Бог не глухой).

– Ναι, αλλά ο παππούς που είναι στο κάτω όροφο είναι(так, но дедушка, который на первом: «нижнем» этаже, глухой: «является»; ο όροφος ).

Ο Τοτός κάνει δυνατά την προσευχή του:

– Θεούλη μου, κάνε ο παππούς μου να μου φέρει ποδήλατο για τα γενέθλιά μου.

Κι ο μπαμπάς του που τον ακούει τον ρωτάει:

– Γιατί φωνάζεις παιδί μου, ο Θεός δεν είναι κουφός.

– Ναι, αλλά ο παππούς που είναι στο κάτω όροφο είναι.

Ο Τοτός ρωτάει τη μητέρα του(Тотос спрашивает свою мать) :

– Τι ωραίο φόρεμα(какое красивое платье) ! Ο μπαμπάς σου το χάρισε(папа тебе подарил; χαρίζω );

– Όχι βέβαια(конечно, нет) ! αν περίμενα από αυτόν τον τσιγκούνη και άχρηστο ούτε εσένα δεν θα είχα(если б я ждала от этого скряги и никчемного, и тебя бы не имела; περιμένω; ο τσιγκούνης )!

Ο Τοτός ρωτάει τη μητέρα του: