Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Издательство: Array Литагент «НЛО», Жанр: Публицистика, Прочая документальная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е): краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

1940—1980-е годы стали особой эпохой в истории школы в СССР, а также в странах Восточной и Западной Европы. В послевоенную эпоху школа по обе стороны «железного занавеса» столкнулась с рядом сложных проблем, на которые должны были реагировать и учителя, и ученики, и администраторы образования. Ответом на этот кризис стали бурный рост новых образовательных институтов и множество проектов и программ по реформированию образования, часто утопических. Авторы этой коллективной монографии рассматривают несколько важнейших идей, нашедших воплощение в государственных и локальных образовательных инициативах послевоенного периода: новый коллективизм, индивидуальный подход к ребенку, политехнизация школы, сочетание планирования и творческого начала в организации образования. В сборнике речь идет также о преемственности и разрывах с педагогикой предшествующих периодов (1900—1930-х годов), о судьбе различных дисциплин школьного курса, а также об изображении школы и школьников в литературе и кинематографе. Статьи сборника посвящены школьному образованию и внешкольным формам организации детей в республиках СССР, в Венгрии, Югославии, Швеции и ФРГ.

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1181

Среди наиболее ярких кинематографических явлений, параллельных в этом смысле «школьному» жанру, прежде всего следует назвать фильм Марка Осепьяна «Три дня Виктора Чернышева» (1968), злую и мастерски сделанную парафразу одного из культовых «оттепельных» фильмов, «Заставы Ильича» (1964) Марлена Хуциева.

1182

Из популярной в интеллигентских застольях песни «Закружилась листва золотая»: «Отрок-ветер по самые плечи / заголил на березке подол». Цитата произносится подчеркнуто унылым ученическим речитативом, отчего комический эффект только усиливается. Последние слова целомудренно заглушает проезжающий мимо «БелАЗ», после чего мы слышим учительское резюме: «Неудачный пример, Мукасян. Есенин отразил в своем творчестве крах патриархальных иллюзий русского крестьянства. Это мы будем проходить в девятом классе».

1183

Томпсон П. История и общество / Пер. с англ. не указан // Сайт «Открытый текст» (http://www.opentextnn.ru/history/familisarchives/tompson/?id=1799).

1184

Речь идет о теософской школе-коммуне, организованной Л.М. Арманд в 1920 году в имении Ильино в 4 километрах от Пушкино. Арест 1924 года был уже вторым: в августе 1918 года Арманд была арестована по обвинению в соучастии в покушении на Ленина.

1185

В Щекино Тульской области действовал химический комбинат «Азот». С 1967 года его руководству «в порядке эксперимента» было разрешено уменьшить число работающих (уволить или перевести на «освоение новых мощностей») при неизменном фонде заработной платы, а полученную экономию использовать для выплаты успешным работникам и на социальные нужды. Это привело к резкому росту выпуска продукции и производительности труда, комбинат наградили орденом Ленина, о нем появлялись одобрительные публикации в газетах. Однако попытки повторить этот эксперимент на других предприятиях наталкивались на противодействие руководителей советской промышленности (формально они разрешали присоединиться к эксперименту, но давали предприятиям-участникам меньше свободы, чем щекинцам). Вдобавок и на самом комбинате уже в девятой пятилетке (1971 – 1975) фонд заработной платы был резко ограничен, поэтому успешных рабочих стало практически нечем поощрять. Эксперимент заглох (см.: Валовой Д. Экономика абсурдов и парадоксов. М.: Изд-во полит. лит-ры, 1991). – Примеч. ред.

1186

Из песни А. Пахмутовой на стихи Н. Добронравова «Звездопад» (1965) о пионерском лагере «Орленок» – одном из центров коммунарского движения.

1187

Пер. Г. Кружкова.

1188

Статья А.В. Луначарского 1924 года «Владимир Ильич и народное просвещение» (первая публикация: На путях к новой школе. 1924. № 1. С. VII – XIV. Впоследствии много раз перепечатывалась, правда с изменениями).

1189

Систематически собранная хронология проекта охватывает период 1943 – 1989 гг. Разделы хронологии, которые посвящены периоду 1931 – 1943 гг., упоминают только те события, которые, с точки зрения составителей, имеют непосредственное отношение к событиям, освещающимся в главах монографии.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Array Коллектив авторов - Дипломное проектирование
Array Коллектив авторов
Отзывы о книге «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)»

Обсуждение, отзывы о книге «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x