Марина Кишиневская - Логоритмические упражнения. I полугодие

Тонким голосом пищат:

(прыгать, как «обезьянка»)

– ХА-ХА-ХА!

(вытягивать руки вверх)

(текст – И. Лопухина; движения – Кишиневская М. А.)

Дети стоят в кругу, держатся за руки.

Мы на карусели сели. Закружились карусели!

(идут по кругу, держась за руки, убыстряя темп)

На качели пересели: вверх летели, вниз летели!

(держась за руки, энергичные подъёмы рук; опускание рук с наклоном туловища)

А теперь с тобой вдвоём мы на лодочке плывём.

(положить руки друг другу на плечи, раскачиваться из стороны в сторону)

Ветер по морю гуляет, ветер лодочку качает.

(отпустить руки, сложить ладони ковшиком перед собой, «качать лодочку»)

Дружно вёсла мы берём, дружно к берегу гребём.

(имитировать греблю вёслами)

К берегу пристала лодка! Мы на берег прыгнем ловко!

(прыгнуть в центр круга)

И поскачем по лужайке будто зайки, будто зайки!

(прыгать на двух ногах, свободно перемещаясь по залу)

(текст и движения – неизв. автор)

Детям раздаются нитки с крупными бусинами.

Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой.

Бусы мы перебираем.

Всё на свете мы считаем.

(взять нитку за кончик, ритмично покачивать вправо-влево)

За день всходит только раз

В синем небе солнца глаз.

(подтянуть пальцами одну бусину)

И гордится голова: у неё же уха два!

(подтянуть поочерёдно две бусины)

Мы пускаем пузыри:

Раз пузырь, и два, и три.

(подтянуть поочерёдно три бусины)

Мы считаем дырки в сыре:

Раз, и два, и три, четыре!

(подтянуть поочерёдно четыре бусины)

Будем пальчики считать:

Раз-два-три-четыре-пять!

(подтянуть поочерёдно пять бусин)

Эта ручка посчитала

(горсточка с бусами)

А другая – всё сначала.

(переложить в другую руку)

(текст – Бездетная О. С., Серга О. А.; движения – Кишиневская М. А.)

Детям раздаются колючие массажные мячики.

Маленькое солнышко у меня в ладошках,

(крутим мячик в ладошках)

А большое солнышко вижу из окошка.

(держим мячик двумя руками, поднимаем руки)

Маленькое солнышко я держу руками,

(крутим мячик в ладошках)

А большое солнышко там – над облаками.

(держим мячик двумя руками, поднимаем руки)

Маленькое солнышко мне в ладошки светит,

(крутим мячик в ладошках)

А большое солнышко светит всей планете.

(держим мячик двумя руками, поднимаем руки, разводим руки, смотрим по сторонам)

(текст – народ. фольк.; движения – Кишиневская М. А.)

Отправляемся в дорогу!

Нам давно уже пора.

Чтоб в пути мы не грустили,

(дети маршируют на месте)

Крикнем громко мы: «Ура»!

(кричат, поднимая руки над головой)

Вместе с поездом споём мы:

(дети двигаются по залу, руки имитируют движения поезда)

– ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ – ЧУХ!

(два хлопка перед собой, три шлепка по коленям)

С самолётом пропоём мы:

(руки в стороны, «летают» по залу)

– УХ – УХ, УХ – УХ – УХ!

(два хлопка перед собой, три шлепка по коленям)

С машинами вместе давай погудим:

– БИ – БИ, БИ – БИ – БИ!

(остановиться, «побибикать» в ритм текста)

С мышатами вместе давай пропищим:

– ПИ – ПИ, ПИ – ПИ – ПИ!

(побегать «мышками»; соединять большой и указательный пальчик в ритм текста)

С лошадкой игривой поцокаем вместе:

– ЦОК – ЦОК, ЦОК – ЦОК – ЦОК!

(прямой галоп; цокать язычком в ритм текста)

И по дорожке потопаем все мы:

– ТОП – ТОП, ТОП – ТОП – ТОП!

(свободный шаг; акцентированно потопать в ритм текста)

С рысятами грозными мы порычим:

(остановиться, сделать «когтистую лапу», повороты корпусы вправо-влево)

– РЫ – РЫ, РЫ – РЫ – РЫ!

(два хлопка перед собой, три шлепка по коленям)

С ребятами шустрыми мы покричим:

– А – А, А – А – А!

(свободно покричать)

С кукушкой в лесу покукуем с тобой:

– КУ – КУ, КУ – КУ – КУ!

(сесть на пол, приставить руки рупором ко рту)

С лягушкой проквакаем рядом с рекой:

(«лягушачьи» движения около головы в ритм текста)

– КВА – КВА, КВА – КВА – КВА!

(два хлопка перед собой, три шлепка по коленям)

Вот катится ёж по тропинке лесной:

– ПЫХ – ПЫХ, ПЫХ – ПЫХ – ПЫХ!