Алехандро Касона - Третье слово [=Дикарь]

Лулу. Фифи! Не правда ли, прелестно?

Фифи. Прелестно! Когда мы пойдем в сад?

Профессор. Позже, дети, позже! Сейчас им занимаюсь я. (К Пабло.) Какие слова нравятся вам: длинные или короткие?

Пабло. Короткие.

Профессор. Так, так, хорошо. (Пишет.) С тенденцией к повтору слогов, не правда ли?

Пабло. Простите?..

Профессор. Я имею в виду явление, наблюдаемое в речи детей. Утку они обозначают звуковым комплексом: «кря-кря», а колокола — «бум-бум».

Пабло. Нет, я никогда не слышал таких слов. Только сегодня узнал, в первый раз: «да», «нет», «Фифи», «О, Лулу»!

Матильда. Записывайте, профессор, записывайте!

Лулу (гневно поднимается) . Это грубо!

Хулио (спешит вмешаться) . Ну, не принимайте всерьез…

Роланд. Не лучше ли прекратить этот опыт и спокойно поужинать?

Профессор. Он это нарочно сказал.

Лулу. Ты согласен слушать, как оскорбляют твою семью?

Фифи (встает) . Идем, папа. Наш автомобиль открыт, а шофер говори, что будет дождь.

Пабло. Да, мне тоже кажется, что сегодня без бури не обойдется. (Играет с ножом, подбрасывает его.)

Профессор. Прошу вас, господа, садитесь.

Роланд. Оставьте его, профессор, лучше будет.

Пабло (с трудом сдерживаясь) . Я спокоен. Спрашивайте.

Все садятся. Ждут. Молчат. Только Анхелина тщетно ищет убежище в «Венском лесу» .

Не до Штрауса, тетя. Спрашивайте, профессор.

Профессор. Без всякого сомнения, вы привязаны к своим лошадям и собакам…

Пабло. Я их люблю.

Профессор. Вполне естественно — они приносят вам пользу. Но в глубине души не испытываете ли вы временами детской потребности мучить их?

Пабло. Мучить животных? Нет, профессор. Но мне кажется, вам это доставляет немалое удовольствие.

Профессор (бледнея) . Должен ли я расценивать эти слова как оскорбление?

Пабло. Вам не вполне ясно? Ну, спрашивайте еще! Ну?

Матильда (в ужасе поднимается) . Не надо, дорогой… Не надо! Хватит! Замолчи!

Анхелина (в первый раз восстает против старшей сестры) . Сама ты замолчи! Покажи ему, сынок! Покажи ему, как следует!

Все вскакивают, кричат, перебивая друг друга .

Роланд. Спокойней, господа…

Лулу. Я требую извинений! Немедленно!

Фифи. Идем, папа! Он сейчас завоет!

Хулио. Ты понимаешь, что ты наделал?

Профессор. Успокойтесь, друзья мои! Замолчите во имя науки!

Лулу. Молчите, говорю вам. Не придавайте значения вспышке ярости. Ярость — не что иное, как особая реакция адреналина.

Пабло (возбуждаясь все больше) . Вот так наука! Человек отдает жизнь за прекрасное будущее… воздвигает собор… сходит с ума от любви!.. Ничего, господа, не придавайте значения! Это просто реакция адреналина. С чем же вступает в реакцию адреналин, профессор?

Профессор. С инсулином. А если положение опасно — с сахаром.

Пабло. Мы спасены! Сахару — сильным и смелым! Сахару — племенам и народам! В сахаре — спасение человечества!

На крики Пабло выходит Марга. Она одета к ужину .

Останавливается, удивленно смотрит на всех .

Кидается к Пабло, чтобы успокоить его .

Марга. Пабло! Пабло, дорогой! Перестань!

Пабло. Вот они, твои цивилизованные люди! Вот на какую свалку ты хотела меня затащить!

Марга. Что они тебе сделали?

Пабло. Посмотри на них! Как будто мужчины и женщины! Верно? Нет! Это марионетки! Потянешь за веревочку — слезы, потянешь за другую — смех, потянешь за третью — поклоны. (Отвешивает шутовские поклоны.)

Марга. Я не знаю, что тут произошло. Но — уйдите отсюда, прошу вас!

Лулу. Да, тут нам делать нечего. Позор!

Пабло. Стойте! Вы ведь пришли в балаган полюбоваться на человека-зверя! Внимание! Представление начинается! Только сейчас дикарь сам будет вести программу! (Хватает колокольчик, орет.) Эусебьо! Эусебьо!

Марга (обнимает его) . Пабло, ради всего святого!

Пабло (резко отталкивает ее, звонит в колокольчик, как ярмарочный зазывала) . Пусти! Заходите, господа, заходите! Начинаем представление с танцами и пением! Театр марионеток! (Поет.) А вот наш коронный номер. Заходите, господа, не пожалеете! Покажем вам знаменитую сказку про Али-Бабу и сорок Ролданов!