Скляр Вільївна - Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування

Здесь есть возможность читать онлайн «Скляр Вільївна - Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Var I,n:word;{I - параметр циклу}

Rez:real;{Rez - результат обчислень}

Begin

Clrscr;

Rez:=0; {Початкове значення дорівнює 0,току що результат є накопиченням суми}

Write(‘Введіть значення n: ‘);

Readln(n);

For I:=1 to n do

Begin Rez:=sqrt(Rez+2);

End;

Writeln(‘Rez= ‘,Rez:8:2);

Readkey;

End.

ЗАДАЧА №210

Умова: Дано ціле число п, яке набуває значень шкільних оцінок. Визначити відповідною кількістю звукових сигналів, яка саме оцінка була задана («1» - один звуковий сигнал, «2» - два сигнали і т.д.). Якщо ж задане число не відповідає значенню шкільної оцінки—подати довгий звуковий сигнал.

Розв ‘язання : Звуковий сигнал у цій програмі можна подавати за допомогою процедур керування вбудованим динаміком sound та nosound . Перша з них викликає звучання ноти заданої частоти (частота вказується в дужках після процедури), а друга виключає динамік. Тривалість звучання та паузи між звуками можна задавати процедурою delay , параметром якої є змінна time (значення цієї змінної можна задати командою присвоєння або введенням із клавіатури). Отже, програма має вигляд:

Program Example_210;

Uses crt;

Var I,n:word; {I - параметр циклу, n - оцінка учня}

Time:word;

Begin

Clrscr;

Write(‘Введіть Вашу оцінку: ‘);

Readln(n);

Time:=10000;

{Значення цієї змінної залежить від характеристик комп’ютера, і може бути підібрана практичним шляхом}

If (n<1) or (n>12) Then

begin

writeln(‘Ви помилились, такої оцінки не існує.’);

sound(200); delay (time 5); nousound;

end

Else

For I:=1 to n do

Begin

Sound(200); Delay(time);

Nousound; Delay(time);

End;

Readkey;

End.

Домашнє завдання:

• Повторити теоретичний матеріал по роботі циклу з параметром;

• виконати задачі № 189 (4), № 190 (3), №191, № 211, № 178, № 188.

УРОК 20. Цикли з передумовою

Мета уроку : Навчити використовувати цикл з передумовою для розв’язування типових задач.

На початку уроку рекомендується провести письмове опитування (можна у вигляді диктанту) по матеріалах попереднього уроку. Далі можна розглянути деякі типові задачі з використанням циклу з передумовою. Нагадуємо, що в усіх цих задачах кількість повторень буде визначатись залежно від початкових та кінцевих умов.

ЗАДАЧА № 180

Умова: Коли Василині Премудрій виповнилося 18 років, Чахлик Невмирущий вирішив одружитися з нею. Василина запитала Чахлика, скільки у нього скринь із золотом. Чахлик відповів, що зараз у нього я скринь і щороку додається ще по т скринь. Василина пообіцяла, що вийде заміж тоді, коли у Чахлика буде k повних скринь із золотом. Скільки років буде тоді нареченій?

Program Example_180;

Uses crt;

Var m,n,k:word;

{n - початкова кількість скринь із золотом, m - щорічний «прибуток» Чахлика, k - «потреби» Василини Премудрої}

Sum,Years:word; {Sum - щорічне накопичення Чахлика, Years -вік Василини Премудрої}

Begin

Clrscr;

Write(‘Введіть початкову кількість скринь з золотом: ‘);

Readln(n);

Write (‘ Введіть щорічний прибуток Чахлика: ‘) ;

Readln(m);

Write(‘Введіть «потреби» Василини Премудрої: ‘);

Readln(k) ;

Sum:=п;{Початковий «капітал» Чахлика}

Years:=18;{Початковий вік Василини}

While Sum<=k do

Begin

Sum:=Sum+m;

Years:=Years+1;

End;

Writeln(‘Василиях вже виповнилося ‘,Years,’ років.’);

Readkey;

End.

ЗАДАЧА № 197

Умова: Дано натуральне число п. Визначити суму цифр у числі. Для розв’язку цієї задачі використаємо такий штучний прийом: щоб знайти суму цифр, ми повинні «брати» цифри по одній і додавати їх однадо одної, а потім використану цифру «відкидати». Це нам дозволять зробитиоперації ділення націло та знаходження залишку від цілочисельногоділення. Так, при діленні числа націло на 10 остання цифра числа буде«відкидатися», а при знаходженні залишку від ділення націло ми виділяємоостанню цифру числа. Тобто: 123 div 10 = 12 3928 mod 10 = 8.

Процес буде повторюватись, доки від числа «нічого не залишиться», тобто, доки воно не перетвориться на нуль. Програма, що реалізує описаний алгоритм, має такий вигляд:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Герберт Велз - Чарівна крамниця
Герберт Велз
Отзывы о книге «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування»

Обсуждение, отзывы о книге «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x