Скляр Вільївна - Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування

Здесь есть возможность читать онлайн «Скляр Вільївна - Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Як і в попередньому випадку, програміст сам повинен подбати про переприсвоєння значення змінної, що визначає умову виходу з циклу, інакше він буде нескінченним.

Приклад програми з оператором While

Умова. Дано натуральне число N. Визначити кількість цифр у числі.

Program Example_3;

Uses crt;

Var N: longint; Counter: integer;

Begin

Clrscr;

Write(‘Введіть число: ‘);

Readln(N);

Counter:= 0;

While N > 0 do

Begin

Counter:=Counter+1; {Підрахунок кількості цифр}

N:=N div 10; {Відкидання останньої, цифри}

End;

Writeln(«Кількість цифр у заданому числі дорівнює’, N);

Readkey;

End.

Домашнє завдання:

• Прочитати сторінки 83 — 89 із запропонованого підручника;

• Вивчити означення, що прочитані на лекції.

УРОК 19. Цикли з параметром

Мета уроку: навчити використовувати цикл з параметром для розв’язування типових задач.

На початку уроку рекомендується провести письмове опитування по матеріалах попереднього уроку. Далі можна розглянути деякі типові задачі з використанням циклу з параметром. Нагадуємо, що в усіх цих задачах кількість повторень буде відома заздалегідь.

ЗАДАЧА №183

Умова задачі: Компанія бабусь поїхала на мотоциклах на курси комп’ютерної грамотності. Попереду на мотоциклі без глушника їхала одна бабуся, за нею - дві, потім - три і т.д. Скільки бабусь їхало на заняття, якщо приголомшені пішоходи всього нарахували N рядів? Чи змогли бабусі зайняти всі місця у класі, якщо там стояло k рядів по / комп’ютерів у кожному? Скільки вільних місць залишилося?

Розв’язання: Зверніть увагу на те, що фактично ця задача зводиться до знаходження суми всіх натуральних чисел від 1 до N. У кінці задачі для повторення команди розгалуження учням пропонується визначити кількість зайнятих бабусями та вільних місць. Програма розв’язання даної задачі має такий вигляд:

Program Example_183;

Uses crt;

Var I,N,Sum:word;{I - параметр циклу, N - кількість рядів мотоциклів. Sum - кількість бабусь, що приїхали на курси} Place,k,l:word;{k - кількість рядів у комп’ютерному класі, 1 - кількість комп’ютерів у кожному ряду, Place - кількість місць, якої вистачило для бабусь}

Begin

Clrscr;

Sum:=0;

Write(‘Введіть кількість рядів мотоциклів: ‘);

Readln(N);

For I:=1 to N do Sum:=Sum+I;

Writeln(‘Кількість бабусь, що приїхали на курси ‘,Sum);

Writeln(‘Кількість комп’ютерів на курсах ‘,к*1) ;

If Sum

Then writeln(‘Бабусі не змогли зайняти всі місця.’)

Else writeln(‘Бабусі зайняли всі місця.’);

Place:=Sum - к*1;

If Place>0

Then writeln(‘Бабусям не вистачило ‘,Place,’ місць.’);

Readkey;

End.

ЗАДАЧА № 189

Умова: Знайти значення

(1 + 0.1)(2 + 0.2)...(9 + 0.9)

Розв’язання: У даному випадку кількість повторів буде дорівнювати 9, тобто програма буде мати вигляд:

Program Example_189_2;

Uses crt; Var I:word; {I - параметр циклу}

Rez:real; {Rez - результат обчислень}

Begin

Clrscr;

Rez:=1; {Початкове значення дорівнює 1, тому що результат є накопиченням добутку}

For I:=1 to 9 do Rez:=Rez*(I+0.1*I);

Writeln(‘Rez= ‘,Rez:8:2);

Readkey;

End.

ЗАДАЧА № 190

Умова задачі: Дано ціле п. Визначити п !

Розв’язання: Відомо, що n ! (вимовляється як n-факторіал) - це добуток всіх натуральних чисел від 1 до п. Тому програма має вигляд:

Program Example_190_1;

Uses crt;

Var I,n:word; {I - параметр циклу}

Factorial:longint; {Factorial - результат обчислень}

Begin

Clrscr;

Factorial:=1;

Write(‘Введіть значення n: ‘);

Readln(n);

For I:=1 to n do Factorial:=Factorial*I;

Writeln(‘Factorial= ‘, Factorial:8:2); Readkey;

End.

ЗАДАЧА № 191

Умова задачі: За данимнатуральним значенням змінної п обчислити:

Розв’язання: Для розв’язання цієї задачі необхідно виконати обчислення, починаючи з самого вкладеного кореня. Кожний наступний крок обчислюється таким чином: до попереднього результату додається двійка і з отриманої суми береться квадратний корінь.

Програма, що виконує описані обчислення, наведена нижче:

Program Example_191_6;

Uses crt;

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Герберт Велз - Чарівна крамниця
Герберт Велз
Отзывы о книге «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування»

Обсуждение, отзывы о книге «Я готуюсь до курсу інформатики. Алгоритмізація та програмування» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x